ОГЭ · Русский языкЗадание 4 · ФИПИ C6886153 из 80

Семена хвойных деревьев и старая усадьба — пунктуационный анализ

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

  1. А)Уточняющее обстоятельство обособляется.
  2. Б)Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.
  3. В)Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. 1)Почти все птицы: глухари, зяблики, сойки и синицы – питаются семенами хвойных деревьев.
  2. 2)Хруст сучков под конскими копытами слышится в той стороне, в высоком лесу, темнеющем в отдалении.
  3. 3)Опустив глаза, Ольга Петровна, серьёзная сорокалетняя женщина, сидела у окна в кресле и быстро вязала крючком.
  4. 4)Княжеская усадьба старая, давно всеми позабытая: дом её необитаем, сад заброшен.
  5. 5)Волны пенились, шипели, набегали и, скатываясь назад, оставляли на песке мелкие раковины и обрывки морских трав.
Ответ:

Впишите по одной цифре от 1 до 5 под буквами А, Б и В. Порядок важен. В бланк экзамена перенесите три цифры подряд, без пробелов.

Условие, правила и предложения: открытый банк ФИПИ, задание C68861.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Сопоставим правила и проверим все предложения

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 243.

АБВ
243

Отличайте перечень однородных членов от перечисления самостоятельных предложений. Уточнение места отвечает на вопрос «где именно?», приложение — «кто это?».

Предложение 1 — не подходит к заданным правилам

Почти все птицы: глухари, зяблики, сойки и синицы – питаются семенами хвойных деревьев.

После обобщающего сочетания «почти все птицы» перечислены виды птиц, а не самостоятельные части. Двоеточие здесь не относится к правилу Б о бессоюзном пояснении.

Предложение 2 — правило А

Хруст сучков под конскими копытами слышится в той стороне, в высоком лесу, темнеющем в отдалении.
А. Уточняющее обстоятельство обособляется.

«В высоком лесу» уточняет более общее обстоятельство «в той стороне». Уточнение выделено запятыми по правилу А; «темнеющем…» — причастное определение.

Предложение 3 — правило В

Опустив глаза, Ольга Петровна, серьёзная сорокалетняя женщина, сидела у окна в кресле и быстро вязала крючком.
В. Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется.

«Серьёзная сорокалетняя женщина» иначе называет Ольгу Петровну и стоит в именительном падеже. Обособленное приложение после имени соответствует правилу В.

Предложение 4 — правило Б

Княжеская усадьба старая, давно всеми позабытая: дом её необитаем, сад заброшен.
Б. Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.

После общей характеристики запущенности усадьбы раскрыты детали: «дом необитаем», «сад заброшен». Двоеточие вводит поясняющие бессоюзные части по правилу Б.

Предложение 5 — не подходит к заданным правилам

Волны пенились, шипели, набегали и, скатываясь назад, оставляли на песке мелкие раковины и обрывки морских трав.

«Скатываясь назад» — деепричастный оборот, а глаголы при слове «волны» — однородные сказуемые. Уточняющего обстоятельства и согласованного приложения здесь нет.

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по пунктуационному анализу

Проверьте конструкцию, знак и порядок ответа
  1. Прочитайте правило А целиком. Уточните, какие члены предложения или части сложного предложения оно описывает и какой знак объясняет.
  2. Выделите грамматические основы в примерах. Не путайте однородные сказуемые при одном подлежащем с самостоятельными частями сложного предложения.
  3. Для оборота найдите главное слово и определяемый член. Причастие обозначает признак предмета, деепричастие — добавочное действие; приложение называет тот же предмет иначе.
  4. При двоеточии или тире проверьте смысл: причину, пояснение, дополнение, результат, условие или противопоставление. Отличайте эти связи от перечисления и пропуска члена предложения.
  5. Подберите примеры также к Б и В. Если кажется, что подходят два предложения, сравните точные условия правила: вид союза, часть речи, расположение оборота, наличие собственной основы.
  6. Перенесите номера строго в порядке А–Б–В. Не сортируйте цифры по возрастанию: перестановка меняет соответствия и ответ.
Все 80 заданий №4