Задание 26 из 71

Задание 23 · Русский язык

ФИПИ 80459F

(1)Вот и кончился последний урок последнего дня нашей школьной жизни. (2)Десять школьных лет завершились по знакомой хрипловатой трели звонка. (3)Все мы, растроганные, взволнованные, радостные и о чём-то жалеющие, растерянные и смущённые своим мгновенным превращением из школяров во взрослых людей, слонялись по классам и коридору, словно страшась выйти из школьных стен в мир, ставший бесконечным. (4)И было такое чувство, будто что-то недоговорено, не дожито, не исчерпано за прошедшие десять лет, будто этот день застал нас врасплох.

(5)В класс заглянула Женя Румянцева:

‒ Серёжа, можно тебя на минутку? (6)У меня странное предложение! (7)Давай встретимся через десять лет!

(8)Шутливость совсем не была свойственна Жене, и я спросил серьёзно:

‒ Зачем?

‒ (9)Мне интересно, каким ты станешь. (10)Ты ведь очень нравился мне все эти годы.

(11)Я думал, что Жене Румянцевой неведомы ни эти слова, ни эти чувства. (12)Вся её жизнь протекала в двух сферах: в напряжённой общественной работе и в мечтаниях о звёздных мирах. (13)Немногие из нас твёрдо определили свой дальнейший жизненный путь, а Женя с шестого класса знала, что будет астрономом, и никем другим. (14)Между нами никогда не было дружеской близости. (15)В поисках разгадки я мысленно пробегал прошлое, но ничего не нашёл в нём, кроме одной встречи на Чистых прудах…

(16)Однажды мы собирались в выходной день на Химкинское водохранилище покататься на лодках. (17)Но с утра заморосил дождь, и на сборный пункт пришли только мы с Павликом, Нина и Женя Румянцева. (18)Дождь не переставал ни на минуту. (19)Нечего было и думать о Химках.

‒ (20)Давайте покатаемся на пруду, ‒ предложил я и показал на старую, рассохшуюся лодку-плоскодонку: будем воображать, что мы в Химках.

‒ (21)Или в Средиземном море, ‒ вставил Павлик.

‒ (22)Или в Индийском океане, ‒ восторженно подхватила Женя.

(23)Мы вычерпали из лодки воду и отправились в «кругосветное» плавание. (24)Женя придумывала маршрут нашего путешествия. (25)Вот мы проходим Босфор, через Суэцкий канал попадаем в Красное море, оттуда в Аравийское и входим в Тихий океан. (26)Женя неутомимо командовала: «Право руля!», «Лево руля!», «Поднять паруса!», «Убрать паруса!» (27)Отыскивала путь по звёздам: наш компас разбился во время бури.

(28)Больше Женя не бывала с нами. (29)Мы не раз приглашали её на наши сборища, но она отказывалась. (30)А что если в тот единственный раз она пришла из-за меня и из-за меня отступилась, сказав себе с гордой честностью: не вышло…

‒ (31)Почему же ты раньше молчала, Женя? ‒ спросил я.

‒ (32)К чему было говорить? (33)Тебе так нравилась Нина!

(34)С ощущением какой-то досадной и грустной утраты я сказал:

‒ Где же и когда мы встретимся?

‒ (35)Через десять лет, двадцать девятого мая, в восемь часов вечера, в среднем пролёте между колонн Большого театра.

(36)Минули годы, Женя училась в Ленинграде. (37)Зимой 1941 года, жадно ловя известия о судьбе моих друзей, я узнал, что Женя в первый же день войны бросила институт и пошла в лётную школу. (38)Летом 1944 года я услышал по радио указ о присвоении майору авиации Румянцевой звания Героя Советского Союза. (39)Когда я вернулся с войны, то узнал, что звание Героя было присвоено Жене посмертно.

(40)Жизнь шла дальше, порой я вдруг вспоминал о нашем уговоре, а за несколько дней до срока почувствовал такое острое, щемящее беспокойство, будто все прошедшие годы только и готовился к этой встрече. (41)Я поехал к Большому театру, купил у цветочницы ландыши и пошёл к среднему пролёту между колонн Большого театра. (42)Я постоял там немного, затем отдал ландыши какой-то худенькой сероглазой девушке и поехал домой…

(43)Мне хотелось на миг остановить время, оглянуться на себя, на прожитые годы, вспомнить Женю, лодку, дождик, вспомнить слепоту своей юношеской души, так легко прошедшей мимо того, что могло бы стать судьбой.

(По Ю.М. Нагибину*)

* Юрий Маркович Нагибин – русский советский писатель-прозаик, журналист и сценарист.

23

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. 1)

    Женя Румянцева предложила однокласснику встретиться через пять лет после окончания школы, потому что он ей очень нравился и ей было интересно, как сложится его жизнь.

