ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 3 · ФИПИ 022D0466 из 72

Васильево — Княжеское: расстояние по прямой

Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 – 5.

Серёжа летом отдыхает с папой в деревне Пирожки. В среду они собираются съездить на машине в село Княжеское. Из деревни Пирожки в село Княжеское можно проехать по прямой грунтовой дороге. Есть более длинный путь: по прямолинейному шоссе через деревню Васильево
до деревни Рябиновка, где нужно повернуть под прямым углом налево
на другое шоссе, ведущее в село Княжеское. Есть и третий маршрут:
в деревне Васильево можно свернуть на прямую грунтовую дорогу в село Княжеское, которая идёт мимо пруда.

Шоссе и грунтовые дороги образуют прямоугольные треугольники.

Схема и данные к практическим задачам ФИПИ

По шоссе Серёжа с папой едут со скоростью 60 км/ч, а по грунтовой дороге —  со скоростью 40 км/ч. На плане изображено взаимное расположение населённых пунктов, длина стороны каждой клетки равна 2 км.

Найдите расстояние от деревни Васильево до села Княжеское по прямой. Ответ дайте в километрах.

Введите числовой ответ без единиц измерения. Дробную часть можно отделять запятой или точкой.

Условие и рисунки: открытый банк ФИПИ, задание 022D04.

ОТВЕТ И ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ

Разбираем шаг за шагом

Сначала попробуйте решить самостоятельно

Ответ: 20.

Сначала выделим нужные данные, затем разберём каждый шаг и проверим результат.

Что нужно найти

Найти расстояние по прямой между пунктами Васильево и Княжеское.

Начальная точка
Васильево — 1
Поворот шоссе
Рябиновка — 3
Конечная точка
Княжеское — 2
Данные о расстояниях
2 км на одну клетку

1. Разбираемся, какое расстояние требуется

Вопрос просит расстояние между пунктами Васильево и Княжеское по прямой. На плане это отрезок 1–2.

Путь через поворот 3 состоит из двух участков и длиннее прямого отрезка. Сумма их длин не будет ответом на этот вопрос.

2. Находим три опорные точки

Рябиновка — точка 3, в которой шоссе поворачивает под прямым углом. На концах нужных участков находятся Васильево (1) и Княжеское (2).

Прослеживаем стороны треугольника: 1–3, 3–2 и 1–2. Названия сверяем с общим описанием, прежде чем считать расстояния.

3. Различаем катеты и гипотенузу

Угол в точке 3 прямой, то есть равен 90°. Две стороны, образующие этот угол, называются катетами: это 1–3 и 3–2.

Сторона напротив прямого угла — гипотенуза 1–2. Её длину и нужно найти. Для прямоугольного треугольника подходит теорема Пифагора.

Находим прямоугольный треугольник на плане

Находим прямоугольный треугольник на плане. Выделены только три нужные стороны. Два шоссе образуют прямой угол; прямая дорога лежит напротив него. Номера точек исходной схемы сохранены.
Выделены только три нужные стороны. Два шоссе образуют прямой угол; прямая дорога лежит напротив него. Номера точек исходной схемы сохранены.
Открыть схему крупнее ↗

4. Считаем клеточные промежутки

По стороне 1–3 насчитываем 6 промежутков между соседними линиями сетки. По стороне 3–2 — 8 промежутков.

Считаем клетки вдоль каждой стороны, а не линии сетки: у отрезка из 6 клеток граничных линий на одну больше. На поясняющих полосках промежутки пронумерованы.

5. Учитываем масштаб плана

Одна клетка соответствует 2 км. Первый катет: 6 × 2 = 12 км. Второй катет: 8 × 2 = 16 км.

Масштаб относится к длинам. Оба катета уже выражены в километрах, поэтому дальше работаем с этими числами.

Проверяем катеты и вычисляем гипотенузу

Проверяем катеты и вычисляем гипотенузу. Полоски выпрямляют два катета исходной схемы. Каждый квадрат — один промежуток сетки, цифры помогают проверить подсчёт. Длины умножаются на масштаб до применения теоремы Пифагора.
Полоски выпрямляют два катета исходной схемы. Каждый квадрат — один промежуток сетки, цифры помогают проверить подсчёт. Длины умножаются на масштаб до применения теоремы Пифагора.
Открыть схему крупнее ↗

6. Записываем теорему Пифагора

Для прямоугольного треугольника c² = a² + b², где c — гипотенуза, a и b — катеты. Квадрат числа означает произведение числа на само себя.

Подставляем найденные длины: c² = 12² + 16².

7. Вычисляем квадраты и складываем

12² = 12 × 12 = 144. 16² = 16 × 16 = 256.

Значит, c² = 144 + 256 = 400. Пока получили квадрат длины, а не саму длину.

8. Извлекаем квадратный корень

Нужно найти положительное число, квадрат которого равен 400. Так как 20 × 20 = 400, получаем c = √400 = 20 км.

Длина не бывает отрицательной, поэтому берём положительное значение корня.

9. Проверяем здравый смысл и вычисления

Гипотенуза 20 км больше каждого катета (12 км и 16 км), но меньше пути по двум катетам: 12 + 16 = 28 км.

Обратная проверка: 20² = 400 = 12² + 16². Значит, вычисление согласуется с теоремой Пифагора.

10. Записываем ответ

Получили 20 км.

В поле ответа вводим только число 20, без единиц измерения. Дополнительное округление не требуется.

Проверяем вычисления
Данные из условияРезультат
Первый катет12 км
Второй катет16 км
Сумма квадратов400 км²
По прямой20 км

Решение подготовлено редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Определите начало, конец прямого отрезка и вершину прямого угла.
  2. Найдите длины двух катетов по тексту или клеткам с учётом масштаба.
  3. Сложите квадраты катетов и извлеките положительный квадратный корень.
  4. Проверьте, что гипотенуза больше каждого катета, но меньше их суммы.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Правила чтения данных и записи ответа
  • Теорема Пифагора: c² = a² + b² для прямоугольного треугольника.
  • Катеты образуют прямой угол; гипотенуза лежит напротив него.
  • При масштабе s км на клетку n клеток означают n × s км.
  • Извлечение квадратного корня возвращает длину из её квадрата.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Не записывайте сумму катетов: это путь через поворот, а не расстояние по прямой.
  • Не путайте число клеток с километрами и не считайте линии вместо промежутков.
  • Не оставляйте в ответе сумму квадратов — из неё ещё нужно извлечь корень.
Все 72 задания №3