ОГЭ · Русский языкЗадание 4 · ФИПИ C3DCC940 из 80

Лесные цветы и капибара — пунктуационный анализ

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

  1. А)Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется.
  2. Б)Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире.
  3. В)Вводное слово выделяется запятыми.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. 1)Для нас лесные и полевые цветы – это и наивысшая красота природы, и лекарства, спасающие нас от болезней.
  2. 2)Капибара, крупнейший в мире грызун, плавает и ныряет так же хорошо, как и выдра.
  3. 3)«Кондуктор! – крикнул сердитый голос. – Почему не даёте билеты?»
  4. 4)Стало так тихо, что, казалось, было слышно, как на плечи падали снежинки.
  5. 5)Дунул ветер – всё дрогнуло, ожило и засмеялось.
Ответ:

Впишите по одной цифре от 1 до 5 под буквами А, Б и В. Порядок важен. В бланк экзамена перенесите три цифры подряд, без пробелов.

Условие, правила и предложения: открытый банк ФИПИ, задание C3DCC9.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Сопоставим правила и проверим все предложения

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 254.

АБВ
254

Приложение называет тот же предмет иначе, а результат бессоюзной связи можно выразить словом «поэтому». Вводное слово не включается в основу.

Предложение 1 — не подходит к заданным правилам

Для нас лесные и полевые цветы – это и наивысшая красота природы, и лекарства, спасающие нас от болезней.

Тире разделяет подлежащее «цветы» и именные части сказуемого «красота, лекарства». Это не результат действия в бессоюзном предложении, поэтому правило Б не подходит.

Предложение 2 — правило А

Капибара, крупнейший в мире грызун, плавает и ныряет так же хорошо, как и выдра.
А. Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется.

«Крупнейший в мире грызун» — другое название капибары в именительном падеже. Приложение следует за определяемым словом и выделяется запятыми по правилу А.

Предложение 3 — не подходит к заданным правилам

«Кондуктор! – крикнул сердитый голос. – Почему не даёте билеты?»

«Кондуктор!» — обращение внутри прямой речи, а парные тире ограничивают слова автора. Вводного слова или нужной бессоюзной связи здесь нет.

Предложение 4 — правило В

Стало так тихо, что, казалось, было слышно, как на плечи падали снежинки.
В. Вводное слово выделяется запятыми.

«Казалось» выражает впечатление наблюдателя и является вводным словом в придаточной части. Его обособление запятыми соответствует правилу В.

Предложение 5 — правило Б

Дунул ветер – всё дрогнуло, ожило и засмеялось.
Б. Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, то между частями предложения ставится тире.

Вторая часть сообщает результат порыва ветра: «дунул ветер, поэтому всё дрогнуло, ожило и засмеялось». Тире с результативным значением ставится по правилу Б.

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по пунктуационному анализу

Проверьте конструкцию, знак и порядок ответа
  1. Прочитайте правило А целиком. Уточните, какие члены предложения или части сложного предложения оно описывает и какой знак объясняет.
  2. Выделите грамматические основы в примерах. Не путайте однородные сказуемые при одном подлежащем с самостоятельными частями сложного предложения.
  3. Для оборота найдите главное слово и определяемый член. Причастие обозначает признак предмета, деепричастие — добавочное действие; приложение называет тот же предмет иначе.
  4. При двоеточии или тире проверьте смысл: причину, пояснение, дополнение, результат, условие или противопоставление. Отличайте эти связи от перечисления и пропуска члена предложения.
  5. Подберите примеры также к Б и В. Если кажется, что подходят два предложения, сравните точные условия правила: вид союза, часть речи, расположение оборота, наличие собственной основы.
  6. Перенесите номера строго в порядке А–Б–В. Не сортируйте цифры по возрастанию: перестановка меняет соответствия и ответ.
Все 80 заданий №4