Приоткрыть, скована, печь — орфографический анализ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
Условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание 492C81.
ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОРПроверим объяснения всех пяти слов
Откройте после самостоятельного решения
Ответ: 12.
Проверяйте не только написание слова, но и каждую часть объяснения: часть речи, морфему и условие применения правила. Верными должны быть все эти сведения.
Вариант 1 · приоткрытьвходит в ответ
ПРИОТКРЫТЬ (окно) – написание приставки определяется её значением – неполнота действия.
«Приоткрыть» означает открыть немного, не полностью. Приставка при- выражает неполноту действия. Объяснение верно.
Вариант 2 · скованавходит в ответ
СКОВАНА (льдом) – в краткой форме страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н.
«Скована льдом» — краткое страдательное причастие: лёд сковал. В краткой форме пишется одна Н независимо от наличия зависимого слова. Объяснение верно.
Вариант 3 · печьв ответ не входит
ПЕЧЬ (пирог) – буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.
«Печь пирог» содержит инфинитив глагола. Ь после Ч обозначает неопределённую форму, а не мягкость звука: [ч’] всегда мягкий. Объяснение неверно.
Вариант 4 · сфотографироватьв ответ не входит
СФОТОГРАФИРОВАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
В «сфотографировать» используется неизменяемая приставка с-. Она пишется с С независимо от следующего звука. Глухость [ф] не является условием её написания.
Вариант 5 · сжигатьв ответ не входит
СЖИГАТЬ – безударная гласная в корне слова проверяется формой слова, в котором гласный звук находится в ударном слоге.
В корнях -жег-/-жиг- выбор зависит от суффикса -а-. В «сжигать» он есть, поэтому пишется И. Проверять чередующуюся гласную ударением неправильно.
Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.
КАК РЕШАТЬПамятка по орфографическому анализу
Определите часть речи, морфему и правило
- Прочитайте слово вместе с пояснением в скобках. Контекст помогает различать значения и части речи.
- Определите, какую букву или написание объясняют: корень, приставку, суффикс, окончание, НЕ, дефис или мягкий знак.
- Проверьте часть речи и грамматическую форму. Краткое прилагательное, причастие, деепричастие и наречие требуют разных объяснений.
- Вспомните точное условие правила и исключения. Для корней различайте проверяемую гласную и чередование; для причастий — настоящее и прошедшее время.
- Оцените всё утверждение целиком. Если неверно названы морфема, падеж, спряжение, звук или значение приставки, вариант не подходит даже при правильном написании слова.
- Проверьте все пять вариантов. Запишите номера верных объяснений без повторений; для самопроверки удобно расположить цифры по возрастанию.
ПРАВИЛА ДЛЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯЧто нужно знать
Правила на примерах слов этого задания
- Значение ПРЕ- и ПРИ-. При- может выражать приближение, присоединение, близость и неполноту действия. Пре- часто соответствует «очень» или пере-. Если значение неясно, проверьте слово по словарю. В этом задании: «приоткрыть» (вариант 1).
- Н и НН в причастиях. В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН, в кратких — одна Н. Полные формы с -ованн-/-ёванн-/-ированн- также требуют внимания к исключениям. В этом задании: «скована» (вариант 2).
- Три функции мягкого знака. Ь может обозначать мягкость согласного, разделять согласный и гласную с [й’] либо указывать на грамматическую форму. После шипящих особенно важно определить часть речи. В этом задании: «печь» (вариант 3).
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯТипичные ошибки
Неточности в объяснениях и способы их заметить
- Три функции мягкого знака. Не объясняйте Ь мягкостью Ж или Ш: они всегда твёрдые. Ч и Щ всегда мягкие, поэтому Ь после них часто выполняет другую функцию. В этом задании: «печь» (вариант 3).
- Неизменяемые приставки. Не переносите правило З/С на приставки с-, от- и под-: их написание не определяется звонкостью следующего согласного. В этом задании: «сфотографировать» (вариант 4).
- Чередующиеся корни. Не проверяйте чередующуюся гласную случайным словом под ударением и не переносите условие одного чередования на другое. В этом задании: «сжигать» (вариант 5).