ОГЭ · Русский языкЗадание 1 · ФИПИ 2408B613 из 43

«Когда мне было лет десять» — сжатое изложение

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.

Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

Объём изложения – не менее 70 слов.

Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Аудиозапись ФИПИ

Прослушайте текст дважды. После первого прослушивания запишите ключевые мысли, после второго уточните план.

Скачать аудиоПродолжительность: 2:34

Источник условия и аудиозаписи: открытый банк ФИПИ, задание 2408B6.

Сначала напишите своё изложение. Затем раскройте разбор и сравните содержание, способы сжатия и последовательность мыслей.

ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ

Расшифровка аудиозаписи

Откройте после самостоятельного прослушивания

Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим будильником. От других людей знаю, что для них будильником чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который на всё открыл глаза, первое путешествие с рюкзаком. Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни.

Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно все в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как все в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть.

И все-таки в начале всего стоит любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчета всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издает звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью.

Расшифровка подготовлена по аудиозаписи ФИПИ. При самостоятельной работе опирайтесь прежде всего на прослушанный текст.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Микротемы и способы сжатия

Какие мысли сохранить и что можно сократить

От личного детского впечатления перейдите к осознанию взаимосвязей природы и затем к любви как основе познания.

Обобщение

Микротема 1. Пробуждение интереса

Главная мысль: В детстве интерес к природе может пробудить книга, прогулка, путешествие или встреча с внимательным человеком.

Как сжать: Сократите перечисление впечатлений, сохранив личный пример рассказчика и возможность разных путей к любви к природе.

Обобщение

Микротема 2. Понимание взаимосвязей

Главная мысль: Взрослея, человек должен понять сложность, уязвимость природы и зависимость собственной жизни от её состояния.

Как сжать: Объедините определения живого мира, сохранив и его взаимосвязанность, и необходимость беречь его.

Обобщение

Микротема 3. Любовь как опора

Главная мысль: Своевременно пробуждённая любовь делает познание увлекательным, даёт жизненную опору и приближает человека к счастью.

Как сжать: Перечень проявлений живой природы замените общим понятием любви к живому миру.

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ

Вариант сжатого изложения

Авторский пример — содержание можно передать другими словами

Наш пример87 слов

В детстве мой интерес к природе пробудила книга о животных. Для других таким открытием становятся поездка в деревню, прогулка или путешествие. Разные впечатления могут вызвать у ребёнка благоговейное отношение к жизни.

Взрослея, человек должен понять, насколько всё в природе взаимосвязано, как она одновременно прочна и уязвима. Наша жизнь зависит от богатства земли и здоровья живого мира, и эту связь необходимо осознать.

Но в основе всего стоит любовь. Пробуждённая вовремя, она делает познание увлекательным, становится опорой и мерой жизненных ценностей. Любовь к живому миру приближает человека к счастью.

Это один из возможных вариантов. ФИПИ не требует дословного совпадения с этим примером: важны содержание, сжатие, логичность и грамотность.

САМОПРОВЕРКА

Проверьте своё изложение

Типичные ошибки именно в этом тексте

На что обратить внимание

Не заменяйте любовь к природе одним накоплением знаний: автор считает любовь первичной.
Не убирайте мысль о зависимости человека от состояния живого мира.

Перед завершением работы

Сохранён ли личный пример пробуждения интереса к природе?
Связаны ли познание, любовь к живому миру и счастье человека?
Проверьте, что в работе не менее 70 слов, исправьте речевые, орфографические и пунктуационные ошибки.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Как оценивают изложение на ОГЭ

Критерии ФИПИ для самостоятельной проверки

По опубликованному ФИПИ проекту демоверсии ОГЭ-2027 за содержание, сжатие и логичность изложения можно получить 6 баллов. Грамотность и фактическая точность письменной речи оцениваются отдельно. После утверждения документов критерии могут уточняться.

ИК1. Содержание — до 2 баллов

2: верно переданы все микротемы. 1: упущена или добавлена одна микротема. 0: упущено или добавлено более одной микротемы.

ИК2. Сжатие — до 2 баллов

2: приёмы сжатия правильно применены во всём тексте. 1: сжаты две микротемы. 0: сжата только одна микротема или сжатия нет.

ИК3. Логичность — до 2 баллов

2: логических ошибок нет. 1: допущены одна-две ошибки. 0: три ошибки или более.

Минимальный объём — 70 слов. Изложение меньшего объёма или работа не по прослушанному тексту оценивается нулём баллов. Передавайте содержание от того же лица, что и в исходном тексте.

Источник критериев: проект демоверсии ОГЭ-2027 по русскому языку на сайте ФИПИ. Пример на этой странице предназначен для самопроверки и не является официальным ответом ФИПИ.

Все 43 задания на изложение