ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 22 · ФИПИ 91BF5528 из 157

Парабола и модуль: три общие точки

Постройте график функции y= x 2 −7x−5| x−3 |+12  и определите, при каких значениях m  прямая y=m  имеет с графиком ровно три общие точки.

Длинные формулы можно прокрутить вбок.

ВТОРАЯ ЧАСТЬ · ДО 2 БАЛЛОВ

Сначала решите на бумаге

Запишите номер 22, построение графика, ход решения и ответ, как на бланке №2. Затем сравните запись с образцом и проверьте обоснования.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание 91BF55.

РЕШЕНИЕ И ЗАПИСЬ НА БЛАНКЕ

Решаем и оформляем задание №22

Образец для экзамена и подробные пояснения

Подробный разбор: откуда берётся каждый шаг

Что нужно найти

Построить график и найти все значения mm, при которых получается нужное число общих точек.

Идея решения

Раскроем модуль слева и справа от его нуля. Получатся две части парабол. Отметим обе вершины и точку соединения: на этих уровнях может меняться число пересечений.

Что строим
y=x2−7x−5∣x−3∣+12y=x^{2} - 7 x - 5 |{x - 3}| + 12
Семейство прямых
y=my=m
Ограничения
Все действительные x; для каждой части соблюдаем её промежуток.

Читаем условия построения

Функция определена при всех действительных x. Если формул несколько, каждая действует только на своём промежутке.

Преобразуем формулу и раскрываем модуль

Для построения удобно выделить обычные прямые, параболы и гиперболы. Преобразования должны сохранять исходную область определения.

yy=x2=x^{2} −7x- 7 x −5(3−x)- 5 (3 - x) +12+ 12=x2=x^{2} −2x- 2 x −3- 3

При x<3x<3 подставляем соответствующее выражение вместо модуля и раскрываем скобки.

yy=x2=x^{2} −7x- 7 x −5(x−3)- 5 (x - 3) +12+ 12=x2=x^{2} −12x- 12 x +27+ 27

При x≥3x\geq3 подставляем соответствующее выражение вместо модуля и раскрываем скобки.

y={x2−2x−3,x<3.x2−12x+27,x≥3.y=\begin{cases}x^{2} - 2 x - 3,&x<3.\\x^{2} - 12 x + 27,&x\geq3.\end{cases}

Каждую часть строим только на указанном промежутке; исходные ограничения сохраняются.

Строим часть параболы y=x2−2x−3y=x^{2} - 2 x - 3

Коэффициент при x² равен 11, поэтому ветви направлены вверх. Оставляем точки, для которых x∈(−∞;3)x\in(-\infty;3).

x0x_0=−−22⋅1=-\frac{-2}{2\cdot1}=1=1

Абсцисса вершины: x₀ = −b/(2a).

y0y_0=1=1⋅12\cdot1^2+(−2)+(-2)⋅1\cdot1+(−3)+(-3)=−4=-4

Подставляем x₀ в формулу, чтобы получить ординату вершины.

yy=(x−1)2=(x - 1)^{2} −4- 4

Вид с выделенным квадратом показывает вершину и направление ветвей.

x012y−3−4−3\begin{array}{c|ccc}x&0&1&2\\\hline y&-3&-4&-3\end{array}

Дополнительные точки для точного построения.

Строим часть параболы y=x2−12x+27y=x^{2} - 12 x + 27

Коэффициент при x² равен 11, поэтому ветви направлены вверх. Оставляем точки, для которых x∈[3;∞)x\in[3;\infty).

x0x_0=−−122⋅1=-\frac{-12}{2\cdot1}=6=6

Абсцисса вершины: x₀ = −b/(2a).

y0y_0=1=1⋅62\cdot6^2+(−12)+(-12)⋅6\cdot6+27+27=−9=-9

Подставляем x₀ в формулу, чтобы получить ординату вершины.

yy=(x−6)2=(x - 6)^{2} −9- 9

Вид с выделенным квадратом показывает вершину и направление ветвей.

x567y−8−9−8\begin{array}{c|ccc}x&5&6&7\\\hline y&-8&-9&-8\end{array}

Дополнительные точки для точного построения.

Отмечаем границы и собираем график

Пустой кружок означает, что точка не входит в график. Закрашенный кружок означает, что она входит. A(1;−4)A(1;-4) — закрашенная; B(3;0)B(3;0) — закрашенная; C(6;−9)C(6;-9) — закрашенная.

Пунктиром показаны прямые y=0y=0, y=−4y=-4. Это примеры положений прямой; полный ответ записан ниже.

