ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 22 · ФИПИ 02F21382 из 157

Парабола и модуль: три общие точки

Постройте график функции

y= x 2  +3x−3| x+2 |+2 .

Определите, при каких значениях m  прямая y=m  имеет с графиком ровно три общие точки.

Длинные формулы можно прокрутить вбок.

ВТОРАЯ ЧАСТЬ · ДО 2 БАЛЛОВ

Сначала решите на бумаге

Запишите номер 22, построение графика, ход решения и ответ, как на бланке №2. Затем сравните запись с образцом и проверьте обоснования.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание 02F213.

РЕШЕНИЕ И ЗАПИСЬ НА БЛАНКЕ

Решаем и оформляем задание №22

Образец для экзамена и подробные пояснения

Подробный разбор: откуда берётся каждый шаг

Что нужно найти

Построить график и найти все значения mm, при которых получается нужное число общих точек.

Идея решения

Раскроем модуль слева и справа от его нуля. Получатся две части парабол. Отметим обе вершины и точку соединения: на этих уровнях может меняться число пересечений.

Что строим
y=x2+3x−3∣x+2∣+2y=x^{2} + 3 x - 3 |{x + 2}| + 2
Семейство прямых
y=my=m
Ограничения
Все действительные x; для каждой части соблюдаем её промежуток.

Читаем условия построения

Функция определена при всех действительных x. Если формул несколько, каждая действует только на своём промежутке.

Преобразуем формулу и раскрываем модуль

Для построения удобно выделить обычные прямые, параболы и гиперболы. Преобразования должны сохранять исходную область определения.

yy=x2=x^{2} +3x+ 3 x −3(−x−2)- 3 (- x - 2) +2+ 2=x2=x^{2} +6x+ 6 x +8+ 8

При x<−2x<-2 подставляем соответствующее выражение вместо модуля и раскрываем скобки.

yy=x2=x^{2} +3x+ 3 x −3(x+2)- 3 (x + 2) +2+ 2=x2=x^{2} −4- 4

При x≥−2x\geq-2 подставляем соответствующее выражение вместо модуля и раскрываем скобки.

y={x2+6x+8,x<−2.x2−4,x≥−2.y=\begin{cases}x^{2} + 6 x + 8,&x<-2.\\x^{2} - 4,&x\geq-2.\end{cases}

Каждую часть строим только на указанном промежутке; исходные ограничения сохраняются.

Строим часть параболы y=x2+6x+8y=x^{2} + 6 x + 8

Коэффициент при x² равен 11, поэтому ветви направлены вверх. Оставляем точки, для которых x∈(−∞;−2)x\in(-\infty;-2).

x0x_0=−62⋅1=-\frac{6}{2\cdot1}=−3=-3

Абсцисса вершины: x₀ = −b/(2a).

y0y_0=1=1⋅(−3)2\cdot(-3)^2+6+6⋅(−3)\cdot(-3)+8+8=−1=-1

Подставляем x₀ в формулу, чтобы получить ординату вершины.

yy=(x+3)2=(x + 3)^{2} −1- 1

Вид с выделенным квадратом показывает вершину и направление ветвей.

x−4−3−52y0−1−34\begin{array}{c|ccc}x&-4&-3&- \frac{5}{2}\\\hline y&0&-1&- \frac{3}{4}\end{array}

Дополнительные точки для точного построения.

Строим часть параболы y=x2−4y=x^{2} - 4

Коэффициент при x² равен 11, поэтому ветви направлены вверх. Оставляем точки, для которых x∈[−2;∞)x\in[-2;\infty).

x0x_0=−02⋅1=-\frac{0}{2\cdot1}=0=0

Абсцисса вершины: x₀ = −b/(2a).

y0y_0=1=1⋅02\cdot0^2+0+0⋅0\cdot0+(−4)+(-4)=−4=-4

Подставляем x₀ в формулу, чтобы получить ординату вершины.

yy=x2=x^{2} −4- 4

Вид с выделенным квадратом показывает вершину и направление ветвей.

x−101y−3−4−3\begin{array}{c|ccc}x&-1&0&1\\\hline y&-3&-4&-3\end{array}

Дополнительные точки для точного построения.

Отмечаем границы и собираем график

Пустой кружок означает, что точка не входит в график. Закрашенный кружок означает, что она входит. A(−3;−1)A(-3;-1) — закрашенная; B(−2;0)B(-2;0) — закрашенная; C(0;−4)C(0;-4) — закрашенная.

Пунктиром показаны прямые y=0y=0, y=−1y=-1. Это примеры положений прямой; полный ответ записан ниже.

