раск..чаться, пром..кающий, предл..жение
б..ллетень, параш..т, (члены) ж..ри
разб..гатеть, (молодая) пор..сль (кустов), провозгл..шать
выт..реть (стол), выв..ска (на двери), ош..ломлённый
зап..вать (водой), усм..рённый, поч..тать (старших)
Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · B66425
Разберём условие и последовательно проверим все варианты.
Нужно записать номера всех подходящих рядов. Внутри каждого выбранного ряда должны совпасть все три вставленные буквы. Между разными рядами буквы совпадать не обязаны. В условии пять рядов по три слова; проверим все 15 слов.
раскачаться, промокающий, предложение
«раскачаться»: вставляем А. Гласную проверяем ударением: ка́чка.
«промокающий»: вставляем О. Промокающий — пропускающий или впитывающий влагу: пишется -мок-. Это не погружение в жидкость, для которого используется -мак-.
«предложение»: вставляем О. Корень лаг/лож: перед г пишем а, перед ж — о. В слове «предложение» видим ж, поэтому выбираем -лож-.
Буквы по порядку: А — О — О. Буквы различаются, поэтому ряд 1 не подходит.
бюллетень, парашют, (члены) жюри
«бюллетень»: вставляем Ю. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «бюллетень» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
«парашют»: вставляем Ю. Парашют — исключение: после ш пишется ю. Его нужно запомнить вместе со словами «брошюра» и «жюри».
«(члены) жюри»: вставляем Ю. Жюри — исключение: после ж пишется ю.
Буквы по порядку: Ю — Ю — Ю. Все три одинаковые, поэтому выбираем ряд 2.
разбогатеть, (молодая) поросль (кустов), провозглашать
«разбогатеть»: вставляем О. Первая о в «разбогатеть» непроверяемая: в «богатый» ударение на а.
«(молодая) поросль (кустов)»: вставляем О. Корень раст/ращ/рос: перед ст и щ пишем а, перед с без последующего т — о. Здесь есть с без следующего т: нужна о.
«провозглашать»: вставляем А. Гласную проверяем ударением: огла́ска.
Буквы по порядку: О — О — А. Буквы различаются, поэтому ряд 3 не подходит.
вытереть (стол), вывеска (на двери), ошеломлённый
«вытереть (стол)»: вставляем Е. Корень тер/тир: после корня нет суффикса -а-, поэтому пишем е.
«вывеска (на двери)»: вставляем Е. Гласную проверяем ударением: ве́шать.
«ошеломлённый»: вставляем Е. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «ошеломлённый» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
Буквы по порядку: Е — Е — Е. Все три одинаковые, поэтому выбираем ряд 4.
запивать (водой), усмирённый, почитать (старших)
«запивать (водой)»: вставляем И. Гласную проверяем ударением: пи́ть. Запивать — пить воду после чего-либо.
«усмирённый»: вставляем И. Гласную проверяем ударением: сми́рный.
«почитать (старших)»: вставляем И. Почитать старших — проявлять почтение: чередование чет/чит, перед суффиксом -а- пишется и.
Буквы по порядку: И — И — И. Все три одинаковые, поэтому выбираем ряд 5.
После проверки всех пяти рядов подходят номера 2, 4, 5. Записываем их подряд, без пробелов и знаков: 245. Порядок этих номеров при проверке не важен, но каждый номер записываем только один раз.
Навигатор ФИПИ: орфографияАкадемический орфографический словарь
Проверочное слово должно сохранять значение корня и ставить нужную гласную под ударение. Примеры этой карточки: «раскачаться»; «провозглашать»; «вывеска (на двери)»; «запивать (водой)»; «усмирённый».
«раскачаться»: вставляем А. Гласную проверяем ударением: ка́чка.
Для корня мак/мок применяется правило чередования. В этой карточке: «промокающий».
«промокающий»: вставляем О. Промокающий — пропускающий или впитывающий влагу: пишется -мок-. Это не погружение в жидкость, для которого используется -мак-.
Для корня лаг/лож применяется правило чередования. В этой карточке: «предложение».
«предложение»: вставляем О. Корень лаг/лож: перед г пишем а, перед ж — о. В слове «предложение» видим ж, поэтому выбираем -лож-.
Словарные гласные не угадывают по звучанию. В этой карточке запомните написания: «бюллетень»; «разбогатеть»; «ошеломлённый».
«бюллетень»: вставляем Ю. Безударную гласную в этой позиции не проверяем ударением: написание «бюллетень» нужно запомнить и при сомнении сверить с орфографическим словарём.
В этой карточке применяются отдельные правила для гласных после шипящих и ц: «парашют»; «(члены) жюри».
«парашют»: вставляем Ю. Парашют — исключение: после ш пишется ю. Его нужно запомнить вместе со словами «брошюра» и «жюри».
Для корня раст/ращ/рос применяется правило чередования. В этой карточке: «(молодая) поросль (кустов)».
«(молодая) поросль (кустов)»: вставляем О. Корень раст/ращ/рос: перед ст и щ пишем а, перед с без последующего т — о. Здесь есть с без следующего т: нужна о.
Для корня тер/тир применяется правило чередования. В этой карточке: «вытереть (стол)».
«вытереть (стол)»: вставляем Е. Корень тер/тир: после корня нет суффикса -а-, поэтому пишем е.
Для корня чет/чит применяется правило чередования. В этой карточке: «почитать (старших)».
«почитать (старших)»: вставляем И. Почитать старших — проявлять почтение: чередование чет/чит, перед суффиксом -а- пишется и.