ОГЭ · Русский языкЗадание 1 · ФИПИ DB09AC24 из 43

«Самая большая ценность, которой награждает человека искусство» — сжатое изложение

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.

Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

Объём изложения – не менее 70 слов.

Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Аудиозапись ФИПИ

Прослушайте текст дважды. После первого прослушивания запишите ключевые мысли, после второго уточните план.

Источник условия и аудиозаписи: открытый банк ФИПИ, задание DB09AC.

Сначала напишите своё изложение. Затем раскройте разбор и сравните содержание, способы сжатия и последовательность мыслей.

ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ

Расшифровка аудиозаписи

Откройте после самостоятельного прослушивания

Самая большая ценность, которой награждает человека искусство, — это ценность доброты. Имея дар понимать искусство, человек становится нравственно лучше, а следовательно, счастливее. Ибо, понимая мир, окружающих его людей, прошлое и далёкое, человек быстрее находит общий язык с другими людьми, с другими культурами, с другими национальностями, ему легче жить. Искусство вызывает в читателе, зрителе сопереживание и сочувствие людям, всему человечеству. Оно заставляет с большим вниманием и пониманием относиться к чужой боли, чужой радости. Искусство идет от человека и ведет к человеку, к самому живому, доброму, лучшему в нём. Как говорил Лев Николаевич Толстой, оно служит единению человеческих душ.

Но понимать произведение искусства далеко не просто. Этому надо учиться, учиться долго, всю жизнь. Ведь искусство сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями, и в этом его громадная щедрость.

Самое важное в искусстве — это искренность, честность, открытость к восприятию его человеком. Нельзя быть слепым к красоте, глухим к слову и настоящей музыке, чёрствым к добру, беспамятным к прошлому. Необходимы ещё и знания, фактические сведения по истории искусства, по истории памятника, биографические сведения о его создателе, которые помогают эстетическому восприятию искусства, оставляя его свободным. Знания раскрывают двери, но войти в них мы должны сами.

По Дмитрию Сергеевичу Лихачеву.

Расшифровка подготовлена по аудиозаписи ФИПИ. При самостоятельной работе опирайтесь прежде всего на прослушанный текст.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Микротемы и способы сжатия

Какие мысли сохранить и что можно сократить

Сохраните влияние искусства на нравственность, необходимость учиться его понимать и сочетание открытости с необходимыми знаниями.

Обобщение

Микротема 1. Нравственное влияние

Главная мысль: Искусство развивает доброту и сопереживание, помогает понимать других людей и объединяет человеческие души.

Как сжать: Перечень людей, культур и переживаний замените общей мыслью о понимании и сочувствии.

Исключение

Микротема 2. Учиться пониманию

Главная мысль: Понимание искусства требует постоянного обучения, поскольку оно открывает всё новые явления.

Как сжать: Сократите повтор слова «учиться», сохранив длительность и непрерывность этого процесса.

Обобщение и замена

Микротема 3. Открытость и знания

Главная мысль: Для восприятия искусства нужны душевная открытость и фактические знания, но самостоятельное внутреннее усилие они не заменяют.

Как сжать: Перечень сведений об искусстве обобщите; сохраните смысл образа открытых дверей, в которые человек входит сам.

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ

Вариант сжатого изложения

Авторский пример — содержание можно передать другими словами
Наш пример89 слов

Главная ценность искусства — доброта. Понимая его, человек становится нравственно лучше и счастливее, легче находит общий язык с людьми разных культур. Искусство учит сопереживать чужим радостям и боли, объединяет человеческие души.

Однако понимать произведения непросто. Этому необходимо учиться всю жизнь, потому что искусство постоянно открывает новые явления и возможности для познания мира.

Важно быть искренним и открытым красоте, добру и памяти о прошлом. Нужны также знания об истории произведения и его создателе. Они помогают восприятию, но не заменяют личного усилия: открывая двери, знания оставляют человеку необходимость войти в них самостоятельно.

Это один из возможных вариантов. ФИПИ не требует дословного совпадения с этим примером: важны содержание, сжатие, логичность и грамотность.

САМОПРОВЕРКА

Проверьте своё изложение

Типичные ошибки именно в этом тексте

На что обратить внимание

  • Не сводите понимание искусства к знанию биографии автора или дат.
  • Не исключайте нравственное воздействие искусства и его способность соединять людей.

Перед завершением работы

  1. Сохранена ли связь искусства с добротой и сопереживанием?
  2. Показано ли, что знания помогают, но не заменяют самостоятельного восприятия?
  3. Проверьте, что в работе не менее 70 слов, исправьте речевые, орфографические и пунктуационные ошибки.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Как оценивают изложение на ОГЭ

Критерии ФИПИ для самостоятельной проверки

По опубликованному ФИПИ проекту демоверсии ОГЭ-2027 за содержание, сжатие и логичность изложения можно получить 6 баллов. Грамотность и фактическая точность письменной речи оцениваются отдельно. После утверждения документов критерии могут уточняться.

ИК1. Содержание — до 2 баллов

2: верно переданы все микротемы. 1: упущена или добавлена одна микротема. 0: упущено или добавлено более одной микротемы.

ИК2. Сжатие — до 2 баллов

2: приёмы сжатия правильно применены во всём тексте. 1: сжаты две микротемы. 0: сжата только одна микротема или сжатия нет.

ИК3. Логичность — до 2 баллов

2: логических ошибок нет. 1: допущены одна-две ошибки. 0: три ошибки или более.

Минимальный объём — 70 слов. Изложение меньшего объёма или работа не по прослушанному тексту оценивается нулём баллов. Передавайте содержание от того же лица, что и в исходном тексте.

Источник критериев: проект демоверсии ОГЭ-2027 по русскому языку на сайте ФИПИ. Пример на этой странице предназначен для самопроверки и не является официальным ответом ФИПИ.

Все 43 задания на изложение