Задание 71 из 77Линия 1 · Русский язык

Для «Блокадной книги» мы прежде всего искали дневники блокадников – они были дороже, чем личные свидетельства. Особенность любого дневника – достоверность; обычно автор излагает не прошлое, а сегодняшнее, он не столько вспоминает, сколько делится своими воспоминаниями, сообщает новости, рассказывает то, что произошло сегодня.

Большой террор, репрессии отучили питерцев вести дневники. Занятие стало слишком опасным. В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданной силой, люди почувствовали себя участниками истории, <...> захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего. Но было ещё одно обстоятельство – появилось сокровенное ощущение духовной пищи; удивительно, но дневник помогал выживать. Умственная работа, духовное осмысление поддерживали. После публикации «Блокадной книги» нам стали приносить дневники; вдруг оказалось, что, несмотря на все ужасы, страдания, люди записывали подробности своей жизни.

Вот дневник главного инженера Пятой ГЭС, бесценный именно своими деталями.

9 января 1942 года: «Остались без топлива больницы, госпитали, дома, уголь стал для Ленинграда кровью, и этой крови всё меньше».

14 января: «Окончен монтаж котла под антрацит. Нет здорового человека, пригодного для ручной заброски в котёл угля».

Я цитирую лишь отдельные строчки из этого замечательного дневника, вести́ который было тоже подвигом…

Каждый дневник по-своему передаёт трагедию города. В каждом дневнике есть талант наблюдательности, понимание того, как драгоценны подробности этой невероятной блокадной жизни людей.

(По Д.А. Гранину)

1

Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 9C3DE6

Введите одно подходящее слово или сочетание слов. Регистр и пробелы не влияют на проверку.
Показать ответ
Ответ: им.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание в этом тексте

Определите, кому захотелось сохранить неповторимость событий. Речь продолжает рассказ о людях в блокаду; безличное сказуемое требует дательного падежа.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

От смысла текста к правильному ответу

Разберём задание пошагово.

Шаг 1. Определим связь в тексте

Люди ощутили себя участниками истории, и у них появилась потребность вести дневники. Пропуск соединяет осознание своей роли с желанием записать происходящее.

Шаг 2. Выберем слово и его форму

Личное местоимение «они» при безличном «захотелось» ставится в дательном падеже: кому захотелось? Им. Единственное число «захотелось» нормально для такой конструкции.

Шаг 3. Проверим подстановкой

Читаем: «люди почувствовали себя участниками истории, им захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего». Местоимение возвращает к людям, а грамматика соответствует модели «мне/нам/им захотелось».

Ответ:им
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Правила, которые работают в этом задании
  • Носитель состояния в безличном предложении выражается дательным падежом.
  • Личное местоимение сохраняет лицо и число заменяемого слова, но меняет падеж по своей роли: люди — им.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Почему близкие по смыслу ответы не подходят
  • «Они» потребовало бы сказуемого «захотели», которого в тексте нет.
  • «Их» отвечает на вопросы родительного или винительного падежа, а здесь нужен вопрос «кому?».
Все 77 заданий первой линии