пр..открыть, пр..стройка (к дому), пр..возмочь (боль)
ра..ширяться, ро..пись (на стене), чере..полосица
пост..нфарктный, вз..мать (плату), мед..нститут
ад..ютант, двух..язычный, дет..ясли
ультр..правые, ..моральное (поведение), экстр..класс
Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · D30EAB
Разберём условие и последовательно проверим все варианты.
Нужно выбрать все подходящие ряды и записать их номера. Внутри выбранного ряда во всех трёх словах должна вставляться одна и та же буква. В разных выбранных рядах буквы могут различаться. Проверим все пять рядов — 15 слов.
прИоткрыть, прИстройка (к дому), прЕвозмочь (боль)
«прИоткрыть»: вставляем И. Приоткрыть — открыть немного, не полностью. При- обозначает неполноту действия.
«прИстройка (к дому)»: вставляем И. Пристройка к дому — часть, присоединённая к зданию. При- обозначает присоединение.
«прЕвозмочь (боль)»: вставляем Е. Превозмочь боль — пересилить её. Пре- близко по смыслу к пере-.
На местах пропусков: И — И — Е. Буквы различаются, поэтому ряд 1 не подходит, даже если часть слов совпала по вставке.
раСширяться, роСпись (на стене), череСполосица
«раСширяться»: вставляем С. В приставке раз-/рас- перед глухой согласной Ш пишется С. Смотрим на звук сразу после приставки.
«роСпись (на стене)»: вставляем С. В «роспись» после приставки идёт глухая П, поэтому пишется С. Пропущена согласная, а не ударная О.
«череСполосица»: вставляем С. В приставке через-/черес- перед глухой согласной П пишется С. Смотрим на звук сразу после приставки.
На местах пропусков: С — С — С. Во всех трёх словах нужна одна буква С, поэтому ряд 2 подходит.
постИнфарктный, взИмать (плату), медИнститут
«постИнфарктный»: вставляем И. После иноязычной приставки пост- начальная И сохраняется. Заменять её на Ы по правилу для русских приставок нельзя.
«взИмать (плату)»: вставляем И. Взимать (и формы от него) — исключение: после вз- сохраняется И. Запоминаем «взимать», «взимание», в отличие от «взыскать».
«медИнститут»: вставляем И. Первая часть мед- — сокращённая основа слова, а не обычная приставка. В сложносокращённом слове начальная И второй основы сохраняется.
На местах пропусков: И — И — И. Во всех трёх словах нужна одна буква И, поэтому ряд 3 подходит.
адЪютант, двухЪязычный, детясли
«адЪютант»: вставляем Ъ. Это заимствованное слово с закреплённым разделительным Ъ: «адъютант». Написание нужно запомнить; правило о Ь внутри обычного корня сюда механически не переносим.
«двухЪязычный»: вставляем Ъ. После первой части двух- перед Я пишется разделительный Ъ. Это правило для сложных слов с двух-, трёх-, четырёх-.
«детясли»: на месте точек ничего не вставляем. Детясли — сложносокращённое слово: детские ясли. После сокращённой части дет- разделительный Ъ не ставится; правильно «детясли».
На местах пропусков: Ъ — Ъ — вставки нет. В слове «детясли» буква не вставляется, поэтому ряд 4 не подходит.
ультрАправые, Аморальное (поведение), экстрАкласс
«ультрАправые»: вставляем А. Ультраправые — сторонники крайне правых взглядов. Иноязычный элемент ультра- оканчивается на А.
«Аморальное (поведение)»: вставляем А. Аморальное — противоречащее морали. Иноязычная приставка а- обозначает отрицание, пишем А.
«экстрАкласс»: вставляем А. Экстракласс — высший класс. Элемент экстра- имеет неизменяемое написание с А в конце.
На местах пропусков: А — А — А. Во всех трёх словах нужна одна буква А, поэтому ряд 5 подходит.
Подходят ряды 2, 3, 5. В каждом из них совпали все три вставки; остальные ряды исключены после проверки всех слов. Записываем номера подряд: 235. Каждый номер указываем один раз; порядок номеров при проверке не важен.
Навигатор ФИПИ: орфографияАкадемический орфографический словарь
При- употребляется при приближении, присоединении, близости и неполноте действия; пре- — при высокой степени качества или значении, близком к пере-. В словах с закреплённым написанием и в смысловых парах учитываем значение, а не угадываем по звучанию. В этой карточке: «прИоткрыть»; «прИстройка (к дому)»; «прЕвозмочь (боль)».
«прИоткрыть»: вставляем И. Приоткрыть — открыть немного, не полностью. При- обозначает неполноту действия.
В приставках на З/С перед звонкой согласной пишется З, перед глухой — С. Проверяем первый звук после приставки, а не последний звук слова. При совпадении букв на границе сохраняются обе: например, рас-считать. В этой карточке: «раСширяться»; «роСпись (на стене)»; «череСполосица».
«раСширяться»: вставляем С. В приставке раз-/рас- перед глухой согласной Ш пишется С. Смотрим на звук сразу после приставки.
После русской приставки на согласную начальная И обычно меняется на Ы. И сохраняется после меж-, сверх-, иноязычных приставок, приставок на гласную и сокращённых основ. Отдельно запоминаем «взимать» и слова от него. В этой карточке: «постИнфарктный»; «взИмать (плату)»; «медИнститут».
«постИнфарктный»: вставляем И. После иноязычной приставки пост- начальная И сохраняется. Заменять её на Ы по правилу для русских приставок нельзя.
Ъ пишется после приставки на согласную перед Е, Ё, Ю, Я, в том числе после иноязычных приставок. Он нужен и после двух-, трёх-, четырёх- в сложных словах перед этими буквами. Написание отдельных заимствованных слов запоминаем. В этой карточке: «адЪютант»; «двухЪязычный».
«адЪютант»: вставляем Ъ. Это заимствованное слово с закреплённым разделительным Ъ: «адъютант». Написание нужно запомнить; правило о Ь внутри обычного корня сюда механически не переносим.
Точки в условии не гарантируют, что буква нужна. Если правильное слово получается без вставки, этот ряд не соответствует требованию об одинаковой пропущенной букве во всех словах. В этой карточке: «детясли».
«детясли»: на месте точек ничего не вставляем. Детясли — сложносокращённое слово: детские ясли. После сокращённой части дет- разделительный Ъ не ставится; правильно «детясли».
Не всякое сочетание, похожее на приставку, можно проверить общим правилом. Учитываем значение слова, сохраняем написание иноязычных элементов и запоминаем словарные случаи. В этой карточке: «ультрАправые»; «Аморальное (поведение)»; «экстрАкласс».
«ультрАправые»: вставляем А. Ультраправые — сторонники крайне правых взглядов. Иноязычный элемент ультра- оканчивается на А.