ОГЭ · Русский языкЗадание 1 · ФИПИ 3EE3FD4 из 43

«У каждого из нас когда-то были любимые игрушки» — сжатое изложение

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.

Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

Объём изложения – не менее 70 слов.

Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Аудиозапись ФИПИ

Прослушайте текст дважды. После первого прослушивания запишите ключевые мысли, после второго уточните план.

Источник условия и аудиозаписи: открытый банк ФИПИ, задание 3EE3FD.

Сначала напишите своё изложение. Затем раскройте разбор и сравните содержание, способы сжатия и последовательность мыслей.

ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ

Расшифровка аудиозаписи

Откройте после самостоятельного прослушивания

У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка — это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.

В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка все-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде. Ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.

Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесет в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрения. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.

Расшифровка подготовлена по аудиозаписи ФИПИ. При самостоятельной работе опирайтесь прежде всего на прослушанный текст.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Микротемы и способы сжатия

Какие мысли сохранить и что можно сократить

Соедините воспоминания взрослого, развивающую роль реальной игрушки и ответственность за её выбор.

Обобщение

Микротема 1. Память о детстве

Главная мысль: Любимая игрушка остаётся одним из самых светлых и ярких воспоминаний человека.

Как сжать: Объедините близкие определения воспоминаний, не убирая эмоциональную ценность игрушки.

Исключение

Микротема 2. Незаменимая роль игрушки

Главная мысль: Несмотря на виртуальные развлечения, реальная игрушка необходима для общения, развития и получения ребёнком опыта.

Как сжать: Сократите перечисление технических новинок, сохранив противопоставление виртуального и реального.

Обобщение

Микротема 3. Ответственный выбор

Главная мысль: Игрушка влияет на ценности и поведение ребёнка, поэтому её нужно выбирать с учётом воспитательного воздействия.

Как сжать: Сведите перечень положительных качеств к нравственному развитию; сохраните предупреждение о негативных игрушках.

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ

Вариант сжатого изложения

Авторский пример — содержание можно передать другими словами
Наш пример85 слов

У каждого из нас были любимые игрушки. Воспоминания о них остаются светлыми и нежными, поэтому человек бережно хранит их в сердце как важную часть своего детства.

Хотя компьютерные технологии привлекают детей всё сильнее, реальная игрушка незаменима. Общаясь и играя с ней, ребёнок развивается и приобретает жизненный опыт, который не могут полностью заменить технические новинки.

Игрушка влияет на сознание маленького человека, его поведение и представления о добре и зле. Поэтому выбирать её необходимо внимательно. Она должна помогать нравственному развитию: игрушками негативной направленности невозможно воспитать полноценную личность.

Это один из возможных вариантов. ФИПИ не требует дословного совпадения с этим примером: важны содержание, сжатие, логичность и грамотность.

САМОПРОВЕРКА

Проверьте своё изложение

Типичные ошибки именно в этом тексте

На что обратить внимание

  • Не заменяйте мысль о воспитательном влиянии игрушек простым советом покупать качественные вещи.
  • Не утверждайте, что реальные игрушки уже потеряли значение.

Перед завершением работы

  1. Отражены ли память об игрушке и её роль в развитии ребёнка?
  2. Объяснено ли, почему взрослым необходимо тщательно выбирать игрушки?
  3. Проверьте, что в работе не менее 70 слов, исправьте речевые, орфографические и пунктуационные ошибки.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Как оценивают изложение на ОГЭ

Критерии ФИПИ для самостоятельной проверки

По опубликованному ФИПИ проекту демоверсии ОГЭ-2027 за содержание, сжатие и логичность изложения можно получить 6 баллов. Грамотность и фактическая точность письменной речи оцениваются отдельно. После утверждения документов критерии могут уточняться.

ИК1. Содержание — до 2 баллов

2: верно переданы все микротемы. 1: упущена или добавлена одна микротема. 0: упущено или добавлено более одной микротемы.

ИК2. Сжатие — до 2 баллов

2: приёмы сжатия правильно применены во всём тексте. 1: сжаты две микротемы. 0: сжата только одна микротема или сжатия нет.

ИК3. Логичность — до 2 баллов

2: логических ошибок нет. 1: допущены одна-две ошибки. 0: три ошибки или более.

Минимальный объём — 70 слов. Изложение меньшего объёма или работа не по прослушанному тексту оценивается нулём баллов. Передавайте содержание от того же лица, что и в исходном тексте.

Источник критериев: проект демоверсии ОГЭ-2027 по русскому языку на сайте ФИПИ. Пример на этой странице предназначен для самопроверки и не является официальным ответом ФИПИ.

Все 43 задания на изложение