Задание 52 из 71

Задание 26 · Русский язык

ФИПИ 22B2FF

(1)Многие ребята спрашивают: откуда вообще появились разные правила поведения? (2)Никто этих правил из головы не выдумывал. (3)Они создавались в народе постепенно и возникали отнюдь не случайно.

(4)Сейчас, например, даже в артелях лесорубов не приходится есть из общего котла, да ещё помнить, чтобы не съесть больше соседа. (5)Так что поговорка «Раньше батьки с ложкой не суйся» нынешним ребятам, пожалуй, и непонятна. (6)Возникла эта поговорка в давние времена, когда в крестьянских семьях все ели щи из одной миски. (7)Щи обычно бывали «пустые», без мяса, но в праздники в них иной раз были накрошены кусочки говядины. (8)И в этих случаях полагалось сначала всем обедающим хлебать одну жижу и лишь после того, как отец первым зачерпнёт со дна мясо, разрешалось «таскать» кусочки и остальным.

(9)И сейчас существуют правила, каких не знали в старину. (10)Например, скажем, что невежливо стоять у дверей вагона, если не собираешься выходить на следующей остановке.

(11)Но каких правил поведения ни коснись, в главном они всегда об одном: уважай окружающих, считайся с ними. (12)Ведь строго соблюдая правила поведения, ты будешь хорошим товарищем всем, кто общается с тобой в семье, в школе, на отдыхе.

(13)Сколько раз ты, наверное, слышал: «Сними шапку, если в комнату вошёл!»

– (14)А зачем её снимать, шапку? – думал ты с досадой. – (15)И откуда взялось такое правило?..

(16)Ты, конечно, очень удивился бы, встретив на улице человека, одетого в костюм из… листового железа: шапка железная, куртка железная, брюки железные, сапоги железные и даже рукавицы железные. (17)Речь идёт о рыцарских латах, которые теперь можно увидеть только в музее. (18)Но тысячу лет назад такие доспехи надевали не только готовясь к бою, но и собираясь в любую поездку. (19)Потому что путешествовать в те времена было намного опаснее, чем теперь. (20)По дорогам скитались в поисках добычи бродяги, в лесах укрывались шайки разбойников. (21)Да и при любом споре того и гляди получишь удар копьём или мечом. (22)Люди постоянно ходили вооружёнными, а уезжая из дому в дальний путь, надевали на себя кольчугу, тяжёлые латы, голову прятали под железный шлем.

(23)Но вот на пути дом, где живёт добрый человек. (24)И переступая порог этого дома, странствующий рыцарь обязательно снимает свой шлем и несёт его в руке. (25)«Я тебя не опасаюсь, – говорит он этим жестом хозяину, – видишь, моя голова открыта. (26)Я тебе доверяю. (27)Ты хороший человек, не грабитель и не предатель, удар исподтишка не нанесёшь».

(28)Эти времена давно прошли. (29)Но обычай – входя в комнату, снимать шапку – остался. (30)Остался потому, что это хороший обычай. (31)Снимая шапку, ты показываешь хозяевам, что уважаешь дом, в который вошёл, уважаешь живущих в нём людей, веришь в их порядочность, в хорошее отношение к тебе. (32)И это им, конечно, приятно.

(33)С тех же давних времён идёт обычай: здороваясь, снимать перчатку с правой руки. (34)Сняв рукавицу, человек показывал встречному, что в его ладони не спрятано оружие. (35)Кроме того, в железной рыцарской рукавице не так-то легко было пожать протянутую руку.

(36)А сейчас ты снимаешь варежку из внимания к товарищу? (37)Ведь ты надел её для того, чтобы предохранить пальцы и ладонь от холода. (38)Зачем же заставлять приятеля её касаться? (39)Лучше дай ему пожать твою тёплую дружескую руку.

(40)Главное, что отличает человека высокой культуры, – уважение к окружающим, внимание к каждому, кто рядом с тобой, внутреннее благородство в любом, даже самом незначительном поступке.

(По А.А. Дорохову*)

* Алексей Алексеевич Дорохов – русский советский писатель, журналист, критик, автор научно-популярных книг.

26

Среди предложений 4–9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 22B2FF

Введите все нужные номера предложений подряд. Порядок номеров не важен; можно разделить их пробелом или запятой.
Показать ответ
Ответ: 6.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • В предложениях 4–9 ищем указательное местоимение и повтор слова с сохранением грамматической формы.
  • Сравните 5–6: «поговорка» → «эта поговорка». При проверке похожего 8 задайте падежные вопросы к «кусочки».
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Проверяем конкретные слова и связь соседних предложений

Разберём связь в паре 5–6 и проверим каждое средство из условия.

Предложения 5, 6: (5) Так что поговорка «Раньше батьки с ложкой не суйся» нынешним ребятам, пожалуй, и непонятна. (6) Возникла эта поговорка в давние времена, когда в крестьянских семьях все ели щи из одной миски.

Шаг 1. Найдём связь предложений

В 5 названа поговорка о том, что нельзя браться за еду раньше отца. В 6 начинается объяснение её происхождения: «Возникла эта поговорка в давние времена». Указательное «эта» отсылает к поговорке из предыдущей фразы.

Шаг 2. Проверим средства связи

Существительное «поговорка» употреблено в обоих предложениях в именительном падеже единственного числа. Это лексический повтор, дополняющий указательное местоимение. Поэтому ответ — 6; он также приведён в методических рекомендациях ФИПИ для этого примера.

Шаг 3. Исключим лишние варианты

В 8 есть «этих», но похожие «кусочки» в 7 и 8 имеют разные падежи: «были накрошены что? — кусочки» — именительный, «таскать что? — кусочки» — винительный. Написание совпадает, грамматическая форма различается. Это ловушка на формы слова; 8 не добавляем.

Запись ответа

Нашли предложение 6. В ответ записываем его номер, а не слова, выражающие связь. В экзаменационном бланке: 6.

Ответ:6
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Совпадение написания не равно совпадению формы

У неодушевлённого существительного «кусочки» именительный и винительный совпадают внешне. Падеж устанавливаем по роли в предложении.

Указательная замена в «эта поговорка»

Местоимение в 6 указывает на уже названную поговорку, а существительное повторено в той же падежной форме.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Как не перепутать средства связи и не пропустить номер
  • Добавить 8, решив, что одинакового написания «кусочки» достаточно для лексического повтора.
  • Записать 5, где приведена поговорка, вместо 6 с двумя средствами связи.
Все задания двадцать шестой линии — 71 карточка