Задание 16 из 73

Задание 8 · Русский язык

Ответ — 5 цифр

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А)
нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм
Б)
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В)
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г)
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д)
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1)
Экология является одной из молодых наук, занимающаяся охраной и восстановлением окружающей природы.
2)
Издательство «Наука» совсем недавно выпустило в свет серию книг «Аномальные явления».
3)
Во время путешествия турист делает путевые заметки и благодаря им поделился своими впечатлениями от увиденного.
4)
В книге В.А. Рождественского «Страницах жизни» есть очерк о Фёдоре Ивановиче Шаляпине – великом русском оперном певце.
5)
Сделав несколько упражнений на дыхание, ваша речь будет более чёткой и выразительной.
6)
Среди результатов наблюдений медиков, связанных с изучением сердечно-сосудистой системы человека, было выявление зависимости между самочувствием людей и погодой.
7)
Команда хоккеистов надеется, что интенсивные тренировки приведут к успеху.
8)
Охарактеризуйте главного героя поэмы «Мёртвые души», сравнив его с другими персонажами.
9)
Те, кто любит поэзию М.Ю. Лермонтова, знает факты биографии поэта.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Порядок записи: А → Б → В → Г → Д

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 4017B4

Показать ответ

Ответ: 39415.

ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На какие связи обратить внимание в этой карточке

А. Установите время каждого действия и проверьте, объяснён ли переход между временными планами. Проверьте предложение: «Во время путешествия турист делает путевые заметки и благодаря им поделился своими впечатлениями от увиденного.».
Б. Выделите главную основу; установите, какое слово задаёт число или род сказуемого. Проверьте предложение: «Те, кто любит поэзию М.Ю. Лермонтова, знает факты биографии поэта.».
В. Отделите родовое обозначение от названия в кавычках и проверьте форму названия. Проверьте предложение: «В книге В.А. Рождественского «Страницах жизни» есть очерк о Фёдоре Ивановиче Шаляпине – великом русском оперном певце.».
Г. Найдите определяемое слово, задайте от него вопрос и проверьте границы всего оборота. Проверьте предложение: «Экология является одной из молодых наук, занимающаяся охраной и восстановлением окружающей природы.».
Д. Назовите исполнителя деепричастия и основного действия: это одно лицо или предмет? Проверьте предложение: «Сделав несколько упражнений на дыхание, ваша речь будет более чёткой и выразительной.».
Для сравнения проверьте предложение 8: «Охарактеризуйте главного героя поэмы «Мёртвые души», сравнив его с другими персонажами.» Действительно ли в нём нарушено какое-либо из перечисленных правил?

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Находим пять ошибок и проверяем остальные предложения

Разберём каждое соответствие и объясним исправления.

Шаг 1. Уточним задачу

В этой карточке нужно сопоставить пять типов ошибок с предложениями. Начнём с пункта А: «нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм». Для каждого пункта найдём точное нарушение, покажем исправление и исключим четыре предложения без ошибок. В ответ запишем только номера в порядке А, Б, В, Г, Д.

Шаг 2. Найдём предложения для пунктов А–Д

А → предложение 3

нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм

3) Во время путешествия турист делает путевые заметки и благодаря им поделился своими впечатлениями от увиденного.

Один ряд действий туриста выражен настоящим «делает» и прошедшим «поделился» без указания на смену временного плана. Оформим оба действия в прошедшем времени: сделал заметки и поделился впечатлениями.

Как исправить:

Во время путешествия турист сделал путевые заметки и благодаря им поделился своими впечатлениями от увиденного.

Б → предложение 9

нарушение связи между подлежащим и сказуемым

9) Те, кто любит поэзию М.Ю. Лермонтова, знает факты биографии поэта.

В основе главной части нужно «те знают», множественное число. Вставленная часть «кто любит» имеет собственное подлежащее и не даёт оснований употреблять «знает» в главной.

Как исправить:

Те, кто любит поэзию М.Ю. Лермонтова, знают факты биографии поэта.

В → предложение 4

нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

4) В книге В.А. Рождественского «Страницах жизни» есть очерк о Фёдоре Ивановиче Шаляпине – великом русском оперном певце.

При родовом слове «книге» название остаётся «Страницы жизни», в именительном падеже. Предложный падеж «Страницах» ошибочно перенесён со слова «книге» на несогласованное приложение.

Как исправить:

В книге В.А. Рождественского «Страницы жизни» есть очерк о Фёдоре Ивановиче Шаляпине.

Г → предложение 1

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1) Экология является одной из молодых наук, занимающаяся охраной и восстановлением окружающей природы.

После сочетания «одной из молодых наук» оборот следует согласовать со словом «наук»: наук каких? — занимающихся. «Занимающаяся» ошибочно согласовано с удалённым подлежащим «экология». Переносить оборот к другому слову без перестройки предложения нельзя.

Как исправить:

Экология является одной из молодых наук, занимающихся охраной и восстановлением окружающей природы.

Д → предложение 5

неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

5) Сделав несколько упражнений на дыхание, ваша речь будет более чёткой и выразительной.

Упражнения делает человек, а подлежащее исходной главной части — «речь». Речь не может выполнить упражнения. Назовём адресата подлежащим и свяжем с ним оба действия.

Как исправить:

Сделав несколько упражнений на дыхание, вы сможете говорить более чётко и выразительно.

