Преступить, галерея, колют — орфографический анализ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
Условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание DC1A78.
ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОРПроверим объяснения всех пяти слов
Откройте после самостоятельного решения
Ответ: 234.
Проверяйте не только написание слова, но и каждую часть объяснения: часть речи, морфему и условие применения правила. Верными должны быть все эти сведения.
Вариант 1 · преступитьв ответ не входит
ПРЕСТУПИТЬ (закон) – написание приставки определяется её значением, близким к слову очень.
«Преступить закон» означает переступить установленную границу, нарушить закон. Приставка пре- близка по значению к пере-, а не к слову «очень». Объяснение неверно.
Вариант 2 · галереявходит в ответ
ГАЛЕРЕЯ – в корне слова пишутся непроверяемые безударные гласные.
Безударные гласные в слове «галерея» относятся к словарным написаниям. Их не проверяют подбором обычного однокоренного слова с нужным ударением. Написание следует запомнить или проверить по орфографическому словарю.
Вариант 3 · колютвходит в ответ
КОЛЮТ (дрова) – в форме настоящего времени 3-го лица множественного числа глагола I спряжения пишется окончание -ЮТ.
«Колоть» — глагол I спряжения. В настоящем времени, 3-м лице множественного числа пишется окончание -ют: колют дрова. Объяснение верно.
Вариант 4 · девчонкавходит в ответ
ДЕВЧОНКА – в суффиксе имени существительного после шипящего согласного под ударением пишется буква О.
В существительном «девчонка» после Ч находится ударный суффикс -онк-. В суффиксах существительных после шипящих под ударением пишется О. Объяснение верно.
Вариант 5 · не скошенав ответ не входит
НЕ СКОШЕНА (трава) – частица НЕ с деепричастием пишется раздельно.
«Скошена» — краткое страдательное причастие: траву скосили. С НЕ эта форма пишется раздельно. Название деепричастием ошибочно: деепричастие обозначало бы добавочное действие, например «скосив».
Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.
КАК РЕШАТЬПамятка по орфографическому анализу
Определите часть речи, морфему и правило
- Прочитайте слово вместе с пояснением в скобках. Контекст помогает различать значения и части речи.
- Определите, какую букву или написание объясняют: корень, приставку, суффикс, окончание, НЕ, дефис или мягкий знак.
- Проверьте часть речи и грамматическую форму. Краткое прилагательное, причастие, деепричастие и наречие требуют разных объяснений.
- Вспомните точное условие правила и исключения. Для корней различайте проверяемую гласную и чередование; для причастий — настоящее и прошедшее время.
- Оцените всё утверждение целиком. Если неверно названы морфема, падеж, спряжение, звук или значение приставки, вариант не подходит даже при правильном написании слова.
- Проверьте все пять вариантов. Запишите номера верных объяснений без повторений; для самопроверки удобно расположить цифры по возрастанию.
ПРАВИЛА ДЛЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯЧто нужно знать
Правила на примерах слов этого задания
- Словарные гласные. Если нужную безударную гласную нельзя поставить под ударение в родственной форме, написание уточняют по орфографическому словарю. Заимствованные слова часто требуют запоминания. В этом задании: «галерея» (вариант 2).
- Личные окончания глагола. Для безударного окончания определите спряжение с учётом исключений. У I спряжения — Е, -ут/-ют; у II — И, -ат/-ят. Сначала убедитесь, что форма изъявительная. В этом задании: «колют» (вариант 3).
- Гласные в суффиксах существительных. Сначала отделите окончание от суффикса. После шипящих и Ц учитывайте ударение и происхождение слова; при выборе -ек-/-ик- проверьте выпадение гласной при склонении. В этом задании: «девчонка» (вариант 4).
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯТипичные ошибки
Неточности в объяснениях и способы их заметить
- Значение ПРЕ- и ПРИ-. Не подбирайте значение приставки формально: оно должно подходить к слову в данном контексте. В этом задании: «преступить» (вариант 1).
- НЕ с причастиями. Не путайте полную и краткую формы. Сравните «решённый» и «решён»: правило нужно выбрать для той формы, которая дана. В этом задании: «не скошена» (вариант 5).
- Словарные гласные. Не придумывайте проверочное слово по одному сходству звучания: оно должно быть родственным и проверять именно нужную гласную. В этом задании: «галерея» (вариант 2).