Задание 48 из 71

Задание 23 · Русский язык

ФИПИ B31A91

(1)Хотя лейтенанта Володина тошнило и голова его была как свинцом налита, хотя он чувствовал страшную слабость, у него подкашивались ноги и руки были словно чужие, он шёл сейчас к своему взводу, к селу, к позициям, где ещё гремел бой. (2)Шёл, чтобы выполнить солдатский долг.

(3)За пылью, поднятой артиллерийскими снарядами, были едва видны крайние соломкинские избы. (4)Разрывы метались по полю, вспыхивали справа и слева вдоль шоссе, и между разрывами, лавируя, пробивались два «виллиса». (5)Наконец «виллисы» вышли из-под обстрела и неожиданно оказались так близко, что он отчётливо увидел даже лица сидевших за ветровым стеклом.

(6)Он сразу узнал генерал-лейтенанта, члена Военного совета Воронежского фронта, который вчера вместе с командующим осматривал оборонительные сооружения в Соломках. (7)Володин спохватился, хотел было отойти на обочину, но было уже поздно, передний «виллис», скрипнув тормозами, остановился прямо напротив него.

– (8)Ранены? – спросил генерал, не дожидаясь, пока Володин, как положено по уставу, отрапортует, кто он, почему стоит на шоссе, что делал и что собирается делать.

– (9)Нет, товарищ генерал, – смущённо ответил Володин, заметив, как генерал пристально разглядывает его лицо и одежду, и подумал: «Сейчас влетит!»

(10)Но член Военного совета фронта неожиданно повернулся к сидевшему позади полковнику и сказал:

– Это же тот самый лейтенант...

– (11)От пулемётных гнёзд?

– (12)Ну...

(13)Генерал и сидевший позади него полковник знали многие подробности соломкинского боя, знали и о Володине, как он был послан к пулемётным гнёздам, как попал под танк и как солдат, рискуя жизнью, спас его, своего командира.

– (14)Туда?

– (15)Да, в роту, товарищ генерал!

– (16)Отпустили? (17)Выписали?

– (18)Сам ушёл, – добавил Володин и подумал, что лежать под бомбами куда легче, чем стоять перед генералом.

(19)Хотя он и волновался, он всё же был доволен, что сказал правду. (20)Лейтенант не чувствовал за собой никакой вины ни в том, что с ним случилось на передовой, ни в том, что решился вернуться из санитарной роты в траншею.

(21)Генерал вовсе не собирался отправлять его назад, в санитарную роту, хотя видел, что тот как раз именно в этом нуждается. (22)Бледное, измождённое лицо, впалые щёки, гимнастёрка, выпачканная в саже и копоти, оторванная портупея, весь вид совсем юного, стоявшего по стойке «смирно» командира взвода – всё это вызывало у генерала иные мысли. (23)Он думал о том, сколько должно быть воли в человеке, если он вот так, испытав страх и ужас, не только не пал духом, но стал ещё крепче и сильнее.

(24)Генерал ещё раз взглянул в упрямое лицо Володина. (25)Он понял: сейчас не нужно ни одобрительных слов, ни похвал. (26)Генерал просто протянул руку и сказал:

– Желаю удачи, лейтенант! (27)Боевой удачи!

(28)«Виллисы» уже скрылись за поворотом, а Володин ещё в раздумье стоял на шоссе. (29)Было в этой случайной минутной встрече что-то очень важное для него, чего он не мог понять сразу.

(30)То важное, чего он не смог понять тогда, стоя на шоссе, неожиданно откроется ему в одной несложной фразе, которую Володин услышит от члена Военного совета фронта, когда встретит его семь дней спустя в освобождённой Рындинке, на ещё дымящейся от боя окраине: «Мы – русские солдаты!» (31)Может быть, потому, что слово «солдат» в таком сочетании поднималось над всеми воинскими званиями, даже над генеральским, даже над маршальским чином, а слово «русский» связывало с историей России, с лучшими её страницами: Бородинским сражением, Севастопольской эпопеей. (32)Но, может быть, потому, что Володин сам ощущал всё это и только не мог выразить свои чувства одной фразой, теперь, услышав эту фразу, он вдруг понял, насколько проста, насколько очевидна истина, и с гордостью мысленно повторил её: «Мы – русские солдаты!»

(По А.А. Ананьеву*)

* Анатолий Андреевич Ананьев – советский и российский прозаик.

