разноскл..няемое, п..лисадник, п..рто́вый (город)
г..роический, сл..паются (глаза), ори..нтир
словосоч..тание, инт..ллект, зам..рять (длину)
посв..щать (в тайну), потр..сение, разр..дить (ружьё)
г..ревать, к..сички, пл..вцы
Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 50A136
Разберём условие и последовательно проверим все варианты.
Нужно записать номера всех подходящих рядов. Внутри каждого выбранного ряда должны совпасть все три вставленные буквы. Между разными рядами буквы совпадать не обязаны. В условии пять рядов по три слова; проверим все 15 слов.
разносклоняемое, палисадник, порто́вый (город)
«разносклоняемое»: вставляем О. Корень клан/клон: без ударения пишем о. Наличие -а- в суффиксе здесь не определяет выбор гласной.
«палисадник»: вставляем А. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «палисадник» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
«порто́вый (город)»: вставляем О. Гласную проверяем ударением: по́рт.
Буквы по порядку: О — А — О. Буквы различаются, поэтому ряд 1 не подходит.
героический, слипаются (глаза), ориентир
«героический»: вставляем Е. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «героический» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
«слипаются (глаза)»: вставляем И. Гласную проверяем ударением: ли́пкий. Глаза слипаются, а не слепнут.
«ориентир»: вставляем Е. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «ориентир» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
Буквы по порядку: Е — И — Е. Буквы различаются, поэтому ряд 2 не подходит.
словосочетание, интеллект, замерять (длину)
«словосочетание»: вставляем Е. Словосочетание — исключение: пишется е, хотя далее есть -а-. В школьной классификации это исключение из чередования чет/чит.
«интеллект»: вставляем Е. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «интеллект» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
«замерять (длину)»: вставляем Е. Гласную проверяем ударением: ме́ра. Замерять длину — измерять, это не замирание.
Буквы по порядку: Е — Е — Е. Все три одинаковые, поэтому выбираем ряд 3.
посвящать (в тайну), потрясение, разрядить (ружьё)
«посвящать (в тайну)»: вставляем Я. Гласную проверяем ударением: свя́тость. Посвящать в тайну — сообщать скрытое, а не освещать светом.
«потрясение»: вставляем Я. Гласную проверяем ударением: тря́ска.
«разрядить (ружьё)»: вставляем Я. Гласную проверяем ударением: разря́д. Разрядить ружьё — вынуть заряд.
Буквы по порядку: Я — Я — Я. Все три одинаковые, поэтому выбираем ряд 4.
горевать, косички, пловцы
«горевать»: вставляем О. Гласную проверяем ударением: го́ре. Значение печали отличает этот корень от гар/гор со значением горения.
«косички»: вставляем О. Гласную проверяем ударением: ко́сы. Косички — причёска, не чередующийся корень кас/кос.
«пловцы»: вставляем О. Пловцы — форма слова-исключения «пловец»: в корне сохраняется о.
Буквы по порядку: О — О — О. Все три одинаковые, поэтому выбираем ряд 5.
После проверки всех пяти рядов подходят номера 3, 4, 5. Записываем их подряд, без пробелов и знаков: 345. Порядок этих номеров при проверке не важен, но каждый номер записываем только один раз.
Навигатор ФИПИ: орфографияАкадемический орфографический словарь
Для корня клан/клон применяется правило чередования. В этой карточке: «разносклоняемое».
«разносклоняемое»: вставляем О. Корень клан/клон: без ударения пишем о. Наличие -а- в суффиксе здесь не определяет выбор гласной.
Словарные гласные не угадывают по звучанию. В этой карточке запомните написания: «палисадник»; «героический»; «ориентир»; «интеллект».
«палисадник»: вставляем А. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «палисадник» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
Проверочное слово должно сохранять значение корня и ставить нужную гласную под ударение. Примеры этой карточки: «порто́вый (город)»; «слипаются (глаза)»; «замерять (длину)»; «посвящать (в тайну)»; «потрясение»; «разрядить (ружьё)»; «горевать»; «косички».
«порто́вый (город)»: вставляем О. Гласную проверяем ударением: по́рт.
Для корня чет/чит применяется правило чередования. В этой карточке: «словосочетание».
«словосочетание»: вставляем Е. Словосочетание — исключение: пишется е, хотя далее есть -а-. В школьной классификации это исключение из чередования чет/чит.
Для корня плав/плов применяется правило чередования. В этой карточке: «пловцы».
«пловцы»: вставляем О. Пловцы — форма слова-исключения «пловец»: в корне сохраняется о.