ОГЭ · Русский языкЗадание 1 · ФИПИ 2D98B814 из 43

«Когда я учился в школе» — сжатое изложение

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.

Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

Объём изложения – не менее 70 слов.

Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Аудиозапись ФИПИ

Прослушайте текст дважды. После первого прослушивания запишите ключевые мысли, после второго уточните план.

Скачать аудиоПродолжительность: 3:07

Источник условия и аудиозаписи: открытый банк ФИПИ, задание 2D98B8.

Сначала напишите своё изложение. Затем раскройте разбор и сравните содержание, способы сжатия и последовательность мыслей.

ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ

Расшифровка аудиозаписи

Откройте после самостоятельного прослушивания

Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать другие люди. А на самом деле сложилось все иначе. Мои сверстники остались со мной. Друзья молодости оказались самыми верными. Круг знакомых возрос необычайно. Но настоящие друзья — старые. Подлинные друзья приобретаются в молодости.

Молодость – это время сближения. Друзей следует помнить и беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе, и в радости. В радости тоже нужна помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души и поделиться им. Неразделенная радость — не радость. Когда же наступит пора несчастья, пора утрат, тоже нельзя быть одному. Горе человеку, если он один.

Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что приобрели в молодые годы. Не теряйте друзей. Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные усложнят ее и затруднят. Помните русскую пословицу «Береги честь смолоду». В памяти остаются все поступки, совершенные в молодости. Хорошие будут радовать, дурные не дадут спать.

Расшифровка подготовлена по аудиозаписи ФИПИ. При самостоятельной работе опирайтесь прежде всего на прослушанный текст.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Микротемы и способы сжатия

Какие мысли сохранить и что можно сократить

Текст шире темы дружбы: в последней микротеме говорится также о привычках, поступках и нравственном опыте молодости.

Исключение

Микротема 1. Друзья молодости

Главная мысль: Ожидания рассказчика не сбылись: во взрослой жизни рядом остались сверстники, а друзья юности оказались самыми верными.

Как сжать: Сократите описание ожидаемого нового мира, сохранив противопоставление ожиданий и действительности.

Обобщение

Микротема 2. Поддержка в радости и горе

Главная мысль: Дружба помогает переживать утраты и полноценно разделять счастье, поэтому друзей необходимо беречь.

Как сжать: Объедините повторяющиеся рассуждения о радости и несчастье, но сохраните обе стороны поддержки.

Исключение

Микротема 3. След молодости

Главная мысль: Приобретённые в молодости привычки и совершённые поступки влияют на всю последующую жизнь.

Как сжать: Сожмите пословицу и повторные призывы беречь молодость, сохранив последствия хороших и дурных поступков.

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ

Вариант сжатого изложения

Авторский пример — содержание можно передать другими словами

Наш пример87 слов

В школе мне казалось, что взрослая жизнь будет совсем иной и меня окружат другие люди. Но сверстники остались рядом, а друзья молодости оказались самыми верными. Именно в юности возникают настоящие близкие отношения.

Друзей нужно помнить и беречь. Они помогают не только пережить горе, но и глубоко ощутить счастье, разделив радость. В трудную минуту человек также не должен оставаться один.

Поэтому важно до старости сохранять всё хорошее, приобретённое в молодости. Её привычки и поступки не исчезают бесследно: добрые облегчают жизнь и радуют, дурные усложняют её и тревожат совесть.

Это один из возможных вариантов. ФИПИ не требует дословного совпадения с этим примером: важны содержание, сжатие, логичность и грамотность.

САМОПРОВЕРКА

Проверьте своё изложение

Типичные ошибки именно в этом тексте

На что обратить внимание

Не ограничивайте помощь друзей только несчастьем: автор подчёркивает необходимость делиться радостью.
Не исключайте последнюю мысль о привычках, поступках и чести молодого человека.

Перед завершением работы

Сохранён ли контраст школьных ожиданий и взрослого опыта рассказчика?
Передано ли влияние молодости на дальнейшую жизнь?
Проверьте, что в работе не менее 70 слов, исправьте речевые, орфографические и пунктуационные ошибки.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Как оценивают изложение на ОГЭ

Критерии ФИПИ для самостоятельной проверки

По опубликованному ФИПИ проекту демоверсии ОГЭ-2027 за содержание, сжатие и логичность изложения можно получить 6 баллов. Грамотность и фактическая точность письменной речи оцениваются отдельно. После утверждения документов критерии могут уточняться.

ИК1. Содержание — до 2 баллов

2: верно переданы все микротемы. 1: упущена или добавлена одна микротема. 0: упущено или добавлено более одной микротемы.

ИК2. Сжатие — до 2 баллов

2: приёмы сжатия правильно применены во всём тексте. 1: сжаты две микротемы. 0: сжата только одна микротема или сжатия нет.

ИК3. Логичность — до 2 баллов

2: логических ошибок нет. 1: допущены одна-две ошибки. 0: три ошибки или более.

Минимальный объём — 70 слов. Изложение меньшего объёма или работа не по прослушанному тексту оценивается нулём баллов. Передавайте содержание от того же лица, что и в исходном тексте.

Источник критериев: проект демоверсии ОГЭ-2027 по русскому языку на сайте ФИПИ. Пример на этой странице предназначен для самопроверки и не является официальным ответом ФИПИ.

Все 43 задания на изложение