Сдам ГИАГотовься. Решай. Сдавай!
↪ВойтиЧерез VK ID
Меню
Задание 25 из 47Линия 3 · Русский язык

Олег. Можно?

Юлия Михайловна. А-а… Олег… Входите. Садитесь. Я сейчас…

Олег. Какая у вас библиотека хорошая…

Юлия Михайловна. А вы не были у меня разве? Так себе. Ничего. Ой, устала печатать.

Олег. Много работы?

Юлия Михайловна. Я книгу сейчас заканчиваю. Первую… Волнуюсь ужасно.

Олег. А что за книга?

Юлия Михайловна. «Рассказы из истории». Вы что маячите, Олег? Садитесь.

Олег. У вас дела… Я вас задерживаю…

Юлия Михайловна. Нет, нет, Олег. Если только вы спешите… Я как пришла – три часа печатала. Отдохнуть надо… Садитесь посидите. Потреплемся. Хотите печенья? Берите, не стесняйтесь.

Олег. Мне неловко как-то… Вдруг я вас задерживаю… Я ведь только за книгой…

Юлия Михайловна. Вот ваша книга. А через пять минут я вас и <…> выгоню. У меня работы – непочатый край.

Олег. Мне у вас нравится… Столько книг… Бумаги… Машинка пишущая… Необычно…

Юлия Михайловна. Вы хотите сказать – для женщины необычно. А я, знаете ли, Олег, лет до тридцати дурака валяла. А вот сейчас опомнилась – хочется упущенное наверстать. У вас завтра последний экзамен?

Олег. Да.

Юлия Михайловна. И куда вы?

Олег. На физфак буду поступать. Ну и шахматы…

Юлия Михайловна. Ой, господи, Олег! Вам хорошо. Вы знаете, что делать будете. А я в ваши годы дура дурой была… Столько времени потеряла… Жуть!

(По А.Н. Казанцеву)

3

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

  1. Реплики Юлии Михайловны относятся к научному стилю и содержат термины (наверстать, экзамен), точное название произведения («Рассказы из истории») и вводные конструкции (вы хотите сказать, знаете ли), позволяющие логично выстроить систему научной аргументации.

  2. Речь Олега, относящаяся к официально-деловому стилю, отличается, с одной стороны, отсутствием слов в переносном значении, экспрессивной и оценочной лексики, а с другой ‒ использованием стандартизированных оборотов (У вас дела… Я вас задерживаю…).

  3. Беседа Олега и Юлии Михайловны проходит в форме диалога (У вас завтра последний экзамен? ‒ Да. ‒ И куда вы? ‒ На физфак буду поступать. Ну и шахматы…).

  4. Юлия Михайловна в своей речи, отличающейся эмоциональностью, использует разговорную и просторечную лексику (так себе, маячите, потреплемся, непочатый край, дурака валяла), восклицательные предложения (Ой, господи, Олег! Жуть!).

  5. Речь собеседников содержит разнообразные синтаксические конструкции, среди которых предложения распространённые (Можно? Входите. Садитесь. Бумаги… Необычно…) и нераспространённые (Вот ваша книга. Вам хорошо.), предложения простые (Вы знаете, что делать будете.) и сложные (Если только вы спешите…).

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · E4D238

Введите номер ответа или несколько номеров без повторов. Порядок цифр, пробелы и запятые не влияют на проверку.
Показать ответ
Ответ: 34.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание в этом тексте

Проверьте грамматические примеры пункта 5 по основам и второстепенным членам. В остальных вариантах отличайте бытовую беседу о книге и экзамене от научного или делового сообщения.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Обосновываем каждую характеристику текста

Разберём задание пошагово.

Шаг 1. Определим тему и задачу автора

Герои непринуждённо разговаривают о работе, книгах и будущем Олега. Реплики зависят от ситуации, прерываются, содержат междометия, эмоциональные оценки и разговорные выражения. Это изображение живого диалога.

Шаг 2. Проверим каждый вариант

  1. 1. Не подходит. Упоминание названия книги и экзамена не создаёт научного рассуждения. «Знаете ли» поддерживает контакт с Олегом, а не связывает научные аргументы. Реплики Юлии Михайловны эмоциональны и разговорны.
  2. 2. Не подходит. Олег говорит «Мне неловко», «Мне у вас нравится», «Какая… библиотека хорошая» — выражает личные чувства и оценку. Его вежливые реплики не являются стандартизированным деловым документом.
  3. 3. Подходит. Собеседники по очереди спрашивают и отвечают: об экзамене, планах поступления, работе. Каждая реплика связана с предыдущей. Такая смена реплик двух участников и есть диалог.
  4. 4. Подходит. «Потреплемся», «маячите», «дурака валяла» имеют разговорный или просторечный характер. «Ой, господи, Олег!» и «Жуть!» эмоционально выделены. Языковые примеры точно передают непринуждённость речи героини.
  5. 5. Не подходит. «Входите», «Садитесь» не имеют второстепенных членов и нераспространённые, вопреки пункту. «Вы знаете, что делать будете» содержит две основы — «вы знаете» и «[вы] будете делать», то есть является сложным. Уже этих ошибок достаточно, чтобы отвергнуть характеристику.

Шаг 3. Проверим ответ

Форма диалога и разговорная эмоциональная речь подтверждают 3 и 4. В пункте 5 реальные примеры снабжены неверными грамматическими названиями. Ответ: 34.

Ответ:34
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Правила, которые работают в этом задании
  • Распространённость зависит от наличия второстепенных членов, а не от эмоциональности реплики. «Садитесь» — нераспространённое предложение.
  • Сложность определяется количеством грамматических основ: «Вы знаете, что делать будете» содержит главную и придаточную части.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Как распознать неверную характеристику
  • Выбрать пункт 5 за правдоподобное вступление о разнообразии синтаксиса, не проверив примеры.
  • Считать вежливость Олега признаком официально-делового стиля.
Все 47 заданий третьей линии