Предложение 1 — запятых нет
Каждое утро смотритель надевал форменную бескозырку и новенький бушлат и шёл к морю.
Союзы в разных однородных рядахСмотритель «надевал и шёл» — это пара сказуемых. Надевал он «бескозырку и бушлат» — отдельная пара дополнений. Два «и» относятся к разным рядам, поэтому ни перед одним из них запятая не нужна.
Итог: запятых нет. Номер 1 не подходит: требуется ровно одна запятая.
Предложение 2 — 1 запятая
При анализе художественного текста следует указать как лексические средства создания образности, так и синтаксические средства выразительности.
Двойной союзУказать нужно две группы средств: «как лексические… так и синтаксические…». Это двойной союз, поэтому запятая разделяет его части и ставится перед «так и». Длинные зависимые сочетания не меняют этого правила.
Итог: 1 запятая. Включаем номер 2 в ответ.
Предложение 3 — 2 запятые
К нему приходили и князья, и вельможи, и простые люди.
Повторяющиеся союзы«Князья», «вельможи», «люди» — три однородных подлежащих с повторяющимся «и». Запятые ставим между перечисляемыми группами, перед вторым и третьим союзами. Перед первым «и» ряд только начинается, знака нет.
Итог: 2 запятые. Номер 3 не подходит: требуется ровно одна запятая.
Предложение 4 — запятых нет
Девушка живо реагировала на шутки и часто посмеивалась даже над собой.
Одиночный союз при однородных членах«Девушка реагировала и посмеивалась»: оба сказуемых относятся к одной девушке. Они соединены одиночным «и», поэтому запятая не ставится. Слова «даже над собой» входят в предложение как дополнение, а не отдельное замечание.
Итог: запятых нет. Номер 4 не подходит: требуется ровно одна запятая.
Предложение 5 — 1 запятая
Мы научились смотреть на Землю глазами космонавтов, и у нас ужé появились космическое ви́дение и космическое мышление.
Граница частей сложного предложенияВ первой части «мы научились смотреть», во второй «появились ви́дение и мышление». Второе «у нас» не превращает основы в одну. Разделяем части запятой перед «и», а между «видением и мышлением» её не ставим.
Итог: 1 запятая. Включаем номер 5 в ответ.