ОГЭ · Русский языкЗадание 12 · ФИПИ 91FBF225 из 98

Песня над Ветлугой — Антонимическая пара

Прочитайте текст и выполните задание 12.

(1)Был октябрь, на лугах гуляло стадо, и доносило дымом с картофельных полей. (2)Я шёл медленно, посматривая на перелески, на деревеньку за лощиной, и вдруг ясно представил живого Некрасова. (3)Ведь он в этих местах охотился, бродил с ружьём. (4)Может, у этих старых дуплистых берёзок и он останавливался, отдыхая на пригорке, беседовал с деревенскими ребятишками, думал, слагал строки своих стихов. (5)Может, потому как живой и видится на этих дорогах Некрасов, что он создал, бывая здесь, много поэтических произведений, воспел красоту верхневолжской природы.

(6)Сама по себе природа вечна и почти неизменна. (7)Пройдёт сто лет, люди придумают новые машины, побывают на Марсе, а леса будут такими же, и так же будет пригоршнями разбрасывать ветер золотой берёзовый лист. (8)И так же, как сейчас, природа будет будить в человеке порывы творчества. (9)И так же будет страдать, ненавидеть и любить человек...

(10)Плыли мы как-то вниз по Ветлуге на старой деревянной барже. (11)Рабочие леспромхоза, их было человек десять, играли в карты, лениво переговаривались. (12)А две поварихи и женщина из района сидели на корме и ели яблоки. (13)Река сначала была узкой, берега унылы, с лозняком и ольхой, с корягами на белом песке. (14)Но вот баржа обогнула отмель и вышла на широкий простор. (15)Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутые желтизной. (16)Рабочие отложили карты, а женщины перестали есть. (17)Несколько минут стояла тишина. (18)Только катер постреливал глушителем да за кормой вскипала пена.

(19)Вскоре мы вышли на самую середину реки, и, когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, женщина склонила голову набок и запела тихо:

Куда бежишь, тропинка милая,

Куда зовёшь, куда ведёшь...

(20)Поварихи тоже стали глядеть на дорогу и, пока женщина делала паузу, как бы забыв что-то, повторили первые слова песни, а потом уж все вместе ладно и согласно закончили:

Кого ждала, кого любила я,

Уж не воротишь, не вернёшь...

(21)Они некоторое время молчали, не отрывая серьёзных лиц от берега, и, вздохнув, поправив платочки, продолжали петь, смотря друг на друга и как бы чувствуя родство душ.

(22)А мужчины, сдвинув брови и поджав губы, тоже уставились на хуторок, и кое-кто из них невольно подтягивал, не зная слов или стесняясь петь в голос. (23)И целый час все вместе пели они эту песню, по нескольку раз повторяя одни и те же строчки, а баржа катила себе вниз по Ветлуге, по лесной дикой реке. (24)Я смотрел на них, вдохновлённых, и думал о том, что вот все они разные, а сейчас вдруг они как бы одинаковыми стали, что-то заставило их сблизиться, забыться, почувствовать вечную красоту. (25)Ещё подумал я и о том, что красота, видно, живёт в сердце каждого человека и очень важно суметь разбудить её, не дать ей умереть, не проснувшись.

(По Ю.Т. Грибову*)

* Юрий Тарасович Грибов (1925–2018) – русский советский писатель, член редколлегии серии книг «Живая память», автор книг «Сороковой бор», «Ржаной хлеб», «Перелом лета» и др.

В предложениях 10–15 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.

Введите слово, выражение или оба слова пары — по условию задания. Пробелы, регистр и Е/Ё на результат не влияют.

Текст и условие: открытый банк ФИПИ, задание 91FBF2.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Находим слово и объясняем выбор

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: узкой широкий.

Также принимаются: широкий узкой.

В паре можно записать оба слова в любом порядке. Для бланка используйте слова из текста без пробелов и знаков препинания. В предложениях 13 и 15 также есть антонимы «белом — чёрное». На сайте принимается и эта пара; основной ответ, сверенный с проверкой ФИПИ, — «узкой — широкий».

