ОГЭ · Русский языкЗадание 1 · ФИПИ 791E769 из 43

«Для чего пишутся сказки» — сжатое изложение

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.

Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

Объём изложения – не менее 70 слов.

Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Аудиозапись ФИПИ

Прослушайте текст дважды. После первого прослушивания запишите ключевые мысли, после второго уточните план.

Источник условия и аудиозаписи: открытый банк ФИПИ, задание 791E76.

Сначала напишите своё изложение. Затем раскройте разбор и сравните содержание, способы сжатия и последовательность мыслей.

ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ

Расшифровка аудиозаписи

Откройте после самостоятельного прослушивания

Для чего пишутся сказки? Ответов много. Для заветных мечтаний, для забавы, для того, чтобы с помощью сказки открыть мир, для того, чтобы порадовать близкого тебе человека. Сказка делает мир живым. В ней разговаривают звери, деревья, травы, солнце, луна. Одни звери наглые, другие трусливые, третьи сильные, готовые прийти к тебе на помощь. У них храброе сердце. Сказка учит быть добрым и помогать слабому, учит сочувствию и юмору. Сказка открывает в тебе воображение. Его отсутствие может стать бедствием для людей и даже для страны. Человек без воображения не способен понять чужую боль.

Но сказка и о торжестве справедливости, потому что маленький человек, которому читают сказку, должен быть твердо уверен: правда на Земле существует. Если в раннем детстве ребенок переживает несправедливость и остается с этим чувством наедине, без помощи, то скрыться от этой несправедливости ему некуда. И тогда он живет с ощущением враждебности мира. Сказка со справедливым финалом снимает эту тяжесть. Она создает в детской душе равновесие, поселяет радость.

Взрослея, ребенок начинает постигать сложные истины, учится жизни. И первая ступень к этому — сказка. Главное, чтобы взрослеющего человека не покидала вера в чудо. Тогда мир будет постоянно открываться для него новыми гранями.

По Юрию Борисовичу Норштейну.

Расшифровка подготовлена по аудиозаписи ФИПИ. При самостоятельной работе опирайтесь прежде всего на прослушанный текст.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Микротемы и способы сжатия

Какие мысли сохранить и что можно сократить

Сохраните три результата чтения сказок: развитие воображения и сочувствия, веру в справедливость и готовность открывать мир.

Обобщение

Микротема 1. Воображение и доброта

Главная мысль: Сказка оживляет мир, развивает воображение и учит доброте и сочувствию.

Как сжать: Перечень сказочных существ и причин сочинять сказки замените обобщением их воспитательного значения.

Исключение

Микротема 2. Вера в справедливость

Главная мысль: Справедливый финал помогает ребёнку преодолеть чувство враждебности мира и обрести душевное равновесие.

Как сжать: Сожмите рассуждение о пережитой несправедливости, сохранив её последствия и роль сказочного финала.

Замена

Микротема 3. Открытие мира

Главная мысль: Сказка становится первой ступенью понимания жизни; вера в чудо помогает и взрослеющему человеку открывать новое.

Как сжать: Сохраните переход от детства к взрослению и не заменяйте веру в чудо отказом от реальной жизни.

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ

Вариант сжатого изложения

Авторский пример — содержание можно передать другими словами
Наш пример84 слов

Сказки пишутся ради мечты, радости и открытия мира. Они оживляют окружающее, развивают воображение, учат доброте, сочувствию и помощи слабому. Без воображения человек не способен понять чужую боль.

Сказка также утверждает справедливость. Ребёнку важно верить, что правда существует. Переживая несправедливость в одиночестве, он может почувствовать враждебность мира. Справедливый сказочный финал снимает эту тяжесть, возвращает душевное равновесие и радость.

Взрослея, ребёнок постигает сложные истины и учится жизни, а первой ступенью к этому становится сказка. Важно сохранить веру в чудо, чтобы мир продолжал открываться человеку новыми гранями.

Это один из возможных вариантов. ФИПИ не требует дословного совпадения с этим примером: важны содержание, сжатие, логичность и грамотность.

САМОПРОВЕРКА

Проверьте своё изложение

Типичные ошибки именно в этом тексте

На что обратить внимание

  • Не сводите сказку к развлечению: важны воображение, сочувствие и чувство справедливости.
  • Не утверждайте, что сказка отменяет жизненные трудности; она помогает ребёнку внутренне справиться с ними.

Перед завершением работы

  1. Названы ли воспитательное значение и роль справедливого финала?
  2. Сохранена ли мысль о вере в чудо при взрослении?
  3. Проверьте, что в работе не менее 70 слов, исправьте речевые, орфографические и пунктуационные ошибки.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Как оценивают изложение на ОГЭ

Критерии ФИПИ для самостоятельной проверки

По опубликованному ФИПИ проекту демоверсии ОГЭ-2027 за содержание, сжатие и логичность изложения можно получить 6 баллов. Грамотность и фактическая точность письменной речи оцениваются отдельно. После утверждения документов критерии могут уточняться.

ИК1. Содержание — до 2 баллов

2: верно переданы все микротемы. 1: упущена или добавлена одна микротема. 0: упущено или добавлено более одной микротемы.

ИК2. Сжатие — до 2 баллов

2: приёмы сжатия правильно применены во всём тексте. 1: сжаты две микротемы. 0: сжата только одна микротема или сжатия нет.

ИК3. Логичность — до 2 баллов

2: логических ошибок нет. 1: допущены одна-две ошибки. 0: три ошибки или более.

Минимальный объём — 70 слов. Изложение меньшего объёма или работа не по прослушанному тексту оценивается нулём баллов. Передавайте содержание от того же лица, что и в исходном тексте.

Источник критериев: проект демоверсии ОГЭ-2027 по русскому языку на сайте ФИПИ. Пример на этой странице предназначен для самопроверки и не является официальным ответом ФИПИ.

Все 43 задания на изложение