ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 10 · ФИПИ 9E1C50166 из 211

Второй зелёный карандаш без возвращения

Из ящика, где хранятся 10 жёлтых и 16 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Введите число; отрицательный ответ — со знаком минус. Запятая и точка равнозначны. Кнопка ± меняет знак.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание 9E1C50.

ОТВЕТ И ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ

Разбираем шаг за шагом

Сначала попробуйте решить самостоятельно

Ответ: 0,6.

Что нужно найти

Найти вероятность события, указанного в вопросе.

Короткий ход решения

Найдём долю подходящих исходов: 1525\dfrac{15}{25} = 0,60{,}6.

Длинные формулы и схемы на узком экране можно прокрутить по горизонтали.

Всего равновозможных исходов
25
Благоприятных исходов
15

1. Учитываем уже вынутый карандаш

Сначала было 10 жёлтых и 16 зелёных карандашей. Первый вынутый карандаш — зелёный, и его обратно не кладут.

1010+16+16=26=26
2626−1-1=25=25
1616−1-1=15=15

Перед вторым выбором осталось 25 карандашей, из них 15 зелёных. Жёлтых по-прежнему 10.

2. Рассматриваем именно второй выбор

Известие о первом зелёном карандаше уже учтено в новом составе ящика. Второй карандаш выбирают случайно из оставшихся.

Все 25 оставшихся карандашей равновозможны. Благоприятных вариантов 15. Умножать на вероятность первого зелёного карандаша не нужно: его цвет уже известен.

3. Делим число подходящих исходов на число всех исходов

Благоприятных исходов 15, всех исходов 25. Поэтому вероятность — дробь, в числителе которой 15, а в знаменателе 25.

1525\frac{15}{25}=35=\frac{3}{5}

Сокращение числителя и знаменателя на один и тот же ненулевой общий делитель не меняет значение дроби. Вероятность выражается числом от 0 до 1.

4. Переводим дробь в десятичную запись

Полученную дробь 35\dfrac{3}{5} запишем десятичной. Умножим числитель и знаменатель на 2, чтобы знаменатель стал равен 10.

35\frac{3}{5}=3⋅25⋅2=\frac{3\cdot2}{5\cdot2}=610=\frac{6}{10}=0,6=0{,}6

В знаменателе 10, поэтому после запятой 1 цифра. Значение точное, округление не нужно.

5. Проверяем смысл результата

Получили 0,60{,}6. Это число находится между 0 и 1, как и должна вероятность.

Чем больше подходящих исходов при том же общем количестве, тем больше была бы вероятность. В ответе записываем вероятность, а не проценты и не число подходящих предметов.

6. Записываем ответ

Переносим в поле ответа полученное числовое значение вероятности.

0,60{,}6

Ответ: 0,6. Запятая и точка равнозначны; знак процента и единицы измерения не нужны.

Итоги решения и проверки
Что проверяемРезультат
Ответ0,60{,}6

Решение подготовлено редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Определите, что выбирается случайно и какое событие требуется.
  2. Учтите всю данную информацию: число оставшихся предметов, известные результаты или противоположное событие.
  3. Найдите число благоприятных исходов и число всех равновозможных исходов; разделите первое на второе.
  4. Преобразуйте дробь в точную десятичную запись и проверьте, что результат от 0 до 1.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Основные понятия и правила для этого задания
  • При равновозможных исходах P=mnP=\dfrac{m}{n}, где m — число благоприятных исходов, n — число всех исходов.
  • Вероятность находится в пределах от 0 до 1.
  • Сумма вероятностей противоположных событий равна 1.
  • Количество исходов можно складывать без поправок, когда рассматриваемые группы не пересекаются.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • После первого зелёного карандаша уменьшите на 1 и число зелёных, и общее число карандашей. Не умножайте на вероятность уже известного события.
  • Не меняйте местами числитель и знаменатель: подходящие исходы делят на все исходы.
  • Слова «или», «не» и «остальные» меняют состав нужного события — перечитайте вопрос.
  • Не вводите проценты вместо вероятности: например, 25% в поле ответа записывают как 0,25.
Все задания №10 (211)