Сдам ГИАГотовься. Решай. Сдавай!
ВойтиЧерез VK ID
Меню
ОГЭ · Русский языкЗадание 4 · ФИПИ 3E37C041 из 80

Весенние созвездия и слова Аристотеля — пунктуационный анализ

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

  1. А)В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.
  2. Б)Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
  3. В)После прямой речи перед словами автора ставится тире.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. 1)Лев, Дева и Водолей – самые заметные из весенних созвездий в наших широтах.
  2. 2)В Чацком А.С. Пушкина удивляло то, что герой «мечет бисер» перед такими людьми, как Репетилов.
  3. 3)Дерево познаётся по плодам, а человек – по делам.
  4. 4)«Историк и поэт различаются тем, что первый говорит о происшедшем, второй же размышляет о том, что может произойти», ‒ утверждал Аристотель.
  5. 5)В доме медвежата согрелись и сразу уснули, а проснувшись утром, стали знакомиться с обстановкой комнаты.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Впишите по одной цифре от 1 до 5 под буквами А, Б и В. Порядок важен. В бланк экзамена перенесите три цифры подряд, без пробелов.

Условие, правила и предложения: открытый банк ФИПИ, задание 3E37C0.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Сопоставим правила и проверим все предложения

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 354.

АБВ
354

Для правила о неполноте восстановите пропущенный член. Тире после кавычек связывает прямую речь со словами автора и выполняет другую функцию.

Предложение 1 — не подходит к заданным правилам

Лев, Дева и Водолей – самые заметные из весенних созвездий в наших широтах.

Тире разделяет подлежащие «Лев, Дева и Водолей» и именную часть сказуемого «самые заметные…». Это нулевая связка, а не пропуск члена неполного предложения.

Предложение 2 — не подходит к заданным правилам

В Чацком А.С. Пушкина удивляло то, что герой «мечет бисер» перед такими людьми, как Репетилов.

Часть с «что» подчинена главной, а «как Репетилов» конкретизирует слово «людьми». Кавычки вокруг «мечет бисер» не образуют конструкции с прямой речью и словами автора.

Предложение 3 — правило А

Дерево познаётся по плодам, а человек – по делам.
А. В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.

Во второй части «а человек — по делам» пропущено сказуемое «познаётся», известное из первой. Тире на месте этого пропуска соответствует правилу А.

Предложение 4 — правило В

«Историк и поэт различаются тем, что первый говорит о происшедшем, второй же размышляет о том, что может произойти», ‒ утверждал Аристотель.
В. После прямой речи перед словами автора ставится тире.

Цитата Аристотеля стоит перед словами автора «утверждал Аристотель». После закрывающих кавычек поставлены запятая и тире; тире объясняется правилом В.

Предложение 5 — правило Б

В доме медвежата согрелись и сразу уснули, а проснувшись утром, стали знакомиться с обстановкой комнаты.
Б. Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

«Проснувшись утром» — деепричастный оборот, обозначающий добавочное действие медвежат. Он обособляется по правилу Б; союз «а» стоит перед всем оборотом и от него не отделяется.

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по пунктуационному анализу

Проверьте конструкцию, знак и порядок ответа
  1. Прочитайте правило А целиком. Уточните, какие члены предложения или части сложного предложения оно описывает и какой знак объясняет.
  2. Выделите грамматические основы в примерах. Не путайте однородные сказуемые при одном подлежащем с самостоятельными частями сложного предложения.
  3. Для оборота найдите главное слово и определяемый член. Причастие обозначает признак предмета, деепричастие — добавочное действие; приложение называет тот же предмет иначе.
  4. При двоеточии или тире проверьте смысл: причину, пояснение, дополнение, результат, условие или противопоставление. Отличайте эти связи от перечисления и пропуска члена предложения.
  5. Подберите примеры также к Б и В. Если кажется, что подходят два предложения, сравните точные условия правила: вид союза, часть речи, расположение оборота, наличие собственной основы.
  6. Перенесите номера строго в порядке А–Б–В. Не сортируйте цифры по возрастанию: перестановка меняет соответствия и ответ.
Все 80 заданий №4