ОГЭ · Русский языкЗадание 12 · ФИПИ 16374D97 из 98

Дорога уходит вдаль — Лексическое значение

Прочитайте текст и выполните задание 12.

(1)В этом доме постоянно останавливаются и дают свои представления все приезжающие в наш город фокусники и другие заезжие артисты. (2)Сегодня около подъезда висят плакаты: «Чудо-художник рисует ногами». (3)Конечно, я жалобно прошу:

– Ма-а-ма... (4)Ма-а-ма…

(5)И конечно, мы поднимаемся по лестнице. (6)В большой комнате – это зал представлений – перед маленькими подмостками стоят в три ряда стулья. (7)Народу немного. (8)Раздаётся звонок. (9)Кто-то играет на пианино. (10)Публика рассаживается на стульях. (11)На подмостки, где стоит большой мольберт и стул, выходит человек с измятой физиономией, он громко прокашливается и начинает говорить:

– Почтеннейшая публика, сейчас вы, без сомнения, увидите величайшее чудо, необъяснимую загадку природы, художника, лишившегося обеих рук. (12)Художник этот научился рисовать ногами. (13)И вы сейчас убедитесь в этом сами.

(14)На подмостки выходит высокий, стройный человек с симпатичным лицом. (15)Оба рукава его пиджака совершенно пусты сверху донизу, и концы рукавов заложены в оба кармана. (16)Это и есть безрукий художник. (17)Он кланяется зрителям без улыбки, с достоинством. (18)Художник садится на стул перед мольбертом. (19)Человек с мятым лицом вставляет кусок угля в пальцы ноги художника. (20)И художник начинает рисовать ногой. (21)Сперва на мольберте появляется что-то вроде извилистой речки. (22)По обе стороны её возникают деревья. (23)Нет, это не речка, а дорожка в лесу. (24)Потом из-за деревьев появляется солнце. (25)Всё.

– (26)«Дорога уходит вдаль...», – объясняет художник, – это пейзаж.

(27)Потом он рисует ещё несколько карикатур. (28)Зрители смеются от всей души, хлопают. (29)Художник встаёт, нашаривает ногами туфли. (30)Помощник, показывая на рисунки, сделанные только что художником, предлагает желающим приобрести их. (31)Желающих не оказывается.

– (32)Недорого... (33)Купите! – предлагает помощник художника.

(34)Художник стоит неподвижно. (35)Глаза его опущены. (36)Губы крепко сжаты.

– (37)А сколько? – вдруг взволнованно спрашиваю я.

(38)Мама очень решительно берёт меня за руку. (39)Помощник бросается к нам.

– (40)Дёшево...

(41)Я смотрю на маму умоляющими глазами.

– (42)Мамочка!..

(43)Мама платит тридцать копеек. (44)Художник подходит к краю подмостков. (45)Он говорит очень сердечно и просто:

– Пусть маленькая барышня возьмёт рисунок «Дорога уходит вдаль...». (46)Когда я ещё был художником (а я был настоящим художником, прошу мне поверить!), это была моя любимая тема: «Все – вперёд, все – вдаль! (47)Идёшь – не падай, упал – встань, расшибся – не хнычь. (48)Все – вперёд! (49)Все – вдаль!..»

(50)Рисунок художника углём на бумаге «Дорога уходит вдаль...», заделав в стеклянную рамку, повесили в моей комнате. (51)В течение ряда лет, когда я открывала глаза, я видела дорогу среди деревьев, из-за которых вставало солнце, и вспоминала слова художника: «Упал – встань. (52)Расшибся – не хнычь. (53)Дорога уходит вдаль, дорога идёт вперёд!» (54)Это были мужественные слова мужественного человека. (55)Увечье не победило его – он победил своё увечье. (56)Он не растерялся, не пал духом, он не просил милостыню, как просят калеки, он работал как мог. (57)Художник сказал мне свои замечательные слова как напутствие, а я запомнила их на всю жизнь как завет воли к сопротивлению. (58)Ох, как пригодились мне в жизни эти слова!

(По А.Я. Бруштейн*)

* Александра Яковлевна Бруштейн (1884–1968) – русская советская писательница и драматург.

