ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 14 · ФИПИ B3AB6460 из 110

Первый прыжок ниже заданной высоты

Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 4,8 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту
в два раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик
в первый раз не достигнет высоты 10 см?

Введите число; отрицательный ответ — со знаком минус. Запятая и точка равнозначны. Кнопка ± меняет знак.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание B3AB64.

ОТВЕТ И ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ

Разбираем шаг за шагом

Сначала попробуйте решить самостоятельно

Ответ: 7.

Что нужно найти

Найти номер первого прыжка ниже указанной границы.

Короткий ход решения

Рассмотрим изменения по шагам и проверим результат другим способом. Ответ: 7.

Длинные формулы и схемы на узком экране можно прокрутить по горизонтали.

Первый прыжок
4,8 м
Каждая следующая высота
В 2 раза меньше
Нужная граница
10 см

1. Выбираем модель изменения

При одинаковой прибавке или уменьшении на число получаем арифметическую прогрессию. При умножении или делении на одно и то же число — геометрическую.

Сначала определим начальное значение, величину изменения и количество переходов. Затем найдём требуемое значение или сумму.

2. Переводим высоту первого прыжка в сантиметры

Вопрос задаёт границу в сантиметрах. В одном метре 100 сантиметров, поэтому первую высоту умножаем на 100.

4,84{,}8⋅100\cdot100=480=480

Теперь все высоты сравниваем в одинаковых единицах.

3. Находим высоты последовательных прыжков

Первый прыжок уже дан: 480 см. Для каждого следующего делим предыдущую высоту на 2. Номер прыжка увеличивается на 1 после каждого деления.

4802\frac{480}{2}=240=240
2402\frac{240}{2}=120=120
1202\frac{120}{2}=60=60
602\frac{60}{2}=30=30
302\frac{30}{2}=15=15
152\frac{15}{2}=7,5=7{,}5

Дробные высоты сохраняем точно. Округление около границы могло бы изменить выбор первого подходящего прыжка.

4. Проверяем два соседних прыжка

На прыжке 6 высота ещё не меньше границы. На прыжке 7 она впервые становится строго меньше.

15≥1015\ge10
7,5<107{,}5<10

«Не достигнет» означает строго меньше. Равенство высоте границы ещё не подходит.

5. Сравниваем дробную высоту без округления

Чтобы сравнить положительную дробь с целым числом, умножаем обе части сравнения на положительный знаменатель.

152<10\frac{15}{2}<10
15<1015<10⋅2\cdot2
15<2015<20

Сравнение верно, поэтому этот прыжок действительно первый подходящий.

Проверяем последовательность по шагам

Прокрутите схему вбок ↔

Изменение величины по шагам
Каждая строка соответствует одному шагу. Последняя строка выделена цветом. Порядок строк позволяет проверить количество изменений.
Открыть схему крупнее ↗

6. Записываем ответ

Получили 7.

77

В поле ответа вводим только число: 7.

Итоги решения и проверки
Что проверяемРезультат
Искомое значение7

Решение подготовлено редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Выясните, величина меняется на одно и то же число или в одно и то же число раз.
  2. Определите, что считается первым членом, а что — начальным моментом.
  3. Посчитайте число переходов; найдите нужный член или сумму.
  4. Проверьте последовательность по шагам и смысл результата.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Основные понятия и правила для этого задания
  • Арифметическая прогрессия: каждый следующий член получается прибавлением постоянной разности d.
  • Формула n-го члена: an=a1+(n−1)da_n=a_1+(n-1)d. Между первым и n-м членом n − 1 переходов.
  • Сумма первых n членов арифметической прогрессии: Sn=(a1+an)n2S_n=\dfrac{(a_1+a_n)n}{2}.
  • Изменение «в несколько раз» означает умножение или деление, а не прибавление или вычитание.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • В ответе нужен номер прыжка, а не его высота. Первый данный прыжок имеет номер 1.
  • Не путайте номер члена и число изменений: от первого до n-го члена n − 1 переходов.
  • Если дано значение в момент времени 0, за n полных периодов произойдёт n изменений.
  • Для общего пути или общего числа мест нужна сумма всех членов.
  • Сравнивайте величины в одинаковых единицах и не округляйте перед проверкой границы.
Все задания №14 (110)