Задание 22 из 71

Задание 23 · Русский язык

ФИПИ 1BFB86

(1)Базарный Сызган. (2)Я запомнил эту станцию из-за одного пустого случая. (3)Мы простояли на запасных путях в Сызгане всю ночь. (4)Была вьюга. (5)К утру поезд сплошь залепило снегом. (6)Я пошёл со своим соседом по вагону Николашей Рудневым в вокзальный буфет купить баранок.

(7)Как всегда после вьюги, воздух был пронзительно чист и крепок. (8)В буфете было пусто. (9)Пожелтевшие от холода цветы гортензии стояли на длинном столе, покрытом клеёнкой. (10)Пахло горелым луком и кофе.

(11)Курносая девушка в фартуке поверх кацавейки сидела, пригорюнившись, за столиком и смотрела на мальчика с землистым лицом. (12)Шея у мальчика была длинная, прозрачная и истёртая до крови воротом армяка. (13)Редкие льняные волосы падали на лоб.

(14)Мальчик, поджав под стол ноги в оттаявших опорках, пил чай из глиняной кружки. (15)Он отламывал от ломтя ржаного хлеба большие куски, потом собирал со стола крошки и высыпал их себе в рот.

(16)Мы купили баранок, сели к столику и заказали чай. (17)За дощатой перегородкой булькал закипавший самовар. (18)Курносая девушка принесла нам чай с вялыми ломтиками лимона, кивнула на мальчика в армяке и сказала:

– Я его всегда кормлю. (19)От себя, а не от буфета. (20)Он милостыней питается. (21)По поездам, по вагонам.

(22)Мальчик выпил чай, перевернул кружку, встал, перекрестился, неестественно вытянулся и, глядя остановившимися глазами за широкое вокзальное окно, запел. (23)Пел он, очевидно, чтобы отблагодарить сердобольную девушку. (24)Пел высоким, скорбным голосом, и в ту пору песня этого мальчика показалась мне лучшим выражением сирой деревенской России. (25)Из слов его песни я запомнил очень немного.

...(26)Схоронил её

во сыром бору,

во сыром бору

под колодою,

под колодою,

под дубовою...

(27)Я невольно перевёл взгляд туда, куда смотрел мальчик. (28)Снеговая дорога сбегала в овраг между заиндевелыми кустами орешника. (29)За оврагом, за соломенными крышами овинов вился струйками к серенькому, застенчивому небу дым из печей. (30)Тоска была в глазах у мальчика – тоска по такой вот косой избе, которой у него нет, по широким лавкам вдоль стен, по треснувшему и склеенному бумагой окошку, по запаху горячего ржаного хлеба с пригоревшими к донцу угольками.

(31)Я подумал: как мало в конце концов нужно человеку для счастья, когда счастья нет, и как много нужно, как только оно появляется.

(32)С тех пор я помногу живал в деревенских избах и полюбил их за тусклый блеск бревенчатых стен, запах золы и за их суровость. (33)Она была сродни таким знакомым вещам, как ключевая вода, лукошко из лыка или невзрачные цветы картошки.

(34)Без чувства своей страны – особенной, очень дорогой и милой в каждой её мелочи – нет настоящего человеческого характера. (35)Это чувство бескорыстно и наполняет нас великим интересом ко всему. (36)Александр Блок написал в давние тяжёлые годы:

Россия, нищая Россия,

Мне избы серые твои,

Твои мне песни ветровые —

Как слёзы первые любви!

(37)Блок был прав, конечно. (38)Особенно в своём сравнении. (39)Потому что нет ничего человечнее слёз от любви, нет ничего, что бы так сильно и сладко разрывало сердце. (40)И нет ничего омерзительнее, чем равнодушие человека к своей стране, её прошлому, настоящему и будущему, к её языку, быту, к её лесам и полям, к её селениям и людям, будь они гении или деревенские сапожники.

(41)В те годы, во время службы моей на санитарном поезде, я впервые ощутил себя русским до последней прожилки. (42)Я словно растворился в народном разливе, среди солдат, рабочих, крестьян, мастеровых. (43)От этого было очень уверенно на душе. (44)Даже война не бросала никакой тревожной тени на эту уверенность. «(45)Велик Бог земли русской, – любил говорить Николаша Руднев. – (46)Велик гений русского народа! (47)Никто не сможет согнуть нас в бараний рог. (48)Будущее – за нами!»

(49)Я соглашался с Рудневым. (50)В те годы Россия предстала передо мной только в облике солдат, крестьян, деревень с их скудными достатками и щедрым горем. (51)Впервые я увидел многие русские города и фабричные посады, и все они слились своими общими чертами в моём сознании и оставили после себя любовь к тому типичному, чем они были наполнены.

