ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 22 · ФИПИ 929B1784 из 157

Парабола с выколотой точкой и y = kx

Постройте график функции

y= ( x 2  +0,25 )( x−1 ) 1−x .

Определите, при каких значениях k  прямая y=kx  имеет с графиком ровно одну общую точку.

Длинные формулы можно прокрутить вбок.

ВТОРАЯ ЧАСТЬ · ДО 2 БАЛЛОВ

Сначала решите на бумаге

Запишите номер 22, построение графика, ход решения и ответ, как на бланке №2. Затем сравните запись с образцом и проверьте обоснования.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание 929B17.

РЕШЕНИЕ И ЗАПИСЬ НА БЛАНКЕ

Решаем и оформляем задание №22

Образец для экзамена и подробные пояснения

Подробный разбор: откуда берётся каждый шаг

Что нужно найти

Построить график и найти все значения kk, при которых получается нужное число общих точек.

Идея решения

После сокращения получится парабола с выколотой точкой. Одна общая точка возможна при касании или когда из двух пересечений одно приходится на удалённую точку.

Что строим
y=(x−1)(x2+14)1−xy=\dfrac{(x - 1) (x^{2} + \dfrac{1}{4})}{1 - x}
Семейство прямых
y=kxy=kx
Ограничения
x≠1x\ne1

Находим область определения

До сокращения дробей найдём нули исходных знаменателей. Эти значения запрещены и после преобразований.

11 −x≠0- x\ne0

Исходный знаменатель не должен обращаться в нуль.

x≠1x\ne1

Запоминаем все ограничения исходной функции.

Получаем удобные формулы для построения

Для построения удобно выделить обычные прямые, параболы и гиперболы. Преобразования должны сохранять исходную область определения.

yy=(x−1)(4x2+1)41−x=\frac{\frac{(x - 1) (4 x^{2} + 1)}{4}}{1 - x}=−x2=- x^{2} −14- \frac{1}{4}

Разлагаем на множители и сокращаем общий множитель только при сохранённом ОДЗ.

Строим часть параболы y=−x2−14y=- x^{2} - \dfrac{1}{4}

Коэффициент при x² равен −1-1, поэтому ветви направлены вниз. Оставляем точки, для которых x∈Rx\in\mathbb{R}.

x0x_0=−02⋅(−1)=-\frac{0}{2\cdot(-1)}=0=0

Абсцисса вершины: x₀ = −b/(2a).

y0y_0=(−1)=(-1)⋅02\cdot0^2+0+0⋅0\cdot0+(−14)+(- \frac{1}{4})=−14=- \frac{1}{4}

Подставляем x₀ в формулу, чтобы получить ординату вершины.

yy=−x2=- x^{2} −14- \frac{1}{4}

Вид с выделенным квадратом показывает вершину и направление ветвей.

x−2−10y−174−54−14\begin{array}{c|ccc}x&-2&-1&0\\\hline y&- \frac{17}{4}&- \frac{5}{4}&- \frac{1}{4}\end{array}

Дополнительные точки для точного построения.

Отмечаем границы и собираем график

Пустой кружок означает, что точка не входит в график. Закрашенный кружок означает, что она входит. A(0;−14)A(0;- \dfrac{1}{4}) — закрашенная; B(1;−54)B(1;- \dfrac{5}{4}) — выколотая.

Пунктиром показаны прямые y=−xy=- x, y=xy=x. Это примеры положений прямой; полный ответ записан ниже.

График и прямые с параметром

График функции из задания ФИПИ 929B17 с опорными точками, включёнными и исключёнными границами; (A(0;- frac{1}{4})) — закрашенная; (B(1;- frac{5}{4})) — выколотая.
Обозначения на графике
  • y=−x2−14y=- x^{2} - \dfrac{1}{4}
  • Пунктир — примеры прямых с параметром; полный набор значений приведён в решении.
Координаты опорных точек вычислены по условию. Пустой кружок исключает точку из графика. Масштаб читается отдельно по каждой оси.
Открыть график крупнее ↗

Считаем общие точки и проверяем границы

Составим уравнение пересечения. Один допустимый корень получается при касании или при двух корнях, один из которых совпадает с запрещённым x.

x2x^2+kx+kx+14+\frac{1}{4}=0=0

Приравниваем параболу и прямую, переносим всё в одну часть.

DD=k2=k^2−4-4⋅(14)\cdot(\frac{1}{4})

Число корней квадратного уравнения определяется дискриминантом.

