накл..ниться, ст..рожил (сад), обог..титься
п..риодически, (летит) стр..ла, обв..нить
одр..хлевший, посв..тить (стихи другу), (цветок) ув..дает
ак..демия, дин..мический, раск..лённый
сообр..зить, пол..скать (бельё), отр..сль
Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 6A5602
Разберём условие и последовательно проверим все варианты.
Нужно записать номера всех подходящих рядов. Внутри каждого выбранного ряда должны совпасть все три вставленные буквы. Между разными рядами буквы совпадать не обязаны. В условии пять рядов по три слова; проверим все 15 слов.
наклониться, сторожил (сад), обогатиться
«наклониться»: вставляем О. Корень клан/клон: без ударения пишем о. Наличие -а- в суффиксе здесь не определяет выбор гласной.
«сторожил (сад)»: вставляем О. Гласную проверяем ударением: сто́рож. Речь о том, кто охранял сад, поэтому «сторожил», а не «старожил».
«обогатиться»: вставляем А. Гласную проверяем ударением: бога́тый.
Буквы по порядку: О — О — А. Буквы различаются, поэтому ряд 1 не подходит.
периодически, (летит) стрела, обвинить
«периодически»: вставляем Е. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «периодически» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
«(летит) стрела»: вставляем Е. Гласную проверяем ударением: стре́лы.
«обвинить»: вставляем И. Гласную проверяем ударением: неви́нный.
Буквы по порядку: Е — Е — И. Буквы различаются, поэтому ряд 2 не подходит.
одряхлевший, посвятить (стихи другу), (цветок) увядает
«одряхлевший»: вставляем Я. Гласную проверяем ударением: дря́хлый.
«посвятить (стихи другу)»: вставляем Я. Гласную проверяем ударением: свя́тость. Посвятить — адресовать, отдать кому-либо, а не осветить.
«(цветок) увядает»: вставляем Я. Гласную проверяем ударением: вя́нуть. Цветок увядает, а не увидит что-либо.
Буквы по порядку: Я — Я — Я. Все три одинаковые, поэтому выбираем ряд 3.
академия, динамический, раскалённый
«академия»: вставляем А. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «академия» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
«динамический»: вставляем А. Гласную проверяем ударением: дина́мика.
«раскалённый»: вставляем А. Гласную проверяем ударением: нака́л.
Буквы по порядку: А — А — А. Все три одинаковые, поэтому выбираем ряд 4.
сообразить, полоскать (бельё), отрасль
«сообразить»: вставляем А. Гласную проверяем ударением: сообра́зный.
«полоскать (бельё)»: вставляем О. Гласную проверяем ударением: поло́щет. Речь о промывании белья, а не о ласке.
«отрасль»: вставляем А. Отрасль — исключение: перед сл пишется а.
Буквы по порядку: А — О — А. Буквы различаются, поэтому ряд 5 не подходит.
После проверки всех пяти рядов подходят номера 3, 4. Записываем их подряд, без пробелов и знаков: 34. Порядок этих номеров при проверке не важен, но каждый номер записываем только один раз.
Навигатор ФИПИ: орфографияАкадемический орфографический словарь
Для корня клан/клон применяется правило чередования. В этой карточке: «наклониться».
«наклониться»: вставляем О. Корень клан/клон: без ударения пишем о. Наличие -а- в суффиксе здесь не определяет выбор гласной.
Проверочное слово должно сохранять значение корня и ставить нужную гласную под ударение. Примеры этой карточки: «сторожил (сад)»; «обогатиться»; «(летит) стрела»; «обвинить»; «одряхлевший»; «посвятить (стихи другу)»; «(цветок) увядает»; «динамический»; «раскалённый»; «сообразить»; «полоскать (бельё)».
«сторожил (сад)»: вставляем О. Гласную проверяем ударением: сто́рож. Речь о том, кто охранял сад, поэтому «сторожил», а не «старожил».
Словарные гласные не угадывают по звучанию. В этой карточке запомните написания: «периодически»; «академия».
«периодически»: вставляем Е. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «периодически» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
Для корня раст/ращ/рос применяется правило чередования. В этой карточке: «отрасль».
«отрасль»: вставляем А. Отрасль — исключение: перед сл пишется а.