Задание 51 из 85

Задание 18 · Русский язык

Вводные конструкции и похожие слова
18
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Может быть (1) он умел бы, по крайней мере, рассказать всё, что видел и слышал, и занять хоть этим других, но он нигде не бывал: как родился в Петербурге, так и не выезжал никуда; следовательно (2) видел и слышал то, что (3) возможно (4) знали и другие.

(По И.А. Гончарову)

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 324950

Введите цифры всех мест, где нужны запятые, подряд, без повторов, пробелов и знаков. Порядок цифр не важен.
Показать ответ
Ответ: 1234.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • Герой, возможно, мог бы занять других рассказом, но не видел ничего им неизвестного.
  • Три вводные конструкции выражают предположение, логический вывод и повторную оценку вероятности.
  • Сопоставьте роль каждого отмеченного слова с основной мыслью: «Может быть» — предположение в начале рассуждения; «следовательно» — логический вывод; «возможно» — предположение о знаниях окружающих.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Объясняем роль слов и каждую отмеченную позицию

Три вводные конструкции выражают предположение, логический вывод и повторную оценку вероятности.

Шаг 1. Уточним, что требуется найти

Герой, возможно, мог бы занять других рассказом, но не видел ничего им неизвестного. Найдём слова, которые не входят в основное сообщение, и проверим все отмеченные позиции. Знаки вне пронумерованных мест сохраняем.

Шаг 2. Определим роль слов и конструкций

1. Предположение в начале рассуждения

«Может быть». Всё сочетание означает «возможно» и оценивает способность героя рассказывать. После вводного начала нужна запятая (1).

2. Логический вывод

«следовательно». Из того, что герой никуда не выезжал, делается вывод об ограниченности его опыта. «Следовательно» — вводное слово после точки с запятой; отделяем его на месте (2).

3. Предположение о знаниях окружающих

«возможно». Говорящий допускает, что другие знали то же самое. Это вводная оценка внутри придаточной части после «что», а не сказуемое со значением «осуществимо»; нужны (3), (4).

Шаг 3. Проверим каждую цифру

  1. (1) — ставим запятую

    …Может быть (1) он умел бы, по крайней…

    Здесь выделяем вводную конструкцию: «Может быть». Основание: предположение в начале рассуждения.

  2. (2) — ставим запятую

    …и не выезжал никуда; следовательно (2) видел и слышал то, что…

    Здесь выделяем вводную конструкцию: «следовательно». Основание: логический вывод.

  3. (3) — ставим запятую

    …видел и слышал то, что (3) возможно знали и другие. (По…

    Здесь выделяем вводную конструкцию: «возможно». Основание: предположение о знаниях окружающих.

  4. (4) — ставим запятую

    …и слышал то, что возможно (4) знали и другие. (По И.А.…

    Здесь выделяем вводную конструкцию: «возможно». Основание: предположение о знаниях окружающих.

Текст с запятыми на указанных местах

Может быть, он умел бы, по крайней мере, рассказать всё, что видел
и слышал, и занять хоть этим других, но он нигде не бывал: как родился
в Петербурге, так и не выезжал никуда; следовательно, видел и слышал то, что, возможно, знали и другие.

(По И.А. Гончарову)

Шаг 4. Запишем ответ

Запятые нужны на местах (1), (2), (3), (4). В этой карточке подходят все отмеченные цифрами места. Записываем цифры подряд без повторов и разделителей: 1234.

Ответ:1234
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Вводные конструкции

Вводные слова и сочетания, а также вводные предложения комментируют сообщение: передают оценку, источник сведений, порядок или способ изложения мыслей. Они не входят в грамматическую основу и обычно выделяются запятыми. Проверяем функцию именно в данном контексте; одного сходства со словом из списка недостаточно.

«Может быть» — предположение в начале рассуждения. Всё сочетание означает «возможно» и оценивает способность героя рассказывать. После вводного начала нужна запятая (1). «следовательно» — логический вывод. Из того, что герой никуда не выезжал, делается вывод об ограниченности его опыта. «Следовательно» — вводное слово после точки с запятой; отделяем его на месте (2). «возможно» — предположение о знаниях окружающих. Говорящий допускает, что другие знали то же самое. Это вводная оценка внутри придаточной части после «что», а не сказуемое со значением «осуществимо»; нужны (3), (4).
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Вводные слова, обращения и похожие конструкции этой карточки
  • Не пропустите нужную границу «Может быть»: 1. Всё сочетание означает «возможно» и оценивает способность героя рассказывать. После вводного начала нужна запятая (1).
  • Не пропустите нужную границу «следовательно»: 2. Из того, что герой никуда не выезжал, делается вывод об ограниченности его опыта. «Следовательно» — вводное слово после точки с запятой; отделяем его на месте (2).
  • Не пропустите обе границы «возможно»: 3, 4. Говорящий допускает, что другие знали то же самое. Это вводная оценка внутри придаточной части после «что», а не сказуемое со значением «осуществимо»; нужны (3), (4).
Все задания восемнадцатой линии — 85 карточек