Антонимическая пара объединяет слова с противоположными значениями по одной смысловой оси. Различие окончаний не отменяет противоположности значений.

1. Определяем, что требуется найти

Прочитайте условие: «В предложениях 10–15 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.» Область поиска — предложения 10–15. Антонимическая пара объединяет слова с противоположными значениями по одной смысловой оси. Различие окончаний не отменяет противоположности значений.

2. Находим доказательство в тексте

(13) Река сначала была узкой, берега унылы, с лозняком и ольхой, с корягами на белом песке. (14) Но вот баржа обогнула отмель и вышла на широкий простор.

Прилагательные «узкой» и «широкий» противопоставлены по ширине: сначала река была узкой, затем открылся широкий простор. Хотя слова относятся к разным существительным и имеют разные окончания, их лексические значения остаются противоположными.

Опора на текст: предл. 13предл. 14

3. Проверяем форму и записываем ответ

Основной ответ: «узкой широкий». Выпишите оба слова в текстовых формах. Разный род, число, падеж или время не препятствуют лексической связи. На сайте принимаются оба порядка слов в полной паре. В паре можно записать оба слова в любом порядке. Для бланка используйте слова из текста без пробелов и знаков препинания. В предложениях 13 и 15 также есть антонимы «белом — чёрное». На сайте принимается и эта пара; основной ответ, сверенный с проверкой ФИПИ, — «узкой — широкий».

4. Исключаем типичную ошибку

Не заменяйте текстовые формы словарными и не ограничивайтесь одним словом. Основная пара «узкой — широкий» противопоставляет ширину пространства. Дополнительная пара «белом — чёрное» из предложений 13 и 15 противопоставляет цвет; она также лексически верна.

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Основной ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по лексическому анализу

От значения в контексте к точному ответу
  1. Прочитайте условие и определите тип поиска: антонимическая пара. Область поиска — предложения 10–15.
  2. В тексте «Песня над Ветлугой» прочитайте указанный фрагмент, учитывая, о ком или о чём идёт речь.
  3. Антонимическая пара объединяет слова с противоположными значениями по одной смысловой оси. Различие окончаний не отменяет противоположности значений.
  4. Найдите подходящий пример и объясните его смысл. Прилагательные «узкой» и «широкий» противопоставлены по ширине: сначала река была узкой, затем открылся широкий простор. Хотя слова относятся к разным существительным и имеют разные окончания, их лексические значения остаются противоположными.
  5. Выпишите оба слова в текстовых формах. Разный род, число, падеж или время не препятствуют лексической связи. На сайте принимаются оба порядка слов в полной паре.
  6. Перед отправкой сопоставьте готовый ответ со всем условием. Не заменяйте текстовые формы словарными и не ограничивайтесь одним словом. Основная пара «узкой — широкий» противопоставляет ширину пространства. Дополнительная пара «белом — чёрное» из предложений 13 и 15 противопоставляет цвет; она также лексически верна.
ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ

Что нужно знать

Значение, стилистическая окраска и форма слова
  • Антонимическая пара объединяет слова с противоположными значениями по одной смысловой оси. Различие окончаний не отменяет противоположности значений.
  • Прилагательные «узкой» и «широкий» противопоставлены по ширине: сначала река была узкой, затем открылся широкий простор. Хотя слова относятся к разным существительным и имеют разные окончания, их лексические значения остаются противоположными.
  • Выпишите оба слова в текстовых формах. Разный род, число, падеж или время не препятствуют лексической связи. На сайте принимаются оба порядка слов в полной паре.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Неверное значение, неполный оборот и потерянная форма
  • Не заменяйте текстовые формы словарными и не ограничивайтесь одним словом. Основная пара «узкой — широкий» противопоставляет ширину пространства. Дополнительная пара «белом — чёрное» из предложений 13 и 15 противопоставляет цвет; она также лексически верна.
  • Искать во всём тексте, не проверив границы. В этом задании рассматривайте только предложения 10–15; похожее слово за их пределами не отвечает условию.
  • Записать только одно слово пары. Здесь требуются оба слова: проверьте полноту ответа и сохраните их текстовые формы.
Все 98 заданий №12