ОГЭ · Русский языкЗадание 6 · ФИПИ A6D5B731 из 100

Преграда, видящий, канатоходец — орфографический анализ

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

ПРЕГРАДА – выбор приставки определяется её значением, близким к значению слова очень.
ВИДЯЩИЙ (перспективу) – правописание гласной в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к спряжению глагола, от основы которого это причастие образовано.
КАНАТОХОДЕЦ – в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная О.
ПРИМИРЯТЬ (друзей) – написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге.
(возле) РОЩ – в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 2-го склонения после шипящего согласного буква Ь не пишется.

Условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание A6D5B7.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Проверим объяснения всех пяти слов

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 24.

Проверяйте не только написание слова, но и каждую часть объяснения: часть речи, морфему и условие применения правила. Верными должны быть все эти сведения.

Вариант 1 · преградав ответ не входит

ПРЕГРАДА – выбор приставки определяется её значением, близким к значению слова очень.

«Преграда» — препятствие, которое перегораживает путь. Приставка пре- близка по значению к пере-, а не к слову «очень». Указанная причина написания неверна.

Вариант 2 · видящийвходит в ответ

ВИДЯЩИЙ (перспективу) – правописание гласной в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к спряжению глагола, от основы которого это причастие образовано.

«Видеть» — глагол-исключение II спряжения: видят. Поэтому действительное причастие настоящего времени имеет суффикс -ящ-: видящий. Выбор гласной действительно определяется спряжением.

Вариант 3 · канатоходецв ответ не входит

КАНАТОХОДЕЦ – в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная О.

В «канатоходец» соединительная О стоит после твёрдого [т]. После мягкого согласного обычно выбирается соединительная Е. В объяснении неверно названа характеристика предшествующего звука.

Вариант 4 · примирятьвходит в ответ

ПРИМИРЯТЬ (друзей) – написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге.

«Примирять друзей» значит устанавливать мир между ними. Проверочное слово «мир» объясняет безударную И в корне. Не путайте с «примерять платье», где проверка — «мера».

Вариант 5 · рощв ответ не входит

(возле) РОЩ – в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 2-го склонения после шипящего согласного буква Ь не пишется.

Существительное «роща» относится к I склонению. В родительном падеже множественного числа получается «рощ», без Ь после шипящего. В объяснении ошибочно указано II склонение.

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по орфографическому анализу

Определите часть речи, морфему и правило

Прочитайте слово вместе с пояснением в скобках. Контекст помогает различать значения и части речи.
Определите, какую букву или написание объясняют: корень, приставку, суффикс, окончание, НЕ, дефис или мягкий знак.
Проверьте часть речи и грамматическую форму. Краткое прилагательное, причастие, деепричастие и наречие требуют разных объяснений.
Вспомните точное условие правила и исключения. Для корней различайте проверяемую гласную и чередование; для причастий — настоящее и прошедшее время.
Оцените всё утверждение целиком. Если неверно названы морфема, падеж, спряжение, звук или значение приставки, вариант не подходит даже при правильном написании слова.
Проверьте все пять вариантов. Запишите номера верных объяснений без повторений; для самопроверки удобно расположить цифры по возрастанию.

ПРАВИЛА ДЛЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯ

Что нужно знать

Правила на примерах слов этого задания

Суффиксы причастий настоящего времени. От глаголов I спряжения образуются формы с -ущ-/-ющ-, -ем-; от II — с -ащ-/-ящ-, -им-. Учитывайте глаголы-исключения и проверяйте форму 3-го лица множественного числа. В этом задании: «видящий» (вариант 2).
Проверяемые гласные. Подберите родственное слово или форму, где нужная гласная стоит под ударением. Смысл корня должен сохраняться; одного совпадения букв недостаточно. В этом задании: «примирять» (вариант 4).
Значение ПРЕ- и ПРИ-. При- может выражать приближение, присоединение, близость и неполноту действия. Пре- часто соответствует «очень» или пере-. Если значение неясно, проверьте слово по словарю. В этом задании: «преграда» (вариант 1).

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Неточности в объяснениях и способы их заметить

Значение ПРЕ- и ПРИ-. Не подбирайте значение приставки формально: оно должно подходить к слову в данном контексте. В этом задании: «преграда» (вариант 1).
Соединительные гласные. Не называйте Ж или Ш мягкими ради объяснения Е: после шипящих Е пишется по отдельному условию. В этом задании: «канатоходец» (вариант 3).
Три функции мягкого знака. Не объясняйте Ь мягкостью Ж или Ш: они всегда твёрдые. Ч и Щ всегда мягкие, поэтому Ь после них часто выполняет другую функцию. В этом задании: «рощ» (вариант 5).

Все 100 заданий №6