Задание 3 из 71

Задание 23 · Русский язык

ФИПИ FFD919

(1)Судьбу поколения неслучайно сравнивают с белым листом, на котором невидимыми чернилами сделаны особые отметки, да и сама бумага покрыта незаметными для беглого взгляда «водяными знаками». (2)Растут дети, бегают в школу, дерутся и мирятся, ходят в технические кружки и на танцы, влюбляются и строят планы, не подозревая, что Судьба вносит за годом год строчки в их общую биографию. (3)Приходит срок, наступает их час – и внезапно в целом поколении обнаруживаются неведомые силы, способные противостоять любым испытаниям, вынести нечеловеческие нагрузки и победить любого врага.

(4)Жизнь – это путь. (5)Для того, кто хочет пройти его в угоду себе, он тёмен и неведом, ненадёжен, как игрушка в руках безрассудной фортуны. (6)Но для того, кто жизнь видит в служении своей Отчизне, этот путь наполнен особенным, непостижимым для прочих смыслом. (7)К общей цели его ведёт сама Россия.

(8)Её живая душа станет верной советчицей в сомнениях, надёжной попутчицей в долгих странствиях, нежной утешительницей в горе, трудолюбивой помощницей в деяниях, мужественной соратницей в борьбе и битве.

(9)Судьба великих сынов России всегда была открыта и ясна, потому что она кровно связана с судьбой народа, и биография каждого героя всегда совпадает с биографией его страны. (10)Самой жизнью уготовано им жить одной судьбой, разделять со страной её радость и скорбь. (11)Вместе победить и, если потребуется, не торгуясь, отдать за её победу свою жизнь.

(12)«Я патриот, а к патриотам грязь не пристанет», – повторял Николай Кузнецов, легендарный разведчик, герой Советского Союза, сын «раскулаченных», с лихвой хлебнувший «от перегибов» в политике партии. (13)Русский герой не припоминал нанесённых обид и не предъявлял счетов. (14)Жизнь свою он положил для служения своей стране, защищая её от фашистов, и его «Подвиг разведчика» останется с нами навсегда.

(15)Русская земля сама рождает и закаляет своих защитников, наделяя их особой совестливостью и честью, чтобы представали они перед всем народом, пронося через века образец служения Родине.

(16)Необученные и необстрелянные мальчишки летом 1941 года будут совершать подвиги и являть чудеса героизма не ради карьеры и наград, не ради высокопарных лозунгов и политических доктрин. (17)Они будут стоять насмерть за свои детские дворы, где гоняли в футбол, за чердаки домов, на которых жались друг к другу голубятни, за берег речки и летние каникулы, проведённые в пионерском лагере, за свою школу, в которой день за днём постигали, «что такое хорошо и что такое плохо», за девчонок, с которыми целовались в скверах после выпускного бала… (18)Поэтому они окажутся сильнее любых вражеских «мёртвых голов» и станут непобедимыми. (19)Так дети Гражданской войны станут героями Великой Отечественной…

(20)Война не сломит их, только закалит характер. (21)Много испытавшие в жизни, они как никто будут ценить и понимать чужие чувства, при этом не скрывая своих. (22)Война воспитает в них человечность, научит принимать ответственность на себя, не бояться тяжёлых трудов, не сомневаться в правоте выбранного дела. (23)Сделает из обычных людей Поколение победителей.

(По М.С. Строганову*)

* Михаил Сергеевич Строганов – современный писатель, публицист.

23

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. 1)

    Жизненный путь тех, кто думает о Родине, наполнен особым смыслом.

  2. 2)

    Николай Кузнецов, легендарный разведчик, называл себя патриотом.

  3. 3)

    В годы Гражданской войны Николай Кузнецов совершил подвиг, увековечивший его имя.

  4. 4)

    В годы войны закаляется характер человека, к тому же человек приобретает способность лучше понимать чувства других.

