Сдам ГИАГотовься. Решай. Сдавай!
↪ВойтиЧерез VK ID
Меню
Задание 15 из 58

Задание 21 · Русский язык

Тире: одинаковое правило
21
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Изучение растений и животных в природе – занятие не из лёгких. (2)Если учесть, как сложна даже самая простая среда, то неудивительно, почему экология развивается так постепенно, шаг за шагом отбирая у природы её тайны. (3)Любое существо тысячами невидимых нитей связано с живой и неживой природой. (4)Добывая пищу, отыскивая укрытия от врагов и непогоды, животные и растения выработали приспособления к самым полярным воздействиям природы. (5)У каждого вида – свой образ жизни, свои особенности, привычки. (6)Но экология – понятие более широкое. (7)Эта наука – перекрёсток, где хватает работы биологу и врачу, космонавту и математику, философу и социологу, химику и инженеру. (8)Это наука, которая учит человека жить в ладу с природой. (9)Ведь тот же самый зверь или какое-нибудь растение не могут существовать сами по себе, в отрыве от остального мира.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · B4D450

Введите номера предложений подряд, без повторов, пробелов и знаков. Порядок цифр не важен.
Показать ответ
Ответ: 167.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • В рассуждении об экологии сравним именные сказуемые «занятие», «понятие», «перекрёсток». Тире в сочетании «у каждого вида — свой образ жизни» имеет другое устройство.
  • В этой карточке проверяем тире в предложениях 1, 5, 6, 7. Для каждого определим, что именно разделяет или выделяет знак. Одинаковое начертание ещё не означает одинакового правила.
  • В 1, 6 и 7 тире стоит между подлежащим и именным сказуемым. В 5 перед названиями предметов стоит обстоятельственно-объектное сочетание «у каждого вида», а не подлежащее.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Объясняем знак в каждом предложении и сравниваем правила

В рассуждении об экологии сравним именные сказуемые «занятие», «понятие», «перекрёсток». Тире в сочетании «у каждого вида — свой образ жизни» имеет другое устройство.

Шаг 1. Определим, что нужно сравнить

В 1, 6 и 7 тире стоит между подлежащим и именным сказуемым. В 5 перед названиями предметов стоит обстоятельственно-объектное сочетание «у каждого вида», а не подлежащее.

Шаг 2. Разберём каждое предложение

  1. (1) — входит в ответ

    Изучение растений и животных в природе – занятие не из лёгких.

    Подлежащее — «изучение растений и животных», сказуемое — «занятие не из лёгких». Главные слова выражены существительными в именительном падеже, связки нет; ставится тире между главными членами.

  2. (2) — не входит в выбранную группу

    Если учесть, как сложна даже самая простая среда, то неудивительно, почему экология развивается так постепенно, шаг за шагом отбирая у природы её тайны.

    Тире нет. Придаточные части и деепричастный оборот выделяются запятыми.

  3. (3) — не входит в выбранную группу

    Любое существо тысячами невидимых нитей связано с живой и неживой природой.

    Тире нет. Сказуемое «связано» выражено кратким причастием.

  4. (4) — не входит в выбранную группу

    Добывая пищу, отыскивая укрытия от врагов и непогоды, животные и растения выработали приспособления к самым полярным воздействиям природы.

    Тире нет. Деепричастные обороты перед основной частью оформлены запятыми.

  5. (5) — не входит в выбранную группу

    У каждого вида – свой образ жизни, свои особенности, привычки.

    «У каждого вида — свой образ жизни…» — эллиптическая конструкция со значением наличия. Смысл можно развернуть: «у каждого вида есть свой образ жизни». Тире интонационно разделяет начальное сочетание и подлежащие; это не два существительных в роли подлежащего и сказуемого.

  6. (6) — входит в ответ

    Но экология – понятие более широкое.

    «Экология — понятие более широкое»: подлежащее и именное сказуемое выражены существительными в именительном падеже, связка отсутствует. Союз «но» в начале этого не меняет.

  7. (7) — входит в ответ

    Эта наука – перекрёсток, где хватает работы биологу и врачу, космонавту и математику, философу и социологу, химику и инженеру.

    Основная часть — «эта наука — перекрёсток». После именного сказуемого идёт придаточное с «где», но тире относится именно к главной основе, как в 1 и 6.

  8. (8) — не входит в выбранную группу

    Это наука, которая учит человека жить в ладу с природой.

    Тире нет. Придаточная часть после «которая» отделена запятой.

  9. (9) — не входит в выбранную группу

    Ведь тот же самый зверь или какое-нибудь растение не могут существовать сами по себе, в отрыве от остального мира.

    Тире нет. Уточняющее пояснение «в отрыве от остального мира» не является предметом поиска.

Шаг 3. Запишем ответ

Общее правило: тире между подлежащим и сказуемым. Ему соответствуют предложения 1, 6, 7. Записываем их номера подряд без повторов, пробелов и разделителей: 167.

Ответ:167

ФИПИ: навигатор по пунктуации

ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Тире между подлежащим и сказуемым

Тире разделяет подлежащее и именное или инфинитивное сказуемое в предусмотренных правилом конструкциях без выраженной связки. Ориентируемся на функцию главных членов, а не только на соседство двух существительных.

(1) «Изучение растений и животных в природе – занятие не из лёгких.» — Подлежащее — «изучение растений и животных», сказуемое — «занятие не из лёгких». Главные слова выражены существительными в именительном падеже, связки нет; ставится тире между главными членами. (6) «Но экология – понятие более широкое.» — «Экология — понятие более широкое»: подлежащее и именное сказуемое выражены существительными в именительном падеже, связка отсутствует. Союз «но» в начале этого не меняет. (7) «Эта наука – перекрёсток, где хватает работы биологу и врачу, космонавту и математику…» — Основная часть — «эта наука — перекрёсток». После именного сказуемого идёт придаточное с «где», но тире относится именно к главной основе, как в 1 и 6.

Тире в неполной или эллиптической конструкции

Тире может обозначать пропуск восстанавливаемых членов или интонационное разделение в конструкции с невыраженным глаголом. Проверяем, какие слова подразумеваются, и не принимаем такой знак за обособление приложения.

(5) «У каждого вида – свой образ жизни, свои особенности, привычки.» — «У каждого вида — свой образ жизни…» — эллиптическая конструкция со значением наличия. Смысл можно развернуть: «у каждого вида есть свой образ жизни». Тире интонационно разделяет начальное сочетание и подлежащие; это не два существительных в роли подлежащего и сказуемого.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Похожие знаки с разными причинами постановки
  • Не включайте (5) только из-за наличия знака. «У каждого вида — свой образ жизни…» — эллиптическая конструкция со значением наличия. Смысл можно развернуть: «у каждого вида есть свой образ жизни». Тире интонационно разделяет начальное сочетание и подлежащие; это не два существительных в роли подлежащего и сказуемого.
Все задания двадцать первой линии — 58 карточек