Задание 13 из 13

Задание 22 · Русский язык

ФИПИ 28B68C

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Предложения

А)
К чему бесплодно спорить с веком?
(А.С. Пушкин)
Б)
Вдоль сонной улицы рядами
Двойные фонари карет
Весёлый изливают свет.
(А.С. Пушкин)
В)
Люблю я бешеную младость,
И тесноту, и блеск, и радость.
(А.С. Пушкин)
Г)
Ах! Долго я забыть не мог…
(А.С. Пушкин)
Д)
Фарфор и бронза на столе.
(А.С. Пушкин)

Изобразительно-выразительные средства языка

1)
гипербола
2)
риторическое восклицание
3)
риторическое обращение
4)
метонимия
5)
многосоюзие
6)
эпитет
7)
литота
8)
риторический вопрос
9)
бессоюзие

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д
—	—	—	—	—

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 28B68C

Показать ответ

Ответ: 86524.

ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке

В А проверьте, нужен ли вопросу реальный ответ; в Г определите, какое чувство усиливает «Ах!».
В Б анализируйте выделенные определения «сонной», «весёлый». В В найдите повторяющийся союз перед однородными дополнениями.
В Д назовите предметы, скрытые за словами «фарфор» и «бронза», и установите связь материала с изделием.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Находим средство выразительности в каждом примере А–Д

Четыре названия легко перепутать при беглом чтении: вопрос, восклицание, эпитет и многосоюзие. Проверим функцию каждого фрагмента, а затем объясним перенос названий материалов на предметы в последнем примере.

Шаг 1. Определим, как искать соответствия

Работаем с пятью примерами А–Д и девятью названиями приёмов. В каждом примере найдём конкретный признак средства выразительности. Если приёмов несколько, учтём выделение и список вариантов этой карточки.

Шаг 2. Разберём все пять примеров

А — риторический вопрос, №8

К чему бесплодно спорить с веком?

(А.С. Пушкин)

А — риторический вопрос, 8. «К чему бесплодно спорить с веком?» не запрашивает сведения, а подчёркивает бесполезность спора. Ответ подразумевается самим смыслом «бесплодно». Поэтому это выразительное утверждение в вопросительной форме.
Б — эпитет, №6

Вдоль сонной улицы рядами

Двойные фонари карет

Весёлый изливают свет.

(А.С. Пушкин)

Б — эпитет, 6. «Сонная» улица и «весёлый» свет — образные определения, которые создают настроение пейзажа. Свет не испытывает веселья буквально, а улица не находится в физиологическом сне. Выделение определений направляет нас к эпитету.
В — многосоюзие, №5

Люблю я бешеную младость,

И тесноту, и блеск, и радость.

(А.С. Пушкин)

В — многосоюзие, 5. В перечислении повторяется союз «и»: «и тесноту, и блеск, и радость». Каждое дополнение получает отдельный акцент. Это повтор связок между членами ряда, а не отсутствие союзов.
Г — риторическое восклицание, №2

Ах! Долго я забыть не мог…

(А.С. Пушкин)

Г — риторическое восклицание, 2. Междометие «Ах!» эмоционально усиливает воспоминание о том, что долго не удавалось забыть. Это выражение переживания, а не обращение к названному собеседнику. Восклицательный знак и смысл действуют вместе.
Д — метонимия, №4

Фарфор и бронза на столе.

(А.С. Пушкин)

Д — метонимия, 4. «Фарфор и бронза» обозначают изделия из этих материалов, стоящие на столе. Названия связаны с предметами через материал, то есть по смежности. Метафора потребовала бы образного сходства, которого здесь нет.

Шаг 3. Запишем ответ

Получились соответствия: А — 8 (риторический вопрос); Б — 6 (эпитет); В — 5 (многосоюзие); Г — 2 (риторическое восклицание); Д — 4 (метонимия). Читаем цифры в порядке А, Б, В, Г, Д: 86524. В поле ответа вводим пять цифр подряд, сохраняя порядок.

Ответ:86524

ФИПИ: выразительность русской речи

ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Риторический вопрос

Вопрос по форме и утверждение по смыслу: он не требует реального ответа. Подразумеваемый вывод понятен из контекста.

А) К чему бесплодно спорить с веком? (А.С. Пушкин)

Эпитет

Образное, эмоционально окрашенное определение, которое помогает увидеть авторское отношение или представить предмет. Важна выразительная функция признака в контексте.

Б) Вдоль сонной улицы рядами Двойные фонари карет Весёлый изливают свет. (А.С. Пушкин)

Многосоюзие

Намеренное повторение союзов между однородными членами или частями высказывания. Оно выделяет каждый элемент и задаёт ритм.

В) Люблю я бешеную младость, И тесноту, и блеск, и радость. (А.С. Пушкин)

Риторическое восклицание

Эмоциональное высказывание с усиленной восклицательной интонацией. Его задача — выразить чувство или оценку, а не получить сведения.

Г) Ах! Долго я забыть не мог… (А.С. Пушкин)

Метонимия

Замена названия по реальной связи, то есть по смежности: материал вместо изделия, место вместо жителей, связанное понятие вместо другого. В отличие от метафоры, основой служит не сходство.

Д) Фарфор и бронза на столе. (А.С. Пушкин)

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Как различить похожие приёмы в этих примерах

Не подставляйте ответ похожей карточки по знакомым строкам: в этой карточке риторический вопрос стоит под А, а восклицание — под Г.
Не считайте любое «Ах!» обращением: в Г адресат не назван.
Не называйте материалы в Д метафорой и не меняйте порядок найденных номеров при записи ответа.

Все задания двадцать второй линии — 13 карточек