ОГЭ · Русский языкЗадание 12 · ФИПИ B9563318 из 98

Книга с картинками и помощь незнакомцев — Антонимическая пара

Прочитайте текст и выполните задание 12.

(1)Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру.

(2)Всякий раз, когда заходит разговор о людях, хороши они или плохи, я вспоминаю этот случай из детства.

(3)Мы жили в деревне. (4)Однажды отец взял меня в город. (5)Помню, мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин. (6)Там я увидел книгу. (7)Я взял её в руки, на каждой странице книги были большие картинки. (8)Я очень хотел, чтобы отец купил мне эту книгу, но он посмотрел на цену и сказал: «В другой раз купим». (9)Книга была дорогой.

(10)Дома я целый вечер говорил только о книге. (11)И вот через две недели отец дал мне деньги.

(12)Когда мы шли к магазину, мне было страшно: а вдруг книга уже продана? (13)Нет, книга лежала на месте.

(14)Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу. (15)Многие пассажиры садились рядом, чтобы посмотреть картинки. (16)Весь вагон радовался моей покупке, и на полчаса я стал центром внимания.

(17)Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном. (18)И вдруг – о ужас! (19)Книга исчезла между двойными окнами вагона. (20)Ещё не понимая серьёзности положения, я замер и испуганно смотрел на отца, на соседа-лётчика, который пытался достать книгу. (21)Через минуту уже весь вагон помогал нам.

(22)А поезд бежал, и вот уже скоро наша станция. (23)Я плакал, не желая выходить из вагона, тогда лётчик обнял меня и сказал:

– Ничего. (24)Поезд ещё долго будет идти. (25)Мы обязательно достанем книгу и пришлём тебе. (26)Скажи мне, где ты живёшь?

(27)Я плакал и не мог говорить. (28)Отец дал лётчику адрес. (29)На другой день, когда отец вернулся с работы, он принёс книгу.

– (30)Достал?

– (31)Достал, – засмеялся отец.

(32)Это была та самая книга. (33)Я был на седьмом небе от счастья и засыпáл с книгой в руках.

(34)А через несколько дней пришёл почтальон и принёс нам большой пакет. (35)В пакете была книга и записка от лётчика: «Я же говорил, что мы достанем её».

(36)А ещё через день опять пришёл почтальон и опять принёс пакет. (37)А потом ещё два пакета, и ещё три: семь одинаковых книжек.

(38)С того времени прошло почти 30 лет. (39)Книжки в войну потерялись. (40)Но осталось самое главное – хорошая память о людях, которых я не знаю и даже не помню в лицо. (41)Осталась уверенность: бескорыстных и хороших людей больше, чем плохих, и жизнь движется вперёд не тем, что в человеке плохого, а тем, что есть в нём хорошего.

(По В.М. Пескову*)

*Василий Михайлович Песков (1930–2013) – советский писатель, журналист, путешественник.

В предложениях 1–7 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.

Текст и условие: открытый банк ФИПИ, задание B95633.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Находим слово и объясняем выбор

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: хороши плохи.

Также принимаются: плохи хороши.

В паре можно записать оба слова в любом порядке. Для бланка используйте слова из текста без пробелов и знаков препинания.

Антонимическая пара объединяет слова с противоположными значениями по одной смысловой оси. Различие окончаний не отменяет противоположности значений.

1. Определяем, что требуется найти

Прочитайте условие: «В предложениях 1–7 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.» Область поиска — предложения 1–7. Антонимическая пара объединяет слова с противоположными значениями по одной смысловой оси. Различие окончаний не отменяет противоположности значений.

2. Находим доказательство в тексте

(2) Всякий раз, когда заходит разговор о людях, хороши они или плохи, я вспоминаю этот случай из детства.

Краткие прилагательные «хороши» и «плохи» оценивают людей с противоположных сторон: положительно и отрицательно. Оба слова относятся к одному признаку — нравственной оценке человека — и образуют общеязыковую антонимическую пару.

Опора на текст: предл. 2

3. Проверяем форму и записываем ответ

Основной ответ: «хороши плохи». Выпишите оба слова в текстовых формах. Разный род, число, падеж или время не препятствуют лексической связи. На сайте принимаются оба порядка слов в полной паре. В паре можно записать оба слова в любом порядке. Для бланка используйте слова из текста без пробелов и знаков препинания.

4. Исключаем типичную ошибку

«Деревня» и «город» различаются как типы населённых пунктов, но здесь вопрос о людях прямо построен на противопоставлении «хороши или плохи». Сохраняем краткие формы множественного числа, а не записываем «хороший — плохой».

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Основной ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по лексическому анализу

От значения в контексте к точному ответу

Прочитайте условие и определите тип поиска: антонимическая пара. Область поиска — предложения 1–7.
В тексте «Книга с картинками и помощь незнакомцев» прочитайте указанный фрагмент, учитывая, о ком или о чём идёт речь.
Антонимическая пара объединяет слова с противоположными значениями по одной смысловой оси. Различие окончаний не отменяет противоположности значений.
Найдите подходящий пример и объясните его смысл. Краткие прилагательные «хороши» и «плохи» оценивают людей с противоположных сторон: положительно и отрицательно. Оба слова относятся к одному признаку — нравственной оценке человека — и образуют общеязыковую антонимическую пару.
Выпишите оба слова в текстовых формах. Разный род, число, падеж или время не препятствуют лексической связи. На сайте принимаются оба порядка слов в полной паре.
Перед отправкой сопоставьте готовый ответ со всем условием. «Деревня» и «город» различаются как типы населённых пунктов, но здесь вопрос о людях прямо построен на противопоставлении «хороши или плохи». Сохраняем краткие формы множественного числа, а не записываем «хороший — плохой».

ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ

Что нужно знать

Значение, стилистическая окраска и форма слова

Антонимическая пара объединяет слова с противоположными значениями по одной смысловой оси. Различие окончаний не отменяет противоположности значений.
Краткие прилагательные «хороши» и «плохи» оценивают людей с противоположных сторон: положительно и отрицательно. Оба слова относятся к одному признаку — нравственной оценке человека — и образуют общеязыковую антонимическую пару.
Выпишите оба слова в текстовых формах. Разный род, число, падеж или время не препятствуют лексической связи. На сайте принимаются оба порядка слов в полной паре.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Неверное значение, неполный оборот и потерянная форма

«Деревня» и «город» различаются как типы населённых пунктов, но здесь вопрос о людях прямо построен на противопоставлении «хороши или плохи». Сохраняем краткие формы множественного числа, а не записываем «хороший — плохой».
Искать во всём тексте, не проверив границы. В этом задании рассматривайте только предложения 1–7; похожее слово за их пределами не отвечает условию.
Записать только одно слово пары. Здесь требуются оба слова: проверьте полноту ответа и сохраните их текстовые формы.

Все 98 заданий №12