ОГЭ · Русский языкЗадание 7 · ФИПИ 26E9F74 из 90

Маленький альбом с детскими фотографиями — пропущенные буквы

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

Это был мал..⁽¹⁾нький, почти карманный альбом для фотографий. Л..⁽²⁾стов п..⁽³⁾тнадцать толстого картона с р..⁽⁴⁾льефным изображением голубя на обложк..⁽⁵⁾. Я раскрыл его. Первые фотографии были ж..⁽⁶⁾лтоватые, с трещ..⁽⁷⁾нами. На одной круглолицая малышка глад..⁽⁸⁾ла собаку, на другой шест..⁽⁹⁾летняя девочка обнимала самодельную куклу.

Текст и условие: открытый банк ФИПИ, задание 26E9F7.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Проверим каждую пронумерованную позицию

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 1456.

Восстановим каждое слово. В ответ включаем только позиции с буквой Е; остальные написания тоже объясняем. Буквы Е и Ё различаем.

Позиция 1входит в ответ

маленький

В прилагательном «маленький» пишется уменьшительный суффикс -еньк-. Поэтому пропущенная буква — Е.

Позиция 2в ответ не входит

Листов

В форме «листов» безударная И проверяется словом «лист». При изменении числа и падежа написание корня сохраняется.

Позиция 3в ответ не входит

пятнадцать

«Пятнадцать» образовано от «пять». Ударная Я в слове «пять» объясняет сохранение этой буквы в первой части числительного.

Позиция 4входит в ответ

рельефным

В заимствованном слове «рельефный» начальная безударная Е относится к словарному написанию. Её нужно запомнить вместе со словом «рельеф».

Позиция 5входит в ответ

обложке

«Обложка» — существительное I склонения. В предложном падеже единственного числа пишется окончание -е: на обложке.

Позиция 6входит в ответ

желтоватые

В «желтоватые» корень безударный. Е соотносится с ударной Ё в слове «жёлтый»: жёлтый — желтоватый.

Позиция 7в ответ не входит

трещинами

В существительном «трещина» пишется суффикс -ин-. В форме «с трещинами» он сохраняется, поэтому в пропуске нужна И.

Позиция 8в ответ не входит

гладила

Начальная форма — «гладить». В прошедшем времени перед -л- сохраняется гласная инфинитива: глади-ть — глади-ла.

Позиция 9в ответ не входит

шестилетняя

Первая часть «шестилетняя» образована от числительного в форме «шести». Это И в первой части сложного слова; обычное правило соединительных О/Е здесь не применяется.

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по орфографическому анализу

Восстановите слова и проверьте каждую букву

Перечитайте вопрос: нужно найти позиции с буквой Е. Буквы Е и Ё не считайте одной буквой.
Прочитайте весь текст и восстановите слова. Для окончания определите часть речи, род, число, падеж или спряжение.
Выделите морфему с пропуском: корень, приставку, суффикс или окончание. Для каждой из них действует своё правило.
В корне различайте проверяемую гласную, словарное написание и чередование. Проверочное слово должно ставить именно нужную гласную под ударение.
Для глагольных форм восстановите инфинитив. Различайте личное окончание, суффикс причастия, гласную перед -л- и окончание после -л-.
Проверьте все девять позиций и выпишите только номера с буквой Е. Записывайте цифры без повторений; для самопроверки удобно расположить их по возрастанию.

ПРАВИЛА ДЛЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯ

Что нужно знать

Короткие пояснения на примерах из текста

Гласные суффиксов прилагательных. Отделите окончание, затем найдите суффикс: -чив-, -лив-, -ист-, -еньк-, -тельн- и другие. В суффиксах после шипящих и Ц отдельно проверьте ударение. В этом задании: «маленький» (позиция 1).
Словарные гласные. Если нужную безударную гласную нельзя поставить под ударение в родственной форме, написание уточняют по орфографическому словарю. Заимствованные слова часто требуют запоминания. В этом задании: «рельефным» (позиция 4).
Окончания существительных. Установите начальную форму, склонение, падеж и число. Отдельно учитывайте существительные на -ий, -ия, -ие и разносклоняемые слова на -мя. В этом задании: «обложке» (позиция 5).

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Ловушки этого текста и способы их избежать

Проверяемые гласные. Не называйте гласную словарной, пока не проверили родственные слова. Не путайте одинаково звучащие корни с разными значениями. В этом задании: «Листов» (позиция 2).
Гласные в суффиксах существительных. Не называйте -ом в творительном падеже суффиксом. Для -ек-/-ик- реально измените слово, а не предполагайте, что гласная выпадет. В этом задании: «трещинами» (позиция 7).
Гласная основы инфинитива. Не выбирайте эту гласную по спряжению: личное окончание и гласная основы подчиняются разным правилам. В этом задании: «гладила» (позиция 8).

Все 90 заданий №7