(По К.Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский – известный русский советский писатель, классик отечественной литературы.

23

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. 1)

    Буфетчица кормила жившего милостыней бездомного мальчика за счёт буфета.

  2. 2)

    В глазах мальчика была тоска по тому, чего у него не было.

  3. 3)

    По мнению рассказчика, когда у человека нет счастья, ему очень много нужно, чтобы быть счастливым.

  4. 4)

    Рассказчик встретился со своим соседом по вагону в вокзальном буфете.

  5. 5)

    Без чувства родной страны не может быть настоящего человеческого характера.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 1BFB86

Введите номера высказываний подряд, без повторов, пробелов и знаков. Порядок цифр не важен.
Показать ответ
Ответ: 25.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • Встреча с мальчиком в станционном буфете приводит Паустовского к мысли о родной стране. Сначала уточним обстоятельства встречи, затем сопоставим высказывания с двумя прямыми авторскими выводами — о счастье и о характере.
  • Найдите отрицания в соответствующих фразах. В словах буфетчицы «от себя, а не от буфета» существенна противопоставленная часть.
  • Прочитайте противопоставление целиком. В предложении 31 «мало» относится к отсутствию счастья, а «много» — к его появлению.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Проверяем каждое высказывание с опорой на исходный текст

Проверим все пять высказываний: для каждого найдём подтверждение в тексте либо объясним, какая деталь искажена.

Шаг 1. Уточним, что просит условие

В условии нет отрицания: нужны все высказывания, подтверждённые текстом. Проверяем каждую часть варианта, включая имена, обстоятельства и причины.

Шаг 2. Проверим все пять высказываний

  1. 1) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    Буфетчица кормила жившего милостыней бездомного мальчика за счёт буфета.

    В предложениях 18–19 девушка подчёркивает: кормит мальчика от себя, а не от буфета. Вариант меняет источник помощи на противоположный. Сам факт, что мальчик живёт милостыней, верен, но одной верной части недостаточно.

  2. 2) Соответствует тексту — входит в ответ

    В глазах мальчика была тоска по тому, чего у него не было.

    В предложении 30 рассказчик видит в глазах мальчика тоску по избе, домашнему теплу и запаху хлеба. Он специально уточняет, что такого дома у мальчика нет. Высказывание обобщает эти детали, не искажая их.

  3. 3) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    По мнению рассказчика, когда у человека нет счастья, ему очень много нужно, чтобы быть счастливым.

    Предложение 31 построено на противопоставлении: когда счастья нет, человеку нужно мало, а когда оно появляется — много. Вариант приписывает первому случаю характеристику второго. Поэтому он передаёт мысль рассказчика наоборот.

  4. 4) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    Рассказчик встретился со своим соседом по вагону в вокзальном буфете.

    В предложении 6 рассказчик идёт в буфет вместе с соседом по вагону Николашей Рудневым. Они не встречаются впервые или случайно уже в буфете. Вариант заменяет совместный приход встречей на месте.

  5. 5) Соответствует тексту — входит в ответ

    Без чувства родной страны не может быть настоящего человеческого характера.

    Предложение 34 прямо связывает настоящий человеческий характер с чувством своей страны. Вариант точно передаёт эту мысль. Следующие предложения развивают её, говоря о бескорыстии такого чувства и недопустимости равнодушия к родине.

Шаг 3. Запишем ответ

Содержанию соответствуют 2, 5; не соответствуют 1, 3, 4. По условию выбираем соответствующие высказывания: 2, 5. Записываем цифры подряд без пробелов и повторов: 25. Порядок цифр не меняет выбранный набор.

Ответ:25
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Роль отрицания

Частица «не» и конструкции с противопоставлением определяют смысл высказывания. Удаление отрицания может превратить авторский тезис в противоположный.

В словах буфетчицы «от себя, а не от буфета» существенна противопоставленная часть.

Противопоставление

В конструкции «не... а», «но», «напротив» нужно учитывать обе части: автор может привести мнение, а затем опровергнуть или ограничить его.

В предложении 31 «мало» относится к отсутствию счастья, а «много» — к его появлению.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Какие подмены смысла возможны в этом тексте
  • Не пропускайте отрицание при чтении. В словах буфетчицы «от себя, а не от буфета» существенна противопоставленная часть.
  • Не обрывайте мысль перед возражением или уточнением. В предложении 31 «мало» относится к отсутствию счастья, а «много» — к его появлению.
Все задания двадцать третьей линии — 71 карточка