  2. 2)

    Школьная жизнь Жени Румянцевой была посвящена общественной работе и астрономии.

  3. 3)

    Рассказчик вспоминает о лодочной прогулке с друзьями на Химкинском водохранилище в дождливый день.

  4. 4)

    Когда началась война, Женя Румянцева пошла учиться в лётную школу, позже была посмертно удостоена звания Героя Советского Союза.

  5. 5)

    В память о Жене Румянцевой рассказчик приехал к Большому театру, где после окончания школы они договорились встретиться.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 80459F

Введите номера высказываний подряд, без повторов, пробелов и знаков. Порядок цифр не важен.
Показать ответ
Ответ: 245.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • Рассказчик вспоминает признание Жени, их единственную лодочную прогулку и несостоявшуюся встречу после войны. Здесь особенно важны срок договора, настоящее место прогулки и время, когда он узнал о гибели Жени.
  • Сверьте числа, названия и предметы с исходником. Договор заключён на десять лет; верная причина встречи не исправляет неверное число «пять».
  • Разделите реальные действия и воображаемые события. Химкинское водохранилище осталось планом, а «кругосветное» плавание происходило на пруду.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Проверяем каждое высказывание с опорой на исходный текст

Проверим все пять высказываний: для каждого найдём подтверждение в тексте либо объясним, какая деталь искажена.

Шаг 1. Уточним, что просит условие

В условии нет отрицания: нужны все высказывания, подтверждённые текстом. Проверяем каждую часть варианта, включая имена, обстоятельства и причины.

Шаг 2. Проверим все пять высказываний

  1. 1) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    Женя Румянцева предложила однокласснику встретиться через пять лет после окончания школы, потому что он ей очень нравился и ей было интересно, как сложится его жизнь.

    Женя предлагает встретиться через десять лет, а не через пять (7, 35). Причины в варианте переданы верно: Серёжа ей нравился, и она хотела узнать, каким он станет. Но ошибочного срока достаточно, чтобы отклонить всё высказывание.

  2. 2) Соответствует тексту — входит в ответ

    Школьная жизнь Жени Румянцевой была посвящена общественной работе и астрономии.

    Предложение 12 прямо называет две сферы жизни Жени — общественную работу и мечты о звёздных мирах. В предложении 13 уточняется её намерение стать астрономом. Высказывание верно обобщает оба занятия.

  3. 3) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    Рассказчик вспоминает о лодочной прогулке с друзьями на Химкинском водохранилище в дождливый день.

    В Химки друзья только собирались. Из-за дождя поездка не состоялась (16–19), и они катались по пруду, воображая дальнее путешествие (20–27). Вариант подменяет реальное место первоначальным планом.

  4. 4) Соответствует тексту — входит в ответ

    Когда началась война, Женя Румянцева пошла учиться в лётную школу, позже была посмертно удостоена звания Героя Советского Союза.

    В предложении 37 сообщается, что в первый день войны Женя оставила институт и пошла в лётную школу. В предложениях 38–39 рассказчик узнаёт о присвоении ей звания Героя и затем о том, что награда была посмертной. Оба события подтверждены.

  5. 5) Соответствует тексту — входит в ответ

    В память о Жене Румянцевой рассказчик приехал к Большому театру, где после окончания школы они договорились встретиться.

    Место встречи назначено в предложении 35 — между колоннами Большого театра. Зная о гибели Жени, рассказчик всё же приходит туда с ландышами (39–42). Предложение 43 объясняет этот поступок желанием вспомнить её и переосмыслить прожитое.

Шаг 3. Запишем ответ

Содержанию соответствуют 2, 4, 5; не соответствуют 1, 3. По условию выбираем соответствующие высказывания: 2, 4, 5. Записываем цифры подряд без пробелов и повторов: 245. Порядок цифр не меняет выбранный набор.

Ответ:245
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Точность фактической детали

Имя, число, время, место и предмет проверяются по тексту. Одна подменённая деталь делает составное высказывание неверным, даже если остальное совпадает.

Договор заключён на десять лет; верная причина встречи не исправляет неверное число «пять».

Факт, план и воображение

Реальное событие отличается от желания, игры, воспоминания о мечте и предположения. Формы «хотел», «бы», «казалось» помогают установить статус сообщения.

Химкинское водохранилище осталось планом, а «кругосветное» плавание происходило на пруду.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Какие подмены смысла возможны в этом тексте
  • Не засчитывайте вариант только из-за знакомых слов. Договор заключён на десять лет; верная причина встречи не исправляет неверное число «пять».
  • Не превращайте намерение или фантазию в состоявшийся факт. Химкинское водохранилище осталось планом, а «кругосветное» плавание происходило на пруду.
Все задания двадцать третьей линии — 71 карточка