23

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. 1)

    Рискуя жизнью, Володин спас солдата, попавшего при выполнении задания под танк.

  2. 2)

    Володин не захотел остаться в санитарной части, в то время как его взвод вёл бой за село.

  3. 3)

    Отвечая на вопросы генерала, лейтенант не испытывал никакого волнения.

  4. 4)

    Генерал видел, что Володин нуждается в медицинской помощи, но не отдал ему приказ вернуться в санитарную роту.

  5. 5)

    Володин не смог понять сразу, что же было таким важным в минутном разговоре с генералом на шоссе.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · B31A91

Введите номера высказываний подряд, без повторов, пробелов и знаков. Порядок цифр не важен.
Показать ответ
Ответ: 245.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • Ослабевший Володин сам возвращается к взводу, и генерал понимает нравственную силу этого решения. Сопоставим эпизод спасения, состояние лейтенанта и смысл двух встреч с генералом.
  • Составьте пары: участник — действие. Под танк попал командир Володин; спас его солдат, а не наоборот.
  • Восстановите порядок и время событий. Смысл первой встречи открылся Володину лишь через семь дней, после слов о русских солдатах.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Проверяем каждое высказывание с опорой на исходный текст

Проверим все пять высказываний: для каждого найдём подтверждение в тексте либо объясним, какая деталь искажена.

Шаг 1. Уточним, что просит условие

В условии нет отрицания: нужны все высказывания, подтверждённые текстом. Проверяем каждую часть варианта, включая имена, обстоятельства и причины.

Шаг 2. Проверим все пять высказываний

  1. 1) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    Рискуя жизнью, Володин спас солдата, попавшего при выполнении задания под танк.

    В предложении 13 сказано, что под танк попал Володин, а солдат, рискуя собой, спас командира. Вариант меняет местами спасителя и спасённого. Само упоминание танка не делает пересказ верным.

  2. 2) Соответствует тексту — входит в ответ

    Володин не захотел остаться в санитарной части, в то время как его взвод вёл бой за село.

    В предложениях 1–2 лейтенант идёт к позициям, где продолжается бой, чтобы выполнить долг. В предложении 18 он признаётся, что сам ушёл из санитарной роты, а в 20 объяснено его решение вернуться в траншею. Высказывание соответствует поступку.

  3. 3) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    Отвечая на вопросы генерала, лейтенант не испытывал никакого волнения.

    Володин отвечает смущённо и ждёт взыскания (9). В предложениях 18–19 прямо названы трудность разговора и волнение. Поэтому утверждение о полном спокойствии противоречит тексту.

  4. 4) Соответствует тексту — входит в ответ

    Генерал видел, что Володин нуждается в медицинской помощи, но не отдал ему приказ вернуться в санитарную роту.

    Предложение 21 прямо сообщает: генерал видит необходимость медицинской помощи, но не собирается отправлять лейтенанта обратно. Дальше он размышляет о его воле и желает боевой удачи (23–27). Обе части варианта подтверждены.

  5. 5) Соответствует тексту — входит в ответ

    Володин не смог понять сразу, что же было таким важным в минутном разговоре с генералом на шоссе.

    В предложении 29 говорится, что важное в минутной встрече не стало сразу понятным Володину. Объяснение приходит через семь дней, когда он слышит слова «Мы — русские солдаты!» (30–32). Вариант сохраняет эту отсрочку понимания.

Шаг 3. Запишем ответ

Содержанию соответствуют 2, 4, 5; не соответствуют 1, 3. По условию выбираем соответствующие высказывания: 2, 4, 5. Записываем цифры подряд без пробелов и повторов: 245. Порядок цифр не меняет выбранный набор.

Ответ:245
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Участники и их действия

В высказывании проверяются и само действие, и тот, кто его совершает. Перестановка действующих лиц искажает даже узнаваемый эпизод.

Под танк попал командир Володин; спас его солдат, а не наоборот.

Последовательность событий

План, действие и результат относятся к разным этапам. Даже верные по отдельности события образуют неверный пересказ, если перепутан их порядок.

Смысл первой встречи открылся Володину лишь через семь дней, после слов о русских солдатах.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Какие подмены смысла возможны в этом тексте
  • Не меняйте местами участников события. Под танк попал командир Володин; спас его солдат, а не наоборот.
  • Не меняйте местами этапы рассказа. Смысл первой встречи открылся Володину лишь через семь дней, после слов о русских солдатах.
Все задания двадцать третьей линии — 71 карточка