DD=0⟹k∈{−1;  1}=0\quad\Longrightarrow\quad k\in\{-1;\;1\}

При касании получается один корень; проверяем, что он не запрещён.

kk=−541=\frac{- \frac{5}{4}}{1}=−54=- \frac{5}{4}

Прямая через выколотую точку: её наклон равен отношению y к x.

kk=−54:x∈{14},N=- \frac{5}{4}:\quad x\in\{\frac{1}{4}\},\quad N=1=1

Проверяем корни, исключая запрещённое значение x.

kk=−1:x∈{12},N=-1:\quad x\in\{\frac{1}{2}\},\quad N=1=1

Проверяем корни, исключая запрещённое значение x.

kk=1:x∈{−12},N=1:\quad x\in\{- \frac{1}{2}\},\quad N=1=1

Проверяем корни, исключая запрещённое значение x.

k∈(−1;1)⟹Nk\in(-1;1)\quad\Longrightarrow\quad N=0=0

Число общих точек на указанных уровнях.

k∈{−54;  −1;  1}⟹Nk\in\{- \frac{5}{4};\;-1;\;1\}\quad\Longrightarrow\quad N=1=1

Число общих точек на указанных уровнях.

k∈(−∞;−54)∪(−54;−1)∪(1;∞)⟹Nk\in(-\infty;- \frac{5}{4})\cup(- \frac{5}{4};-1)\cup(1;\infty)\quad\Longrightarrow\quad N=2=2

Число общих точек на указанных уровнях.

Кандидатов проверяем в исходной области определения. Двойной корень в выколотой точке не даёт пересечения; обычное пересечение в ней нужно удалить из счёта.

Проверяем выбранные значения

Проверим показанные на рисунке прямые по формулам. Каждый корень учитываем только на его участке; общие границы не считаем дважды.

kk=−1⟹N=-1\quad\Longrightarrow\quad N=1=1

Подстановка в формулы частей и проверка их промежутков подтверждают это число точек.

kk=1⟹N=1\quad\Longrightarrow\quad N=1=1

Подстановка в формулы частей и проверка их промежутков подтверждают это число точек.

Полный разбор всех промежутков и граничных значений приведён выше, поэтому отдельные примеры не подменяют доказательство полноты ответа.

Записываем полный ответ

Построить график и найти все значения kk, при которых получается нужное число общих точек.

k∈{−54;  −1;  1}k\in\{- \frac{5}{4};\;-1;\;1\}

Учитываем все найденные значения и правильно ставим скобки у границ промежутков.

Что проверяет эксперт в задании №22

За задание можно получить до 2 баллов. В материалах ФИПИ оцениваются построение графика и полный ответ на вопрос задачи.

2 балла
График построен верно и получен правильный ответ: найдены все требуемые значения параметра либо наибольшее число общих точек.
1 балл
График построен верно, но ответ на вопрос задачи неверен или отсутствует.
0 баллов
Решение не отвечает указанным критериям. Один ответ без правильно построенного графика недостаточен.

Источники: проект демоверсии ФИПИ 2027 и методические материалы для экспертов 2026, страница 25. Решения и образцы записи подготовлены редакцией «Сдам ГИА».

Сверьте свою запись

Отметьте пункты после сравнения с решением. Это памятка для самопроверки; итоговую оценку экзаменационной работы выставляет эксперт.

Проверено пунктов: 0 из 3.

Решение и образец записи подготовлены редакцией «Сдам ГИА». Проверены преобразования, графики, исходные ограничения и все значения параметра. Ответы сверены двумя независимыми способами.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Определите область определения до любых сокращений.
  2. Преобразуйте формулу; раскройте модули по промежуткам их знака.
  3. Найдите вершины, границы частей и несколько опорных точек.
  4. Постройте график, различая закрашенные и выколотые точки.
  5. Посчитайте общие точки для всех промежутков параметра и отдельно на их границах.
  6. Проверьте ответ по формулам и запишите все подходящие значения.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Основные понятия и правила для этого задания
  • График функции состоит из точек (x;f(x))(x;f(x)), где x входит в область определения.
  • Вершина параболы y=ax2+bx+cy=ax^2+bx+c имеет абсциссу x0=−b2ax_0=-\dfrac{b}{2a}.
  • Прямая y=my=m горизонтальна, а прямая y=kxy=kx проходит через начало координат.
  • Раскрытие модуля зависит от знака выражения под ним; сокращение дроби не меняет исходные ограничения.
  • Касание, соединение частей и выколотая точка могут изменить число общих точек на граничном уровне.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Сократить дробь и забыть отметить запрещённый x выколотой точкой.
  • Построить целую параболу или прямую вместо заданной части.
  • Не проверить, входит ли конец промежутка в график.
  • Посчитать соединяющую точку двух частей дважды или засчитать выколотую точку.
  • Проверить только отдельные удобные значения параметра и пропустить границы или другие промежутки.
Все задания №22 (157)