Шаг 3. Исключим четыре предложения без ошибок

Предложение 2 — грамматически верно.
Издательство «Наука» совсем недавно выпустило в свет серию книг «Аномальные явления».
Названия «Наука» и «Аномальные явления» при родовых обозначениях «издательство» и «серия книг» не склоняются. Подлежащее «издательство» согласовано со сказуемым «выпустило» в среднем роде единственного числа.
Предложение 6 — грамматически верно.
Среди результатов наблюдений медиков, связанных с изучением сердечно-сосудистой системы человека, было выявление зависимости между самочувствием людей и погодой.
Оборот «связанных с изучением … системы» характеризует наблюдения и согласован со словом «наблюдений» в родительном падеже множественного числа. Сочетание «было выявление зависимости» имеет согласованную форму среднего рода.
Предложение 7 — грамматически верно.
Команда хоккеистов надеется, что интенсивные тренировки приведут к успеху.
Главное слово подлежащего — «команда», единственное число. Поэтому верно «команда надеется», хотя в неё входит несколько хоккеистов. В придаточной части правильно «тренировки приведут».
Предложение 8 — грамматически верно.
Охарактеризуйте главного героя поэмы «Мёртвые души», сравнив его с другими персонажами.
Деепричастие «сравнив» относится к подразумеваемому «вы»: вы сравните и охарактеризуйте. В повелительном предложении подлежащее может не называться. Название «Мёртвые души» при слове «поэмы» сохранено в исходной форме.

Шаг 4. Запишем и проверим ответ

Проверим порядок букв: А — 3, Б — 9, В — 4, Г — 1, Д — 5. Получаем 39415. Использованы пять разных предложений; цифры не сортируем по возрастанию. Исправленные предложения нужны для понимания, а в поле ответа вводятся только пять цифр.

А	Б	В	Г	Д
3	9	4	1	5

Ответ:39415

ФИПИ: грамматика и синтаксические нормы

ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Правило и конкретный пример из задания

А. нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм

Времена и виды глаголов должны соответствовать смысловой последовательности событий. Смена времени допустима, когда она объясняется контекстом, но не при немотивированном переходе от одного временного плана к другому.

Во время путешествия турист сделал путевые заметки и благодаря им поделился своими впечатлениями от увиденного.

Б. нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Находите подлежащее и согласуйте с ним сказуемое. В конструкциях с «кто» у главной и придаточной частей разные основы. У собирательных слов, названий городов и аббревиатур проверяйте грамматическое число и род.

Те, кто любит поэзию М.Ю. Лермонтова, знают факты биографии поэта.

В. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

При родовом обозначении произведения, издания или организации название в кавычках сохраняет именительный падеж. Если родового обозначения нет, склоняемое название получает нужный по контексту падеж.

В книге В.А. Рождественского «Страницы жизни» есть очерк о Фёдоре Ивановиче Шаляпине.

Г. нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Причастие согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже. Причастный оборот располагается возле определяемого слова; это слово нельзя вставлять между причастием и его зависимыми словами.

Экология является одной из молодых наук, занимающихся охраной и восстановлением окружающей природы.

Д. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Деепричастие и основное действие должны относиться к одному исполнителю. Проверяйте подлежащее именно той части, где стоит оборот. Допустима безличная конструкция с инфинитивом, если он и деепричастие подразумевают одного исполнителя.

Сделав несколько упражнений на дыхание, вы сможете говорить более чётко и выразительно.

Контрольный пример без ошибки: предложение 8

Деепричастие «сравнив» относится к подразумеваемому «вы»: вы сравните и охарактеризуйте. В повелительном предложении подлежащее может не называться. Название «Мёртвые души» при слове «поэмы» сохранено в исходной форме.

Охарактеризуйте главного героя поэмы «Мёртвые души», сравнив его с другими персонажами.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Ловушки этой карточки и порядок записи ответа

Предложение 3, фрагмент «Во время путешествия турист делает путевые заметки и благодаря им поделился своими впечатлениями от увиденного.». Не требуйте одинакового времени от всех глаголов автоматически: сначала проверьте, есть ли смысловое основание для различия.
Предложение 9, фрагмент «Те, кто любит поэзию М.Ю. Лермонтова, знает факты биографии поэта.». Не согласовывайте сказуемое с ближайшим словом или только по смыслу количества: найдите его собственное подлежащее.
Предложение 4, фрагмент «В книге В.А. Рождественского «Страницах жизни» есть очерк о Фёдоре Ивановиче Шаляпине – великом русском оперном певце.». Не переносите падеж родового слова на название и не считайте любые кавычки признаком ошибки.
Предложение 1, фрагмент «Экология является одной из молодых наук, занимающаяся охраной и восстановлением окружающей природы.». Не согласовывайте причастие с первым похожим существительным: определите, чей признак оно выражает, и не разрывайте оборот.
Предложение 5, фрагмент «Сделав несколько упражнений на дыхание, ваша речь будет более чёткой и выразительной.». Не считайте дополнение вроде «мне», «нами» или «у писателя» подлежащим. Наличие деепричастия само по себе тоже не означает ошибку.
Не включайте предложение 8 в ответ только из-за сложной конструкции: Деепричастие «сравнив» относится к подразумеваемому «вы»: вы сравните и охарактеризуйте. В повелительном предложении подлежащее может не называться. Название «Мёртвые души» при слове «поэмы» сохранено в исходной форме.
Не записывайте найденные номера в порядке предложений. Здесь порядок А–Д даёт 39415; проверьте каждую позицию отдельно.

Все 73 задания восьмой линии