По словам современников (1) два близких и любимых ученика Ф. де Соссюра, ставшие (2) кстати (3) очень известными учёными, в память о своём учителе решили издать его лекции, собрав записи самого профессора и его студентов.
Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 03DC1B
Вводная ссылка стоит в начале, а «кстати» находится внутри уже обособленного причастного оборота.
Ученики Соссюра решили издать его лекции; сведения об этом приписаны современникам. Найдём слова, которые не входят в основное сообщение, и проверим все отмеченные позиции. Знаки вне пронумерованных мест сохраняем.
«По словам современников». Всё сочетание указывает на источник рассказа об учениках. Оно не связано с глаголом как обстоятельство; отделяем вводную конструкцию запятой (1).
«кстати». Автор попутно сообщает, что ученики стали известными учёными. «Кстати» вводное и внутри оборота «ставшие очень известными учёными» выделяется на местах (2), (3).
…По словам современников (1) два близких и любимых ученика…
Здесь выделяем вводную конструкцию: «По словам современников». Основание: ссылка на свидетельства современников.
…ученика Ф. де Соссюра, ставшие (2) кстати очень известными учёными, в…
Здесь выделяем вводную конструкцию: «кстати». Основание: попутное замечание об учениках.
…Ф. де Соссюра, ставшие кстати (3) очень известными учёными, в память…
Здесь выделяем вводную конструкцию: «кстати». Основание: попутное замечание об учениках.
По словам современников, два близких и любимых ученика Ф. де Соссюра, ставшие, кстати, очень известными учёными, в память о своём учителе решили издать его лекции, собрав записи самого профессора и его студентов.
Запятые нужны на местах (1), (2), (3). В этой карточке подходят все отмеченные цифрами места. Записываем цифры подряд без повторов и разделителей: 123.
Вводные слова и сочетания, а также вводные предложения комментируют сообщение: передают оценку, источник сведений, порядок или способ изложения мыслей. Они не входят в грамматическую основу и обычно выделяются запятыми. Проверяем функцию именно в данном контексте; одного сходства со словом из списка недостаточно.
«По словам современников» — ссылка на свидетельства современников. Всё сочетание указывает на источник рассказа об учениках. Оно не связано с глаголом как обстоятельство; отделяем вводную конструкцию запятой (1). «кстати» — попутное замечание об учениках. Автор попутно сообщает, что ученики стали известными учёными. «Кстати» вводное и внутри оборота «ставшие очень известными учёными» выделяется на местах (2), (3).