Заниматься, вынесите, не завершена — орфографический анализ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
Условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание 47986B.
ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОРПроверим объяснения всех пяти слов
Откройте после самостоятельного решения
Ответ: 14.
Проверяйте не только написание слова, но и каждую часть объяснения: часть речи, морфему и условие применения правила. Верными должны быть все эти сведения.
Вариант 1 · заниматьсявходит в ответ
ЗАНИМАТЬСЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -А-.
В паре «заняться — заниматься» чередуются Я и ИМ. Перед суффиксом -а- пишется ИМ: за-ним-а-ться. Объяснение верно.
Вариант 2 · вынеситев ответ не входит
ВЫНЕСИТЕ (немедленно) – в форме будущего времени 2-го лица единственного числа глагола II спряжения пишется окончание -ИТЕ.
«Вынесите немедленно» — повелительная форма множественного числа. Она не является будущим временем и не относится к единственному числу; исходный глагол — I спряжения. Буква И связана с образованием повелительного наклонения.
Вариант 3 · не завершенав ответ не входит
НЕ ЗАВЕРШЕНА (встреча) – частица НЕ с деепричастием пишется раздельно.
«Завершена» — краткое страдательное причастие: встречу завершили. НЕ с такой формой пишется раздельно. Деепричастием слово не является, поэтому объяснение неверно.
Вариант 4 · суперигравходит в ответ
СУПЕРИГРА – после приставки иноязычного происхождения пишется буква И.
Супер- — приставка иноязычного происхождения. После таких приставок начальное И сохраняется: суперигра. Объяснение верно.
Вариант 5 · птицейв ответ не входит
ПТИЦЕЙ – в суффиксе имени существительного после Ц без ударения пишется буква Е.
«Птицей» — форма творительного падежа с безударным окончанием -ей. Е после Ц находится в окончании, а не в суффиксе. Объяснение неверно определяет морфему.
Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.
КАК РЕШАТЬПамятка по орфографическому анализу
Определите часть речи, морфему и правило
- Прочитайте слово вместе с пояснением в скобках. Контекст помогает различать значения и части речи.
- Определите, какую букву или написание объясняют: корень, приставку, суффикс, окончание, НЕ, дефис или мягкий знак.
- Проверьте часть речи и грамматическую форму. Краткое прилагательное, причастие, деепричастие и наречие требуют разных объяснений.
- Вспомните точное условие правила и исключения. Для корней различайте проверяемую гласную и чередование; для причастий — настоящее и прошедшее время.
- Оцените всё утверждение целиком. Если неверно названы морфема, падеж, спряжение, звук или значение приставки, вариант не подходит даже при правильном написании слова.
- Проверьте все пять вариантов. Запишите номера верных объяснений без повторений; для самопроверки удобно расположить цифры по возрастанию.
ПРАВИЛА ДЛЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯЧто нужно знать
Правила на примерах слов этого задания
- Чередующиеся корни. У разных корней разные условия выбора: суффикс -а-, следующий согласный, ударение или значение. Определите конкретную пару корней, прежде чем применять правило. В этом задании: «заниматься» (вариант 1).
- И и Ы после приставок. После русских приставок на согласный начальное И обычно меняется на Ы. После меж-, сверх- и иноязычных приставок И сохраняется. В этом задании: «суперигра» (вариант 4).
- Повелительное наклонение. Просьба, совет или приказ указывают на повелительное наклонение. В формах типа «выберите» И относится к его образованию; сравните будущее время «вы выберете». В этом задании: «вынесите» (вариант 2).
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯТипичные ошибки
Неточности в объяснениях и способы их заметить
- Повелительное наклонение. Не игнорируйте слова «немедленно», «поскорее», «обязательно»: они помогают распознать побуждение и выбрать нужное грамматическое объяснение. В этом задании: «вынесите» (вариант 2).
- НЕ с причастиями. Не путайте полную и краткую формы. Сравните «решённый» и «решён»: правило нужно выбрать для той формы, которая дана. В этом задании: «не завершена» (вариант 3).
- Гласные в суффиксах существительных. Не называйте -ом в творительном падеже суффиксом. Для -ек-/-ик- реально измените слово, а не предполагайте, что гласная выпадет. В этом задании: «птицей» (вариант 5).