ОГЭ · Русский языкЗадание 2 · ФИПИ 41315532 из 80

Стрекоза в басне Крылова — грамматическая основа

Прочитайте текст и выполните задание 2.

(1)Как понять в басне И.А. Крылова упрёки Муравья Стрекозе: «Ты всё пела? Это дело! Так пойди же попляши!»? (2)Всем известно, что стрекозы не поют, да и их полёт вряд ли похож на танец. (3)Дело в том, что в этой басне Крылов писал не о стрекозе; в начале XIX века так называли кузнечика: кузнечик стрекочет, поэтому он и назывался стрекозой, его прыжки грациозны и похожи на танец. (4)Только та стрекоза, которая в действительности была кузнечиком, могла петь и плясать, поэтому и М.Ю. Лермонтов в поэме «Мцыри» написал: «И стрекозы живая трель послышалась». (5)Конечно, это трель не нынешней стрекозы, а того насекомого, которое мы теперь называем кузнечиком.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

  1. понять упрёки (предложение 1)
  2. полёт похож (предложение 2)
  3. прыжки грациозны (предложение 3)
  4. стрекоза могла петь (и) плясать (предложение 4)
  5. которое называем (предложение 5)

Введите номера выбранных вариантов. В бланке экзамена цифры записывают без пробелов и знаков препинания.

Текст и условие: открытый банк ФИПИ, задание 413155.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Проверим все пять вариантов

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 24.

Не путайте союзное слово в винительном падеже с подлежащим и не пропускайте однородные именные сказуемые.

Вариант 1 — неверный

понять упрёки (предложение 1)

Неверно. В вопросительной конструкции главный член — «понять». Существительное «упрёки» — дополнение: понять что? Оно не входит в основу.

Вариант 2 — верный

полёт похож (предложение 2)

Верно. В одной из придаточных частей подлежащее — «полёт», сказуемое — «похож». Слова «вряд ли» выражают сомнение, не меняя состава главных членов.

Вариант 3 — неверный

прыжки грациозны (предложение 3)

Неверно. При подлежащем «прыжки» два однородных сказуемых — «грациозны и похожи». Второе сказуемое в варианте не названо.

Вариант 4 — верный

стрекоза могла петь (и) плясать (предложение 4)

Верно. Подлежащее — «стрекоза», сказуемое включает «могла петь и плясать». Оба однородных инфинитива зависят от модального глагола.

Вариант 5 — неверный

которое называем (предложение 5)

Неверно. В придаточной части основа — «мы называем». «Которое» отвечает на вопрос «называем кого?» и является дополнением, а не подлежащим.

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Алгоритм определения основы

Короткая памятка для следующего задания
  1. Найдите предложение по номеру в скобках. Если оно сложное, определите границы его частей.
  2. Найдите подлежащее: кто или что совершает действие либо обладает признаком? Не путайте именительный падеж с винительным.
  3. Выделите сказуемое целиком. Сохраните инфинитив при словах «может», «начал», «хочет» и именную часть при связках «был», «стал», «является».
  4. Проверьте однородные подлежащие и сказуемые. В односоставной части подлежащего может не быть.
  5. Исключите определения, дополнения, обстоятельства, вводные слова и деепричастия. Запишите номера всех верных вариантов без повторений.
Все 80 заданий №2