Разберём каждое соответствие и объясним исправления.
Шаг 1. Уточним задачу
В этой карточке нужно сопоставить пять типов ошибок с предложениями. Начнём с пункта А: «неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом». Для каждого пункта найдём точное нарушение, покажем исправление и исключим четыре предложения без ошибок. В ответ запишем только номера в порядке А, Б, В, Г, Д.
Шаг 2. Найдём предложения для пунктов А–Д
А → предложение 1
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
1) Провожающие ещё долго стояли на перроне и смотрели вслед удаляющегося поезда.
Предлог «вслед» требует дательного падежа: вслед чему? — удаляющемуся поезду. Родительный падеж «удаляющегося поезда» здесь неверен.
Как исправить:Провожающие ещё долго стояли на перроне и смотрели вслед удаляющемуся поезду.
Б → предложение 4
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
4) Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видел среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, к которым добраться можно только через лес по карте и компасу.
В главной части подлежащее «некоторые» требует множественного числа «видели». Форма «бывал» относится к «кто» в придаточной. Управление «к которым добраться» допустимо и не является искомой ошибкой.
Как исправить:Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видели среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, к которым добраться можно только через лес по карте и компасу.
В → предложение 3
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
3) Многие читатели знают писателя Л.Н. Толстого по его роману «Войне и миру».
При родовом слове «роману» название нужно оставить в форме «Война и мир». Дательный падеж «Войне и миру» в этом сочетании ошибочен.
Как исправить:Многие читатели знают писателя Л.Н. Толстого по его роману «Война и мир».
Г → предложение 5
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
5) Выдвинув гипотезу о происхождении жизни, она была подтверждена лабораторным экспериментом.
Гипотезу выдвинули исследователи, а местоимение «она» в основной части обозначает саму гипотезу. Гипотеза не может выдвинуть себя. Заменим пассивную основу активной с общим исполнителем.
Как исправить:Выдвинув гипотезу о происхождении жизни, учёные подтвердили её лабораторным экспериментом.
Д → предложение 7
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) Экология является одной из молодых наук, занимающаяся охраной и восстановлением окружающей природы.
После сочетания «одной из молодых наук» оборот следует согласовать со словом «наук»: наук каких? — занимающихся. «Занимающаяся» ошибочно согласовано с удалённым подлежащим «экология». Переносить оборот к другому слову без перестройки предложения нельзя.
Как исправить:Экология является одной из молодых наук, занимающихся охраной и восстановлением окружающей природы.
Шаг 3. Исключим четыре предложения без ошибок
- Предложение 2 — грамматически верно.
Первым летописцем, оставившим записи о быте древних славян и жизни князя Кия, был Нестор.
Причастие «оставившим» согласовано со словом «летописцем» в творительном падеже единственного числа. Подлежащее «Нестор» правильно сочетается со сказуемым «был».
- Предложение 6 — грамматически верно.
В 1903 году А.П. Чехов написал пьесу «Вишнёвый сад», ставшую его последним творением.
Название «Вишнёвый сад» при слове «пьесу» не склоняется. Причастие «ставшую» согласовано с родовым словом «пьесу» в женском роде винительного падежа.
- Предложение 8 — грамматически верно.
Значения, появившиеся у многозначного слова путём переноса наименования, вторичны.
Оборот «появившиеся … путём переноса наименования» согласован с «значения» во множественном числе именительного падежа. Краткое сказуемое «вторичны» также имеет множественное число.
- Предложение 9 — грамматически верно.
Занимаясь плаванием, можно исправить осанку.
У деепричастия «занимаясь» и инфинитива «исправить» один предполагаемый исполнитель — человек, который плавает. Безличная конструкция с «можно» и инфинитивом нормативна.
Шаг 4. Запишем и проверим ответ
Проверим порядок букв: А — 1, Б — 4, В — 3, Г — 5, Д — 7. Получаем 14357. Использованы пять разных предложений; цифры не сортируем по возрастанию. Исправленные предложения нужны для понимания, а в поле ответа вводятся только пять цифр.
Ответ:14357
ФИПИ: грамматика и синтаксические нормы