С мячом, тающий, ухажёр — орфографический анализ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
Условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание E3A4D6.
ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОРПроверим объяснения всех пяти слов
Откройте после самостоятельного решения
Ответ: 15.
Проверяйте не только написание слова, но и каждую часть объяснения: часть речи, морфему и условие применения правила. Верными должны быть все эти сведения.
Вариант 1 · с мячомвходит в ответ
С МЯЧОМ – в окончаниях имён существительных после шипящего согласного под ударением пишется буква О.
В форме творительного падежа «мячом» после Ч находится ударное окончание -ом. В окончаниях существительных после шипящих под ударением пишется О. Объяснение верно.
Вариант 2 · тающийв ответ не входит
ТАЮЩИЙ – в суффиксе действительного причастия настоящего времени, образованного от основы глагола II спряжения, пишется буква Ю.
«Таять» относится к I спряжению: тают. От него образуется действительное причастие «тающий» с суффиксом -ющ-. Указание на II спряжение неверно.
Вариант 3 · ухажёрв ответ не входит
УХАЖЁР – в корне имени существительного после шипящего согласного под ударением пишется буква Ё.
В слове «ухажёр» Ё находится в суффиксе -ёр-, а не в корне. Это особое словарное написание, которое следует запомнить. Общее правило о Ё в корне к нему не подходит.
Вариант 4 · не изучивв ответ не входит
НЕ ИЗУЧИВ – частица НЕ с кратким причастием пишется раздельно.
«Изучив» — деепричастие от «изучить». С НЕ оно пишется раздельно, поскольку употребляется без частицы. Кратким причастием это слово не является.
Вариант 5 · вправовходит в ответ
ВПРАВО – написание суффикса -О в наречии определяется наличием приставки В-.
«Вправо» образовано от прилагательного «правый» приставочно-суффиксальным способом. У таких наречий с приставками в-, на-, за- пишется -о. Объяснение верно.
Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.
КАК РЕШАТЬПамятка по орфографическому анализу
Определите часть речи, морфему и правило
- Прочитайте слово вместе с пояснением в скобках. Контекст помогает различать значения и части речи.
- Определите, какую букву или написание объясняют: корень, приставку, суффикс, окончание, НЕ, дефис или мягкий знак.
- Проверьте часть речи и грамматическую форму. Краткое прилагательное, причастие, деепричастие и наречие требуют разных объяснений.
- Вспомните точное условие правила и исключения. Для корней различайте проверяемую гласную и чередование; для причастий — настоящее и прошедшее время.
- Оцените всё утверждение целиком. Если неверно названы морфема, падеж, спряжение, звук или значение приставки, вариант не подходит даже при правильном написании слова.
- Проверьте все пять вариантов. Запишите номера верных объяснений без повторений; для самопроверки удобно расположить цифры по возрастанию.
ПРАВИЛА ДЛЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯЧто нужно знать
Правила на примерах слов этого задания
- Гласные в суффиксах существительных. Сначала отделите окончание от суффикса. После шипящих и Ц учитывайте ударение и происхождение слова; при выборе -ек-/-ик- проверьте выпадение гласной при склонении. В этом задании: «с мячом» (вариант 1).
- Суффиксы наречий. Наречия не изменяются и не имеют окончаний. Выбор О/Е после шипящих зависит от ударения; выбор -а/-о в приставочно-суффиксальных наречиях связан со способом образования. В этом задании: «вправо» (вариант 5).
- Суффиксы причастий настоящего времени. От глаголов I спряжения образуются формы с -ущ-/-ющ-, -ем-; от II — с -ащ-/-ящ-, -им-. Учитывайте глаголы-исключения и проверяйте форму 3-го лица множественного числа. В этом задании: «тающий» (вариант 2).
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯТипичные ошибки
Неточности в объяснениях и способы их заметить
- Суффиксы причастий настоящего времени. Не определяйте спряжение только по последним буквам инфинитива: «видеть», «слышать», «дышать» и другие исключения требуют отдельной проверки. В этом задании: «тающий» (вариант 2).
- Гласные в суффиксах существительных. Не называйте -ом в творительном падеже суффиксом. Для -ек-/-ик- реально измените слово, а не предполагайте, что гласная выпадет. В этом задании: «ухажёр» (вариант 3).
- НЕ с глаголами и деепричастиями. Даже при одинаковом правиле называйте часть речи точно: деепричастие обозначает добавочное действие, а не является кратким причастием. В этом задании: «не изучив» (вариант 4).