График и прямые с параметром

График функции из задания ФИПИ 91BF55 с опорными точками, включёнными и исключёнными границами; (A(1;-4)) — закрашенная; (B(3;0)) — закрашенная; (C(6;-9)) — закрашенная.
Обозначения на графике
  • y=x2−2x−3y=x^{2} - 2 x - 3
  • y=x2−12x+27y=x^{2} - 12 x + 27
  • Пунктир — примеры прямых с параметром; полный набор значений приведён в решении.
Координаты опорных точек вычислены по условию. Пустой кружок исключает точку из графика. Масштаб читается отдельно по каждой оси.
Открыть график крупнее ↗

Считаем общие точки и проверяем границы

Обозначим через NN число общих точек. Передвигаем горизонтальную прямую y=my=m и считаем пересечения со всеми частями графика. На граничных уровнях учитываем закрашенные точки и не учитываем выколотые.

m∈(−∞;−9)⟹Nm\in(-\infty;-9)\quad\Longrightarrow\quad N=0=0

Число общих точек на указанных уровнях.

m∈{−9}⟹Nm\in\{-9\}\quad\Longrightarrow\quad N=1=1

Число общих точек на указанных уровнях.

m∈(−9;−4)∪(0;∞)⟹Nm\in(-9;-4)\cup(0;\infty)\quad\Longrightarrow\quad N=2=2

Число общих точек на указанных уровнях.

m∈{−4;  0}⟹Nm\in\{-4;\;0\}\quad\Longrightarrow\quad N=3=3

Число общих точек на указанных уровнях.

m∈(−4;0)⟹Nm\in(-4;0)\quad\Longrightarrow\quad N=4=4

Число общих точек на указанных уровнях.

Уровни вершин, границ частей и выколотых точек проверены отдельно. Промежутки в таблице охватывают все действительные значения параметра.

Проверяем выбранные значения

Проверим показанные на рисунке прямые по формулам. Каждый корень учитываем только на его участке; общие границы не считаем дважды.

mm=0⟹N=0\quad\Longrightarrow\quad N=3=3

Подстановка в формулы частей и проверка их промежутков подтверждают это число точек.

mm=−4⟹N=-4\quad\Longrightarrow\quad N=3=3

Подстановка в формулы частей и проверка их промежутков подтверждают это число точек.

Полный разбор всех промежутков и граничных значений приведён выше, поэтому отдельные примеры не подменяют доказательство полноты ответа.

Записываем полный ответ

Построить график и найти все значения mm, при которых получается нужное число общих точек.

m∈{−4;  0}m\in\{-4;\;0\}

Учитываем все найденные значения и правильно ставим скобки у границ промежутков.

Что проверяет эксперт в задании №22

За задание можно получить до 2 баллов. В материалах ФИПИ оцениваются построение графика и полный ответ на вопрос задачи.

2 балла
График построен верно и получен правильный ответ: найдены все требуемые значения параметра либо наибольшее число общих точек.
1 балл
График построен верно, но ответ на вопрос задачи неверен или отсутствует.
0 баллов
Решение не отвечает указанным критериям. Один ответ без правильно построенного графика недостаточен.

Источники: проект демоверсии ФИПИ 2027 и методические материалы для экспертов 2026, страница 25. Решения и образцы записи подготовлены редакцией «Сдам ГИА».

Сверьте свою запись

Отметьте пункты после сравнения с решением. Это памятка для самопроверки; итоговую оценку экзаменационной работы выставляет эксперт.

Проверено пунктов: 0 из 3.

Решение и образец записи подготовлены редакцией «Сдам ГИА». Проверены преобразования, графики, исходные ограничения и все значения параметра. Ответы сверены двумя независимыми способами.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Определите область определения до любых сокращений.
  2. Преобразуйте формулу; раскройте модули по промежуткам их знака.
  3. Найдите вершины, границы частей и несколько опорных точек.
  4. Постройте график, различая закрашенные и выколотые точки.
  5. Посчитайте общие точки для всех промежутков параметра и отдельно на их границах.
  6. Проверьте ответ по формулам и запишите все подходящие значения.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Основные понятия и правила для этого задания
  • График функции состоит из точек (x;f(x))(x;f(x)), где x входит в область определения.
  • Вершина параболы y=ax2+bx+cy=ax^2+bx+c имеет абсциссу x0=−b2ax_0=-\dfrac{b}{2a}.
  • Прямая y=my=m горизонтальна, а прямая y=kxy=kx проходит через начало координат.
  • Раскрытие модуля зависит от знака выражения под ним; сокращение дроби не меняет исходные ограничения.
  • Касание, соединение частей и выколотая точка могут изменить число общих точек на граничном уровне.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Сократить дробь и забыть отметить запрещённый x выколотой точкой.
  • Построить целую параболу или прямую вместо заданной части.
  • Не проверить, входит ли конец промежутка в график.
  • Посчитать соединяющую точку двух частей дважды или засчитать выколотую точку.
  • Проверить только отдельные удобные значения параметра и пропустить границы или другие промежутки.
Все задания №22 (157)