График и прямые с параметром

График функции из задания ФИПИ 02F213 с опорными точками, включёнными и исключёнными границами; (A(-3;-1)) — закрашенная; (B(-2;0)) — закрашенная; (C(0;-4)) — закрашенная.
Обозначения на графике
  • y=x2+6x+8y=x^{2} + 6 x + 8
  • y=x2−4y=x^{2} - 4
  • Пунктир — примеры прямых с параметром; полный набор значений приведён в решении.
Координаты опорных точек вычислены по условию. Пустой кружок исключает точку из графика. Масштаб читается отдельно по каждой оси.
Открыть график крупнее ↗

Считаем общие точки и проверяем границы

Обозначим через NN число общих точек. Передвигаем горизонтальную прямую y=my=m и считаем пересечения со всеми частями графика. На граничных уровнях учитываем закрашенные точки и не учитываем выколотые.

m∈(−∞;−4)⟹Nm\in(-\infty;-4)\quad\Longrightarrow\quad N=0=0

Число общих точек на указанных уровнях.

m∈{−4}⟹Nm\in\{-4\}\quad\Longrightarrow\quad N=1=1

Число общих точек на указанных уровнях.

m∈(−4;−1)∪(0;∞)⟹Nm\in(-4;-1)\cup(0;\infty)\quad\Longrightarrow\quad N=2=2

Число общих точек на указанных уровнях.

m∈{−1;  0}⟹Nm\in\{-1;\;0\}\quad\Longrightarrow\quad N=3=3

Число общих точек на указанных уровнях.

m∈(−1;0)⟹Nm\in(-1;0)\quad\Longrightarrow\quad N=4=4

Число общих точек на указанных уровнях.

Уровни вершин, границ частей и выколотых точек проверены отдельно. Промежутки в таблице охватывают все действительные значения параметра.

Проверяем выбранные значения

Проверим показанные на рисунке прямые по формулам. Каждый корень учитываем только на его участке; общие границы не считаем дважды.

mm=0⟹N=0\quad\Longrightarrow\quad N=3=3

Подстановка в формулы частей и проверка их промежутков подтверждают это число точек.

mm=−1⟹N=-1\quad\Longrightarrow\quad N=3=3

Подстановка в формулы частей и проверка их промежутков подтверждают это число точек.

Полный разбор всех промежутков и граничных значений приведён выше, поэтому отдельные примеры не подменяют доказательство полноты ответа.

Записываем полный ответ

Построить график и найти все значения mm, при которых получается нужное число общих точек.

m∈{−1;  0}m\in\{-1;\;0\}

Учитываем все найденные значения и правильно ставим скобки у границ промежутков.

Что проверяет эксперт в задании №22

За задание можно получить до 2 баллов. В материалах ФИПИ оцениваются построение графика и полный ответ на вопрос задачи.

2 балла
График построен верно и получен правильный ответ: найдены все требуемые значения параметра либо наибольшее число общих точек.
1 балл
График построен верно, но ответ на вопрос задачи неверен или отсутствует.
0 баллов
Решение не отвечает указанным критериям. Один ответ без правильно построенного графика недостаточен.

Источники: проект демоверсии ФИПИ 2027 и методические материалы для экспертов 2026, страница 25. Решения и образцы записи подготовлены редакцией «Сдам ГИА».

Сверьте свою запись

Отметьте пункты после сравнения с решением. Это памятка для самопроверки; итоговую оценку экзаменационной работы выставляет эксперт.

Проверено пунктов: 0 из 3.

Решение и образец записи подготовлены редакцией «Сдам ГИА». Проверены преобразования, графики, исходные ограничения и все значения параметра. Ответы сверены двумя независимыми способами.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Определите область определения до любых сокращений.
  2. Преобразуйте формулу; раскройте модули по промежуткам их знака.
  3. Найдите вершины, границы частей и несколько опорных точек.
  4. Постройте график, различая закрашенные и выколотые точки.
  5. Посчитайте общие точки для всех промежутков параметра и отдельно на их границах.
  6. Проверьте ответ по формулам и запишите все подходящие значения.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Основные понятия и правила для этого задания
  • График функции состоит из точек (x;f(x))(x;f(x)), где x входит в область определения.
  • Вершина параболы y=ax2+bx+cy=ax^2+bx+c имеет абсциссу x0=−b2ax_0=-\dfrac{b}{2a}.
  • Прямая y=my=m горизонтальна, а прямая y=kxy=kx проходит через начало координат.
  • Раскрытие модуля зависит от знака выражения под ним; сокращение дроби не меняет исходные ограничения.
  • Касание, соединение частей и выколотая точка могут изменить число общих точек на граничном уровне.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Сократить дробь и забыть отметить запрещённый x выколотой точкой.
  • Построить целую параболу или прямую вместо заданной части.
  • Не проверить, входит ли конец промежутка в график.
  • Посчитать соединяющую точку двух частей дважды или засчитать выколотую точку.
  • Проверить только отдельные удобные значения параметра и пропустить границы или другие промежутки.
Все задания №22 (157)