В предложениях 14–20 найдите слово со значением «подставка, на которой художник укрепляет подрамник с холстом, картон, бумагу». Выпишите это слово.

Введите слово, выражение или оба слова пары — по условию задания. Пробелы, регистр и Е/Ё на результат не влияют.

Текст и условие: открытый банк ФИПИ, задание 16374D.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Находим слово и объясняем выбор

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: мольбертом.

Лексическое значение — смысл слова. Сопоставляйте всё определение с контекстом: совпадения одного случайного признака недостаточно.

1. Определяем, что требуется найти

Прочитайте условие: «В предложениях 14–20 найдите слово со значением «подставка, на которой художник укрепляет подрамник с холстом, картон, бумагу». Выпишите это слово.» Область поиска — предложения 14–20. Лексическое значение — смысл слова. Сопоставляйте всё определение с контекстом: совпадения одного случайного признака недостаточно.

2. Находим доказательство в тексте

(18) Художник садится на стул перед мольбертом.

Мольберт — подставка для закрепления холста, картона или бумаги при рисовании. Художник садится перед таким приспособлением и начинает работу. В предложении 18 существительное употреблено в творительном падеже после предлога «перед»: «мольбертом».

Опора на текст: предл. 18

3. Проверяем форму и записываем ответ

Основной ответ: «мольбертом». Выпишите ответ в форме, употреблённой в тексте. Не заменяйте её начальной формой и не добавляйте слова, которых не требует условие.

4. Исключаем типичную ошибку

«Подмостки» — возвышение для выступления перед зрителями, а «стул» служит сиденьем. Кусок угля — материал для рисования. Определение в условии относится к подставке для основы рисунка, поэтому выбираем «мольбертом».

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Основной ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по лексическому анализу

От значения в контексте к точному ответу
  1. Прочитайте условие и определите тип поиска: лексическое значение. Область поиска — предложения 14–20.
  2. В тексте «Дорога уходит вдаль» прочитайте указанный фрагмент, учитывая, о ком или о чём идёт речь.
  3. Лексическое значение — смысл слова. Сопоставляйте всё определение с контекстом: совпадения одного случайного признака недостаточно.
  4. Найдите подходящий пример и объясните его смысл. Мольберт — подставка для закрепления холста, картона или бумаги при рисовании. Художник садится перед таким приспособлением и начинает работу. В предложении 18 существительное употреблено в творительном падеже после предлога «перед»: «мольбертом».
  5. Выпишите ответ в форме, употреблённой в тексте. Не заменяйте её начальной формой и не добавляйте слова, которых не требует условие.
  6. Перед отправкой сопоставьте готовый ответ со всем условием. «Подмостки» — возвышение для выступления перед зрителями, а «стул» служит сиденьем. Кусок угля — материал для рисования. Определение в условии относится к подставке для основы рисунка, поэтому выбираем «мольбертом».
ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ

Что нужно знать

Значение, стилистическая окраска и форма слова
  • Лексическое значение — смысл слова. Сопоставляйте всё определение с контекстом: совпадения одного случайного признака недостаточно.
  • Мольберт — подставка для закрепления холста, картона или бумаги при рисовании. Художник садится перед таким приспособлением и начинает работу. В предложении 18 существительное употреблено в творительном падеже после предлога «перед»: «мольбертом».
  • Выпишите ответ в форме, употреблённой в тексте. Не заменяйте её начальной формой и не добавляйте слова, которых не требует условие.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Неверное значение, неполный оборот и потерянная форма
  • «Подмостки» — возвышение для выступления перед зрителями, а «стул» служит сиденьем. Кусок угля — материал для рисования. Определение в условии относится к подставке для основы рисунка, поэтому выбираем «мольбертом».
  • Искать во всём тексте, не проверив границы. В этом задании рассматривайте только предложения 14–20; похожее слово за их пределами не отвечает условию.
  • Изменить смысл при записи ответа. Выпишите ответ в форме, употреблённой в тексте. Не заменяйте её начальной формой и не добавляйте слова, которых не требует условие.
Все 98 заданий №12