Не однозначный, винегрет, ручьи — орфографический анализ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
Условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание 755317.
ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОРПроверим объяснения всех пяти слов
Откройте после самостоятельного решения
Ответ: 12.
Проверяйте не только написание слова, но и каждую часть объяснения: часть речи, морфему и условие применения правила. Верными должны быть все эти сведения.
Вариант 1 · не однозначныйвходит в ответ
(далеко) НЕ ОДНОЗНАЧНЫЙ – раздельное написание частицы НЕ с именем прилагательным определяется наличием слова, усиливающего отрицание.
Сочетание «далеко не» усиливает отрицание признака. При таком отрицании НЕ с прилагательным пишется раздельно: далеко не однозначный. Объяснение верно.
Вариант 2 · винегретвходит в ответ
ВИНЕГРЕТ – в корне слова две непроверяемые безударные гласные.
В «винегрет» ударение падает на последний слог. Безударные И и Е в корне являются непроверяемыми; это словарное написание. Объяснение верно.
Вариант 3 · ручьив ответ не входит
РУЧЬИ – буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного звука.
В «ручьи» Ь стоит перед И и выполняет разделительную функцию: произносится [й’]. Ч всегда мягкий, поэтому обозначать его мягкость этим знаком не требуется. Объяснение неверно.
Вариант 4 · с врачомв ответ не входит
С ВРАЧОМ – в суффиксе имён существительных после шипящего согласного под ударением пишется буква О.
«Врачом» — творительный падеж слова «врач». О находится в ударном окончании -ом, а не в суффиксе. Объяснение неверно определяет морфему.
Вариант 5 · загоретьв ответ не входит
ЗАГОРЕТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова определяется его лексическим значением.
В корнях -гар-/-гор- гласная зависит от ударения. В «загореть» корень безударный, поэтому пишется О. Лексическое значение не является условием этого чередования.
Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.
КАК РЕШАТЬПамятка по орфографическому анализу
Определите часть речи, морфему и правило
- Прочитайте слово вместе с пояснением в скобках. Контекст помогает различать значения и части речи.
- Определите, какую букву или написание объясняют: корень, приставку, суффикс, окончание, НЕ, дефис или мягкий знак.
- Проверьте часть речи и грамматическую форму. Краткое прилагательное, причастие, деепричастие и наречие требуют разных объяснений.
- Вспомните точное условие правила и исключения. Для корней различайте проверяемую гласную и чередование; для причастий — настоящее и прошедшее время.
- Оцените всё утверждение целиком. Если неверно названы морфема, падеж, спряжение, звук или значение приставки, вариант не подходит даже при правильном написании слова.
- Проверьте все пять вариантов. Запишите номера верных объяснений без повторений; для самопроверки удобно расположить цифры по возрастанию.
ПРАВИЛА ДЛЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯЧто нужно знать
Правила на примерах слов этого задания
- НЕ с прилагательными. Различайте утверждение противоположного признака и его отрицание. Слитному написанию может соответствовать синоним; противопоставление и сочетания «далеко не», «отнюдь не» требуют отдельного внимания. В этом задании: «не однозначный» (вариант 1).
- Словарные гласные. Если нужную безударную гласную нельзя поставить под ударение в родственной форме, написание уточняют по орфографическому словарю. Заимствованные слова часто требуют запоминания. В этом задании: «винегрет» (вариант 2).
- Три функции мягкого знака. Ь может обозначать мягкость согласного, разделять согласный и гласную с [й’] либо указывать на грамматическую форму. После шипящих особенно важно определить часть речи. В этом задании: «ручьи» (вариант 3).
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯТипичные ошибки
Неточности в объяснениях и способы их заметить
- Три функции мягкого знака. Не объясняйте Ь мягкостью Ж или Ш: они всегда твёрдые. Ч и Щ всегда мягкие, поэтому Ь после них часто выполняет другую функцию. В этом задании: «ручьи» (вариант 3).
- Гласные в суффиксах существительных. Не называйте -ом в творительном падеже суффиксом. Для -ек-/-ик- реально измените слово, а не предполагайте, что гласная выпадет. В этом задании: «с врачом» (вариант 4).
- Чередующиеся корни. Не проверяйте чередующуюся гласную случайным словом под ударением и не переносите условие одного чередования на другое. В этом задании: «загореть» (вариант 5).