ОГЭ · Русский языкЗадание 9 · ФИПИ D2912F26 из 69

Люблю читать — синтаксический анализ

Замените словосочетание «люблю читать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание D2912F.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Преобразуем словосочетание и проверим связь

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: люблю чтение.

Также принимается: чтение люблю.

Преобразование: примыкание → управление.

1. Находим главное и зависимое слова

Главное слово — «люблю», зависимое — «читать»: «люблю (что делать?) читать». Зависимое слово неизменяемо и соединяется с главным по смыслу; исходная связь — примыкание.

2. Выполняем синонимическую замену

Неизменяемый инфинитив «читать» называет любимое занятие. Заменяем его существительным с тем же значением — «чтение». Глагол «люблю» требует винительного падежа: «люблю чтение».

3. Проверяем новый вид связи

В ответе зависимая часть — «чтение»: «люблю (что?) чтение». Здесь используется существительное «чтение» в винительном падеже без предлога. Это падежная форма зависимого слова, поэтому получено управление.

4. Сохраняем смысл и избегаем ошибки

Не пишите «люблю читание» или «люблю читателя»: нужно нормативное название самого занятия. Винительный падеж «чтение» совпадает по форме с именительным, но определяется вопросом от глагола.

люблю читать → люблю чтение

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по замене словосочетания

Сохраните смысл и измените вид связи

Выпишите исходное сочетание «люблю читать» и отметьте направление замены: примыкание → управление.
Найдите главное слово «люблю» и зависимую часть «читать». В исходнике можно задать вопрос «что делать?».
Определите, как должна измениться зависимая часть. Для этого задания выбираем: существительное «чтение» в винительном падеже без предлога.
Неизменяемый инфинитив «читать» называет любимое занятие. Заменяем его существительным с тем же значением — «чтение». Глагол «люблю» требует винительного падежа: «люблю чтение».
Проверьте результат: «люблю (что?) чтение». Сравните исходный и новый смысл; требуемый вид связи — управление.
Запишите полученное словосочетание целиком, включая необходимые предлоги. На сайте можно вводить слова с пробелами или подряд, как в бланке ответа; Е и Ё считаются равноценными.

ПРАВИЛА ДЛЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯ

Что нужно знать

Главное слово, зависимое слово и вид связи

При примыкании зависимое слово не изменяется: это может быть наречие, инфинитив, деепричастие или притяжательное местоимение «его», «её», «их». В исходном сочетании «люблю читать» зависимая часть — «читать».
При управлении зависимое существительное или местоимение употребляется в определённой падежной форме, с предлогом или без него. Само наличие предлога не является обязательным признаком. В полученном сочетании «люблю чтение» зависимая часть — «чтение».
Синонимическая замена должна сохранять исходный смысл и давать требуемый вид связи. Здесь преобразование такое: «люблю читать» → «люблю чтение»; главное слово — «люблю».

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Смысл, форма слова и полнота ответа

Не пишите «люблю читание» или «люблю читателя»: нужно нормативное название самого занятия. Винительный падеж «чтение» совпадает по форме с именительным, но определяется вопросом от глагола.
Изменить смысл или потерять главное слово. Нельзя записывать только «чтение»: требуется всё словосочетание «люблю чтение».
Остановиться на подборе похожих слов, не проверив связь. Задайте вопрос «что?» к зависимой части «чтение» и убедитесь, что получено именно управление.

Все 69 заданий №9