ОГЭ · Русский языкЗадание 1 · ФИПИ F612481 из 43

«С самого раннего детства и до глубокой старости» — сжатое изложение

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.

Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

Объём изложения – не менее 70 слов.

Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Аудиозапись ФИПИ

Прослушайте текст дважды. После первого прослушивания запишите ключевые мысли, после второго уточните план.

Источник условия и аудиозаписи: открытый банк ФИПИ, задание F61248.

Сначала напишите своё изложение. Затем раскройте разбор и сравните содержание, способы сжатия и последовательность мыслей.

ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ

Расшифровка аудиозаписи

Откройте после самостоятельного прослушивания

С самого раннего детства и до глубокой старости жизнь человека неразрывно связана с языком. Ребенок еще не научился как следует говорить, а его слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки.

Подросток идет в школу. Юноша шагает в институт или университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там. Сквозь живые беседы учителей и страницы книг впервые видится ему отражённая в слове необъятная и сложная вселенная. Человек роднится с древними мыслями, с теми, что сложились в головах людей за тысячелетия до его рождения. Сам он обретает возможность обращаться к потомкам, которые будут жить спустя века после его кончины, и все это благодаря языку.

Прежде чем вывести первую строчку на странице, каждый автор долго обдумывает ее содержание. Видели, как пестрят поправками в поисках самого верного слова бессмертные страницы черновиков Льва Толстого или Пушкина? И вы сами, прочтя взволновавшую вас новую книгу, начнете размышлять над тем, что только что узнали. Все мы постоянно думаем. А можно ли думать без слов? Все, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при помощи языка. Без него немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла, искусство, жизнь.

По Льву Васильевичу Успенскому.

Расшифровка подготовлена по аудиозаписи ФИПИ. При самостоятельной работе опирайтесь прежде всего на прослушанный текст.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Микротемы и способы сжатия

Какие мысли сохранить и что можно сократить

Проследите три связи: язык сопровождает человека с детства, соединяет поколения и делает возможными мышление и развитие общества.

Обобщение

Микротема 1. Язык с первых лет жизни

Главная мысль: Человек связан с языком на протяжении всей жизни и начинает воспринимать речь ещё до собственных первых слов.

Как сжать: Объедините сказки и колыбельные в понятие речи близких; сохраните мысль о раннем приобщении к языку.

Обобщение и исключение

Микротема 2. Познание и связь поколений

Главная мысль: Благодаря языку человек познаёт мир, приобщается к мыслям предков и может передать собственные мысли потомкам.

Как сжать: Школу, университет, книги и беседы объедините как способы получения знаний; сохраните связь прошлого и будущего.

Замена и обобщение

Микротема 3. Мышление и развитие

Главная мысль: Мысль выражается словами, поэтому язык необходим творчеству, науке и всей человеческой деятельности.

Как сжать: Примеры писательских черновиков замените общей мыслью о работе над словом; перечень областей деятельности сократите.

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ

Вариант сжатого изложения

Авторский пример — содержание можно передать другими словами
Наш пример83 слов

С раннего детства до старости человек связан с языком. Ещё не умея говорить, ребёнок слушает сказки и песни близких, постепенно приобщаясь к миру речи.

Позже через учёбу, книги и беседы человек познаёт окружающий мир. Язык позволяет ему понимать мысли людей, живших задолго до него, и передавать собственные мысли будущим поколениям.

Язык необходим и мышлению: автор обдумывает написанное, читатель размышляет над прочитанным. Подбирая слова, мы выражаем мысли. Вся действительно человеческая деятельность осуществляется при помощи языка. Без него невозможно развитие науки, искусства и жизни общества.

Это один из возможных вариантов. ФИПИ не требует дословного совпадения с этим примером: важны содержание, сжатие, логичность и грамотность.

САМОПРОВЕРКА

Проверьте своё изложение

Типичные ошибки именно в этом тексте

На что обратить внимание

  • Не сводите роль языка только к общению: в тексте говорится также о мышлении и развитии.
  • Не убирайте связь с предками и потомками, заменяя её общим утверждением о пользе образования.

Перед завершением работы

  1. Отражено ли раннее приобщение ребёнка к языку?
  2. Сохранена ли связь языка с познанием, поколениями и человеческой деятельностью?
  3. Проверьте, что в работе не менее 70 слов, исправьте речевые, орфографические и пунктуационные ошибки.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Как оценивают изложение на ОГЭ

Критерии ФИПИ для самостоятельной проверки

По опубликованному ФИПИ проекту демоверсии ОГЭ-2027 за содержание, сжатие и логичность изложения можно получить 6 баллов. Грамотность и фактическая точность письменной речи оцениваются отдельно. После утверждения документов критерии могут уточняться.

ИК1. Содержание — до 2 баллов

2: верно переданы все микротемы. 1: упущена или добавлена одна микротема. 0: упущено или добавлено более одной микротемы.

ИК2. Сжатие — до 2 баллов

2: приёмы сжатия правильно применены во всём тексте. 1: сжаты две микротемы. 0: сжата только одна микротема или сжатия нет.

ИК3. Логичность — до 2 баллов

2: логических ошибок нет. 1: допущены одна-две ошибки. 0: три ошибки или более.

Минимальный объём — 70 слов. Изложение меньшего объёма или работа не по прослушанному тексту оценивается нулём баллов. Передавайте содержание от того же лица, что и в исходном тексте.

Источник критериев: проект демоверсии ОГЭ-2027 по русскому языку на сайте ФИПИ. Пример на этой странице предназначен для самопроверки и не является официальным ответом ФИПИ.

Все 43 задания на изложение