ОГЭ · Русский языкЗадание 4 · ФИПИ 7DB7F55 из 80

Тёмная река и путешествия Пржевальского — пунктуационный анализ

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

  1. А)Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая.
  2. Б)Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
  3. В)Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. 1)Мы плыли на лодке по тёмной, как чернила, реке, петляющей между мрачными скалами.
  2. 2)Н.М. Пржевальский, известный географ и натуралист, путешествовал не только по Дальнему Востоку, но и по Центральной Азии.
  3. 3)Звёзды дрожали в тёмно-синей глубине неба, как дрожат капли росы утром на траве, окутанной туманом.
  4. 4)Оставшись один, Алексей ходил по комнате, браня себя вполголоса за невнимательное отношение к сестре.
  5. 5)Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и, промокшая, грязная, вернулась обратно.
Ответ:

Впишите по одной цифре от 1 до 5 под буквами А, Б и В. Порядок важен. В бланк экзамена перенесите три цифры подряд, без пробелов.

Условие, правила и предложения: открытый банк ФИПИ, задание 7DB7F5.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Сопоставим правила и проверим все предложения

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 241.

АБВ
241

Сравнительный оборот не имеет собственной основы, в отличие от сравнительного придаточного. При двойном союзе запятая ставится перед его второй частью.

Предложение 1 — правило В

Мы плыли на лодке по тёмной, как чернила, реке, петляющей между мрачными скалами.
В. Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.

«Как чернила» усиливает характеристику темноты реки и представляет собой обособленный сравнительный оборот по правилу В. «Петляющей между мрачными скалами» — отдельное причастное определение.

Предложение 2 — правило А

Н.М. Пржевальский, известный географ и натуралист, путешествовал не только по Дальнему Востоку, но и по Центральной Азии.
А. Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая.

Союз «не только… но и…» соединяет обстоятельства «по Дальнему Востоку» и «по Центральной Азии». Запятая перед «но и» соответствует правилу А; при имени учёного есть также приложение.

Предложение 3 — не подходит к заданным правилам

Звёзды дрожали в тёмно-синей глубине неба, как дрожат капли росы утром на траве, окутанной туманом.

У фрагмента «как дрожат капли росы…» собственная основа «капли дрожат». Это сравнительное придаточное, а не сравнительный оборот, поэтому правило В здесь неприменимо.

Предложение 4 — правило Б

Оставшись один, Алексей ходил по комнате, браня себя вполголоса за невнимательное отношение к сестре.
Б. Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

«Оставшись один» и «браня себя вполголоса…» — деепричастные обороты, обозначающие добавочные действия Алексея. Они обособлены по правилу Б и не создают новых основ.

Предложение 5 — не подходит к заданным правилам

Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и, промокшая, грязная, вернулась обратно.

«Промокшая, грязная» — обособленные определения при подлежащем «Кусака». Деепричастий или сравнительного оборота нет; запятые также разделяют однородные сказуемые.

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по пунктуационному анализу

Проверьте конструкцию, знак и порядок ответа
  1. Прочитайте правило А целиком. Уточните, какие члены предложения или части сложного предложения оно описывает и какой знак объясняет.
  2. Выделите грамматические основы в примерах. Не путайте однородные сказуемые при одном подлежащем с самостоятельными частями сложного предложения.
  3. Для оборота найдите главное слово и определяемый член. Причастие обозначает признак предмета, деепричастие — добавочное действие; приложение называет тот же предмет иначе.
  4. При двоеточии или тире проверьте смысл: причину, пояснение, дополнение, результат, условие или противопоставление. Отличайте эти связи от перечисления и пропуска члена предложения.
  5. Подберите примеры также к Б и В. Если кажется, что подходят два предложения, сравните точные условия правила: вид союза, часть речи, расположение оборота, наличие собственной основы.
  6. Перенесите номера строго в порядке А–Б–В. Не сортируйте цифры по возрастанию: перестановка меняет соответствия и ответ.
Все 80 заданий №4