  5. 5)

    Судьба великих сынов России не может быть открытой и ясной.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · FFD919

Введите номера высказываний подряд, без повторов, пробелов и знаков. Порядок цифр не важен.
Показать ответ
Ответ: 124.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • Строганов связывает судьбу поколения со служением Родине. Пример Николая Кузнецова раскрывает эту мысль, а финал объясняет, какие качества приобретают защитники страны. Не смешаем Гражданскую и Великую Отечественную войны.
  • Восстановите порядок и время событий. «Дети Гражданской войны» стали героями Великой Отечественной; время детства и подвига различается.
  • Отделите авторский вывод от приводимого мнения. В финале закалённый характер и внимание к чужим чувствам названы вместе, как качества защитников страны.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Проверяем каждое высказывание с опорой на исходный текст

Проверим все пять высказываний: для каждого найдём подтверждение в тексте либо объясним, какая деталь искажена.

Шаг 1. Уточним, что просит условие

В условии нет отрицания: нужны все высказывания, подтверждённые текстом. Проверяем каждую часть варианта, включая имена, обстоятельства и причины.

Шаг 2. Проверим все пять высказываний

  1. 1) Соответствует тексту — входит в ответ

    Жизненный путь тех, кто думает о Родине, наполнен особым смыслом.

    В предложениях 6–8 жизненный путь человека, служащего Отчизне, наполнен особенным смыслом, а Россия ведёт его к общей цели. Высказывание передаёт положительную авторскую оценку такого отношения к Родине.

  2. 2) Соответствует тексту — входит в ответ

    Николай Кузнецов, легендарный разведчик, называл себя патриотом.

    В предложении 12 приведены слова Кузнецова «Я патриот». Там же он назван легендарным разведчиком. И характеристика человека, и его самооценка непосредственно подтверждены текстом.

  3. 3) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    В годы Гражданской войны Николай Кузнецов совершил подвиг, увековечивший его имя.

    В предложении 14 Кузнецов защищает страну от фашистов: речь о Великой Отечественной войне. Выражение «дети Гражданской войны» в предложении 19 относится к поколению, а не ко времени совершения его военных подвигов.

  4. 4) Соответствует тексту — входит в ответ

    В годы войны закаляется характер человека, к тому же человек приобретает способность лучше понимать чувства других.

    Предложения 20–22 сообщают, что война закалит характер, научит ценить чужие чувства и воспитает человечность. Это соответствует обеим частям высказывания. Здесь передаётся именно взгляд автора данного текста.

  5. 5) Не соответствует тексту — не входит в ответ

    Судьба великих сынов России не может быть открытой и ясной.

    В предложении 9 судьба великих сынов России названа открытой и ясной благодаря её связи с судьбой народа. Вариант отрицает прямо высказанную автором мысль, поэтому его исключаем.

Шаг 3. Запишем ответ

Содержанию соответствуют 1, 2, 4; не соответствуют 3, 5. По условию выбираем соответствующие высказывания: 1, 2, 4. Записываем цифры подряд без пробелов и повторов: 124. Порядок цифр не меняет выбранный набор.

Ответ:124
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Последовательность событий

План, действие и результат относятся к разным этапам. Даже верные по отдельности события образуют неверный пересказ, если перепутан их порядок.

«Дети Гражданской войны» стали героями Великой Отечественной; время детства и подвига различается.

Позиция автора

Не каждое приведённое в тексте мнение выражает авторскую позицию. Важно найти его оценку, возражение и итоговый вывод; внешние знания не заменяют содержание отрывка.

В финале закалённый характер и внимание к чужим чувствам названы вместе, как качества защитников страны.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Какие подмены смысла возможны в этом тексте
  • Не меняйте местами этапы рассказа. «Дети Гражданской войны» стали героями Великой Отечественной; время детства и подвига различается.
  • Не выдавайте оспариваемую мысль за позицию автора. В финале закалённый характер и внимание к чужим чувствам названы вместе, как качества защитников страны.
Все задания двадцать третьей линии — 71 карточка