Задание 67 из 85

Задание 18 · Русский язык

Вводные конструкции и обращения

Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

– Женя, – говорит Марина, вертясь вокруг высокого юноши, – покажи (1) пожалуйста (2) скорей свои камешки. Такая обида – сейчас машина придёт!

– Такая обида! – смеясь, передразнивает студент. – В Москве увидишь. Я к вам (3) может быть (4) скоро в гости приеду… А ну, силы набралась за лето? – И он хватает Марину за руку.

– Ай! – кричит Марина. – Женька опять силу показывает (5) Софья Дмитриевна!

(По Э. Эмден)

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · F9CAEB

Показать ответ

Ответ: 12345.

ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке

Марина просит показать камешки, студент обещает прийти в гости, а затем девочка жалуется Софье Дмитриевне.
Выделим вежливое «пожалуйста», предположение «может быть» и обращение к взрослой собеседнице.
Сопоставьте роль каждого отмеченного слова с основной мыслью: «пожалуйста» — вежливое смягчение просьбы; «может быть» — неуверенность в обещании визита; «Софья Дмитриевна» — обращение в жалобе.

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Объясняем роль слов и каждую отмеченную позицию

Выделим вежливое «пожалуйста», предположение «может быть» и обращение к взрослой собеседнице.

Шаг 1. Уточним, что требуется найти

Марина просит показать камешки, студент обещает прийти в гости, а затем девочка жалуется Софье Дмитриевне. Найдём слова, которые не входят в основное сообщение, и проверим все отмеченные позиции. Знаки вне пронумерованных мест сохраняем.

Шаг 2. Определим роль слов и конструкций

1. Вежливое смягчение просьбы

«пожалуйста». Слово относится ко всей просьбе «покажи скорей камешки». Оно не обозначает действие и выделяется внутри реплики на местах (1), (2).

2. Неуверенность в обещании визита

«может быть». Студент допускает, что вскоре придёт в гости. Здесь сочетание равно «возможно» и не является сказуемым; нужны (3), (4).

3. Обращение в жалобе

«Софья Дмитриевна». Девочка адресует жалобу Софье Дмитриевне, называя её в конце фразы. Перед именем и отчеством как единым обращением ставим (5).

Шаг 3. Проверим каждую цифру

(1) — ставим запятую
…вокруг высокого юноши, – покажи (1) пожалуйста скорей свои камешки. Такая…
Здесь выделяем вводную конструкцию: «пожалуйста». Основание: вежливое смягчение просьбы.
(2) — ставим запятую
…высокого юноши, – покажи пожалуйста (2) скорей свои камешки. Такая обида…
Здесь выделяем вводную конструкцию: «пожалуйста». Основание: вежливое смягчение просьбы.
(3) — ставим запятую
…Москве увидишь. Я к вам (3) может быть скоро в гости…
Здесь выделяем вводную конструкцию: «может быть». Основание: неуверенность в обещании визита.
(4) — ставим запятую
…Я к вам может быть (4) скоро в гости приеду… А…
Здесь выделяем вводную конструкцию: «может быть». Основание: неуверенность в обещании визита.
(5) — ставим запятую
…– Женька опять силу показывает (5) Софья Дмитриевна! (По Э. Эмден)…
Здесь отделяем обращение: «Софья Дмитриевна». Основание: обращение в жалобе.

Текст с запятыми на указанных местах

– Женя, – говорит Марина, вертясь вокруг высокого юноши, – покажи, пожалуйста, скорей свои камешки. Такая обида – сейчас машина придёт!

– Такая обида! – смеясь, передразнивает студент. – В Москве увидишь.
Я к вам, может быть, скоро в гости приеду… А ну, силы набралась за лето? – И он хватает Марину за руку.

– Ай! – кричит Марина. – Женька опять силу показывает, Софья Дмитриевна!

(По Э. Эмден)

Шаг 4. Запишем ответ

Запятые нужны на местах (1), (2), (3), (4), (5). В этой карточке подходят все отмеченные цифрами места. Записываем цифры подряд без повторов и разделителей: 12345.

Ответ:12345

ФИПИ: навигатор по пунктуации

ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Вводные конструкции

Вводные слова и сочетания, а также вводные предложения комментируют сообщение: передают оценку, источник сведений, порядок или способ изложения мыслей. Они не входят в грамматическую основу и обычно выделяются запятыми. Проверяем функцию именно в данном контексте; одного сходства со словом из списка недостаточно.

«пожалуйста» — вежливое смягчение просьбы. Слово относится ко всей просьбе «покажи скорей камешки». Оно не обозначает действие и выделяется внутри реплики на местах (1), (2). «может быть» — неуверенность в обещании визита. Студент допускает, что вскоре придёт в гости. Здесь сочетание равно «возможно» и не является сказуемым; нужны (3), (4).

Обращение и его границы

Обращение называет адресата речи и отделяется от сообщения запятой или выделяется запятыми с двух сторон. Зависимые слова входят в обращение целиком. Существительное может быть и членом предложения: прежде чем ставить знак, проверяем его роль. Конец стихотворной строки сам по себе не требует запятой.

«Софья Дмитриевна» — обращение в жалобе. Девочка адресует жалобу Софье Дмитриевне, называя её в конце фразы. Перед именем и отчеством как единым обращением ставим (5).

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Вводные слова, обращения и похожие конструкции этой карточки

Не пропустите обе границы «пожалуйста»: 1, 2. Слово относится ко всей просьбе «покажи скорей камешки». Оно не обозначает действие и выделяется внутри реплики на местах (1), (2).
Не пропустите обе границы «может быть»: 3, 4. Студент допускает, что вскоре придёт в гости. Здесь сочетание равно «возможно» и не является сказуемым; нужны (3), (4).
Не пропустите нужную границу «Софья Дмитриевна»: 5. Девочка адресует жалобу Софье Дмитриевне, называя её в конце фразы. Перед именем и отчеством как единым обращением ставим (5).

Все задания восемнадцатой линии — 85 карточек