Радость школьников и настоящая поэтесса — пунктуационный анализ
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА
- А)Обращение отделяется запятой.
- Б)Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая.
- В)Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
- 1)Дети радовались и хорошей погоде, и встречам с одноклассниками, и короткому дождю, оставившему лужи на асфальте.
- 2)Высоко пари́т, распластав крылья, орёл – гроза пернатого царства.
- 3)Солнце только что село, и алый тонкий свет лежал на зелёных лозах, на сухой земле и на белой стене небольшого домика, стоявшего на самом верху горы.
- 4)«Поди прочь, безумный мальчишка!» – нетерпеливо прервал Азамата Ка́збич.
- 5)Папе стихи понравились, он поцеловал Виту в щёчку и сказал, что его дочь – настоящая поэтесса вроде Агнии Барто.
Условие, правила и предложения: открытый банк ФИПИ, задание AB97FC.