ОГЭ · Русский языкЗадание 2 · ФИПИ D8BBB565 из 80

Научный метод — грамматическая основа

Прочитайте текст и выполните задание 2.

(1)Великие физические открытия XX века стали возможны благодаря применению научного метода познания природы. (2)«Увидеть», «описать», «понять», «применить» – такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода. (3)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (4)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность; другим – экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей; третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира; четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир. (5)Так усилиями множества людей разных стран постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

  1. открытия стали возможны (предложение 1)
  2. можно выразить (предложение 2)
  3. каждый из этапов может освоить (предложение 3)
  4. одним нравится наблюдать (предложение 4)
  5. которое служит (предложение 5)

Введите номера выбранных вариантов. В бланке экзамена цифры записывают без пробелов и знаков препинания.

Текст и условие: открытый банк ФИПИ, задание D8BBB5.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Проверим все пять вариантов

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 125.

Существительное или местоимение в дательном падеже не становится подлежащим; в сложном предложении проверяйте границы частей.

Вариант 1 — верный

открытия стали возможны (предложение 1)

Верно. Подлежащее — «открытия», сказуемое — «стали возможны». Глагол-связка и краткое прилагательное образуют составное именное сказуемое.

Вариант 2 — верный

можно выразить (предложение 2)

Верно. Главный член безличного предложения — «можно выразить». Перечисленные в кавычках глаголы являются примерами, а не отдельной основой.

Вариант 3 — неверный

каждый из этапов может освоить (предложение 3)

Неверно. В первой части «каждый из этапов имеет», во второй — «не каждый учёный может освоить». Вариант смешивает члены разных частей.

Вариант 4 — неверный

одним нравится наблюдать (предложение 4)

Неверно. «Одним» стоит в дательном падеже и обозначает тех, кому нравится действие. Это дополнение, поэтому оно не включается в основу.

Вариант 5 — верный

которое служит (предложение 5)

Верно. В придаточной части «которое» — подлежащее, «служит» — сказуемое. Союзное слово относится к образному «зданию науки».

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Алгоритм определения основы

Короткая памятка для следующего задания
  1. Найдите предложение по номеру в скобках. Если оно сложное, определите границы его частей.
  2. Найдите подлежащее: кто или что совершает действие либо обладает признаком? Не путайте именительный падеж с винительным.
  3. Выделите сказуемое целиком. Сохраните инфинитив при словах «может», «начал», «хочет» и именную часть при связках «был», «стал», «является».
  4. Проверьте однородные подлежащие и сказуемые. В односоставной части подлежащего может не быть.
  5. Исключите определения, дополнения, обстоятельства, вводные слова и деепричастия. Запишите номера всех верных вариантов без повторений.
Все 80 заданий №2