Задание 40 из 47Линия 3 · Русский язык

Для диалогической речи характерно употребление готовых языковых формул, речевых клише, не подлежащих членению, близких к фразеологизмам. Часто встречаются в диалоге и лексически несвободные синтаксические построения. Лексика и фразеология, характерные для диалогической речи, относятся в работах по стилистике к общелитературной разговорной лексике. Наиболее общим признаком такой лексики является её бóльшая эмоциональная окрашенность по сравнению с книжной лексикой.

В диалоге участвуют два человека или несколько лиц, которые могут обмениваться разноплановой информацией, по-разному оценивать эту информацию. Участники диалога могут активно использовать в речи мимику, жесты. Коммуникативными особенностями диалога являются привязанность к определённой речевой ситуации и смена коммуникативных ролей по ходу общения: каждый его участник выступает то в роли слушателя, то в роли говорящего. Существенной особенностью диалога является необходимость следовать за ходом мысли собеседника, порой неожиданным, приводящим к смене тем. С <…> особенностью связаны спонтанность реакций, невозможность заранее спланировать ход диалога.

К социально-коммуникативным характеристикам диалога относится его принадлежность к таким разновидностям общения, как социальный контакт, деловой разговор и свободная беседа. Социальный контакт преобладает в социально-бытовой сфере, например при общении между продавцом и покупателем, кассиром и пассажиром. Деловой разговор типичен для профессиональной, учебной, научной, социально-политической сфер деятельности. Свободная беседа имеет место в быту, при встрече друзей, коллег, родственников, попутчиков.

(По М.Л. Вайсбурд, Е.А. Колесниковой)

3

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера этих ответов.

  1. Текст относится к публицистическому стилю, так как основные цели автора – формирование у читателя отношения к поставленной в тексте проблеме, выражение собственной жизненной позиции, убеждение читателя путём приведения доводов.

  2. Использованные в тексте осложнённые предложения с рядом однородных членов выступают в качестве средства обеспечения полноты и объективности излагаемой информации.

  3. В тексте используется общественно-политическая лексика (языковых формул, речевых клише).

  4. Грамматической особенностью текста является использование в предложениях составных именных сказуемых, выраженных кратким причастием или кратким именем прилагательным с нулевой связкой (характерно, связаны, типичен), а также именем существительным с глаголом-связкой (является признаком, является особенностью).

  5. Использование эпитетов («для диалогической речи», «готовых языковых формул», «синтаксические построения») способствует созданию эмоциональности, экспрессивности текста, выражению авторского отношения.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · FA951C

Введите номер ответа или несколько номеров без повторов. Порядок цифр, пробелы и запятые не влияют на проверку.
Показать ответ
Ответ: 24.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание в этом тексте

Не путайте предмет описания с формой текста: здесь объясняют диалог, но сами авторы с читателем не беседуют. Найдите сказуемые «типичен», «связаны», «является особенностью» и проверьте их строение.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Обосновываем каждую характеристику текста

Разберём задание пошагово.

Шаг 1. Определим тему и задачу автора

Авторы систематически описывают языковые, коммуникативные и социальные признаки диалога. Они вводят понятия, перечисляют разновидности и сферы общения. Главная задача познавательная; личная жизненная позиция не выражается.

Шаг 2. Проверим каждый вариант

  1. 1. Не подходит. Текст не убеждает принять авторскую нравственную оценку и не полемизирует по общественной проблеме. Он классифицирует признаки диалога и объясняет их. Это научное изложение, а не публицистическое выступление.
  2. 2. Подходит. Перечисления «мимику, жесты», «социальный контакт, деловой разговор и свободная беседа», сферы деятельности и участники общения уточняют содержание. Однородные члены позволяют полно охарактеризовать явление без эмоциональной оценки.
  3. 3. Не подходит. «Языковые формулы» и «речевые клише» — лингвистические понятия. Они не называют политические процессы или общественные институты. Пункт неверно определяет тематическую разновидность лексики.
  4. 4. Подходит. В «Деловой разговор типичен…» именная часть — краткое прилагательное, связка в настоящем времени нулевая. В «связаны спонтанность…» — краткое причастие. «Является особенностью» включает выраженную связку и существительное. Примеры соответствуют составному именному сказуемому.
  5. 5. Не подходит. «Диалогическая речь», «языковые формулы», «синтаксические построения» — точные названия и классифицирующие определения. Они не создают образного эмоционального описания и не выражают личного отношения авторов.

Шаг 3. Проверим ответ

Полные перечисления и названные формы именных сказуемых подтверждают 2 и 4. Остальные пункты ошибаются в стиле, тематической окраске слов и наличии эпитетов. Ответ: 24.

Ответ:24
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Правила, которые работают в этом задании
  • Составное именное сказуемое может иметь нулевую связку: «разговор типичен» соответствует «разговор является типичным».
  • Текст о разговорной речи может быть научным. Стиль определяется тем, как и зачем авторы объясняют явление.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Как распознать неверную характеристику
  • Назвать лингвистические термины общественно-политической лексикой из-за слова «социальный» в соседнем абзаце.
  • Не распознать составное именное сказуемое, если глагол «быть» не выражен отдельным словом.
Все 47 заданий третьей линии